20xx魯人版語文必修三第5課最后的常春藤葉練習題-資料下載頁
2024-11-28 01:08本頁面
【導讀】解析B．“躡”應讀niè；C.“著”應讀zhuó；D.“瞅”應讀“chǒu”。冥冥中似乎有什么使那片葉子不掉下來，______了我過去是多么邪惡。________掛在離地面二十來英尺的一根藤枝上面。唯恐那個________得像枯葉一般的瓊珊抓不住她同世界的________聯(lián)系，而登在報刊上或貼在墻壁上的文字。光線等，也可以形容身體，偏指力量微小。蘇艾像吹小口琴似的哼了一聲說，“難道男人值得——別說。第二天早晨，蘇艾睡了一個小時醒來的時候，看見瓊珊睜著無神的眼睛，蘇艾把她困倦的臉湊到枕邊說，“即使你不為自己著想，但是瓊珊沒有回答。天色剛明的時候，狠心的瓊珊又吩咐把窗簾拉上去。然后她喊蘇艾，蘇艾正在煤氣爐上攪動給瓊珊喝。下午，醫(yī)生來了，B他離去時，蘇艾找了個借口，跑到過道上。的深藍色肩巾，蘇艾連枕頭把她一把抱住。答案是為了不讓瓊珊知道他們談話的內(nèi)容，不影響瓊珊的心情。貝爾曼害肺炎，只病。答案冒雨畫葉子的情節(jié)設(shè)計，符合人物性格。
【正文】 電話讓保安來幫忙。隨后，兩個保安來了。這兩個保安一見到他，一個就說： “ 唉，這個人怎么還沒走呀？ ” 另一個說： “ 這么好的地方，他舍得走？ ” 說著，兩個保安把他抬了出去。 10．小說以 “ 門 ” 為標題，請結(jié)合文本說說 “ 門 ” 的象征意義。 (4 分 ) 答： _________________________________________________________ 答案 “ 門 ” 象征著主人公 “ 他 ” 和林總在身份、地位、閱歷等方面的距離和他們之間存在的心理隔閡。 11． “ 他 ”“ 知道林總的真實身份后 ” ，為什么 “ 有些忐忑了 ” ， “ 有些怕見林總了 ” ？ (4 分 ) 答： ________________________________________________________ 答案 “ 他 ” 認識到了自己和林總在身 份、地位、閱歷等方面的差距，怕林總認為 “ 他 ” 是因為林總有錢才和 “ 他 ” 交朋友的，怕 “ 他 ” 不會再像以前那樣熱情，兩人見面會無話可說。 12．請結(jié)合全文，舉例分析主人公 “ 他 ” 的形象。 (4 分 ) 答： ________________________________________________________ 答案 ①“ 他 ” 是一個誠實、憨厚的人。 “ 他 ” 和林總認識時間不長，并不十分了解林總的情況，只是因為 “ 林總也說過很喜歡他這個誠實的朋友 ” 就貿(mào)然來訪。 ②“ 他 ” 是一個恪守承諾、生活閱歷不夠豐富、不能靈活處事的人。來到林 總家后， “ 他沒見過這么漂亮的地方 ” 就 “ 非常膽怯和拘束 ” ，“ 呆呆地站在那兒 ” ，但是 “ 他 ” 認為 “ 沒見到林總他不能走 ” ，甚至餓得 奄奄一息了也沒有離開。 13．從小說創(chuàng)作的藝術(shù)角度看，這篇小說有哪些突出的特點值得你學習借鑒？請結(jié)合全文回答。 (6 分 ) 答： ________________________________________________________ 答案 示例一：巧妙的藝術(shù)構(gòu)思和情節(jié)設(shè)計。巧妙的藝術(shù)構(gòu)思和情節(jié)設(shè)計是這篇小說的一大亮點。憨厚誠實的 “ 他 ” 認識一位朋友，朋友約 “ 他 ” 去玩，“ 他 ” 欣然前往，恰 巧朋友林總因為臨時談一筆生意去了北京，這是一巧；林總往別墅打電話想告訴 “ 他 ” 失約的原因， “ 他 ” 沒接，這是二巧；憨厚誠實的 “ 他 ” 在林總的家，哪兒也不敢去，一直等了一個星期，餓得奄奄一息、不省人事時，林總回來了，這是三巧。這些巧妙的設(shè)計，是偶然和必然的結(jié)合，是藝術(shù)真實和生活真實的統(tǒng)一。 示例二：傳神的細節(jié)描寫。傳神的細節(jié)描寫也是本小說的一大亮點。 “ 他 ”來到林總漂亮的家后，非常膽怯， “ 只呆呆地站在那兒 ” ，這一細節(jié)描寫形象地表明 “ 他 ” 的閱歷不夠豐富。 “ 他 ” 發(fā)現(xiàn)里面到處都是值錢的東西，大吃一驚，考慮離開，但認為沒見到 林總不能走，這一細節(jié)描寫形象地表現(xiàn)出“ 他 ” 的憨厚、誠實。小說通過一系列的細節(jié)刻畫，使人物形象鮮活、生動。
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