川教版八年級上冊第21課教育科學技術-資料下載頁
2024-11-28 01:05本頁面
【導讀】教育的變革和科舉制度的廢除。詹天佑與京張鐵路。侯德榜與“侯氏制堿法”。度走到了它的盡頭。一些有遠見卓識的知識分子努力學習西學，為了民族的振興和祖國的富。強，在科技領域奉獻了他們的青春年華和聰明才智，取得了舉世矚目的成就?？婆e取士創(chuàng)始于隋，確立于唐。為內(nèi)容，以八股文為文章格式。教育模式新穎，不拘一格，認為教育是國家興旺之根本，是國家富強之根基。靈活，兼容并包，不因?qū)W術爭議而排斥，廣泛吸收各家所長。至此，歷時1300多年科舉制度。詹天佑是中國第一批赴美幼童留學生。為了保證列車能安全地爬上八達嶺，年，比利時化學家索爾維發(fā)明制堿法。掌握索爾維制堿法的資本家為了獨享此項技術成果，采取了嚴密的保密措施。其父以精制食鹽為業(yè)，其叔父為煤氣。當年他獲得比利時政府給他的專利，在。布魯塞爾開設一個小廠從事試驗。產(chǎn)品由于質(zhì)量純凈，而被稱。的專利權，但均未能實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)。代呂布蘭制堿法。
【正文】 和科學技術 馮如 ～ 廣 東恩平人 中國第一位飛機設計師 1909年 9月 21日第一次試飛 李善蘭 ～ 浙江海寧縣硤 [xi225。]石鎮(zhèn)人 數(shù)學家 天文學家 翻譯家 教育家 我國近代科學的先驅(qū)者 第七學習主題 第 1課 教育和科學技術 （原因、時間） 教育的變革和 科舉制度的廢除 詹天佑 與京張鐵路 課堂小結 “ 紅三角 ” 牌中國純堿享譽全球 《 制堿 》 披露索爾維制堿法奧秘 侯德榜與 “侯氏制堿法” 第七學習主題 第 1課 教育和科學技術 學習與探究 第七學習主題 第 1課 教育和科學技術 學習活動 建議： （包括科學家的姓名、生卒年代、主要事跡等）。 ，全班集中展示。 制作歷史專題卡片 第七學習主題 第 1課 教育和科學技術 學習測評 （ ）。 （ ）。 C.《 新青年 》 。 A B 答： 北京大學是近代教育改革的產(chǎn)物，辛亥革命后，在以 “ 中西并用 ” 為辦學方針的京師大學堂基礎上，北京大學正式定名。 1917年，蔡元培在北京任大學校長期間，倡導 “ 思想自由，兼容并包 ” 的原則，積極為新文化、新思想的傳播開辟道路。他大膽改革學校體制，不拘一格選擇教員，倡導學生德智體美全面發(fā)展，使北大成為新文化運動的中心和五四運動的發(fā)源地。 第七學習主題 第 1課 教育和科學技術 史海拾貝 近代留學教育 19世紀 70年代福州船政學堂部分留學生與英國皇家海軍學院師生 中國在甲午戰(zhàn)爭中的慘敗敲響了亡國滅種的警鐘。為挽救民族的危亡，尋找“治國之本”、“富強之源”，大批國人踏上東渡求學之路，掀起近代中國史上第一次留學熱潮。在留日熱潮前后，還有一些自費與公費的學生赴歐美留學。 第七學習主題 第 1課 教育和科學技術 結 束
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1