20xx秋川教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】經(jīng)濟(jì)上推行“殖產(chǎn)興。業(yè)化浪潮,并且提倡“文明開(kāi)化”、社會(huì)生活歐洲化，大力發(fā)展教育等。這次改革使日本成為亞洲第一個(gè)走。上工業(yè)化道路的國(guó)家，逐漸躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列。1894年，朝鮮爆發(fā)農(nóng)民起義，日本增兵朝鮮，蓄意挑起中日戰(zhàn)爭(zhēng)。豐島海面的清軍運(yùn)兵船和駐守牙山的清軍，挑起了戰(zhàn)爭(zhēng)。8月初，清政府被迫對(duì)日宣戰(zhàn)。歷史上稱(chēng)這次戰(zhàn)爭(zhēng)為“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”。丁汝昌負(fù)傷，定遠(yuǎn)艦管帶劉步蟾接替指揮；林泰曾指揮鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦擊中敵旗艦松島號(hào)；林永升指揮經(jīng)遠(yuǎn)艦戰(zhàn)斗到艦艇最后沉沒(méi)；鄧世昌指揮致遠(yuǎn)艦，遭遇日軍最強(qiáng)沖鋒艦吉野。號(hào)，不幸被魚(yú)雷擊中，全艦官兵壯烈犧牲。此艦，足以?shī)Z其氣而成事。勁草疾風(fēng)，標(biāo)烈士百年之節(jié)。中日雙方激戰(zhàn)5個(gè)多小時(shí)。日艦有5艘受到重創(chuàng)，北洋艦隊(duì)有5艘軍艦沉沒(méi)，傷亡近千人，軍港，不準(zhǔn)出海迎敵，使日本掌握了黃海制海權(quán)。日軍占領(lǐng)旅順后，對(duì)旅順居。蓄謀已久，準(zhǔn)備充分；，使列強(qiáng)進(jìn)一步控制中國(guó)的財(cái)政經(jīng)濟(jì)。1899年由美國(guó)政府提出的。
【正文】 民地國(guó)家的全部或部分領(lǐng)土。在這片領(lǐng)土上，該國(guó)享有獨(dú)占的權(quán)利，不許其他國(guó)家染指 。 課 堂 小 結(jié) 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 原因 過(guò)程： 結(jié)果： 1894年到 1895年初 豐島海戰(zhàn)、黃海海戰(zhàn)（鄧世昌）、威海衛(wèi)戰(zhàn)役（北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)） 中國(guó)慘敗，簽訂《馬關(guān)條約》 時(shí)間： 朝鮮爆發(fā)農(nóng)民起義 根本原因： 導(dǎo)火線(xiàn)： 日本制定 “ 大陸政策 ” ，蓄意侵略中國(guó)；清政府的腐朽落后。 中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的程度大大加深，列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，中國(guó)的民族危機(jī)空前嚴(yán)重。 時(shí)間 地點(diǎn) 內(nèi)容 危害 影響： 19世紀(jì)末甲午年的這次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是由下面哪個(gè)國(guó)家發(fā)動(dòng)的（ ） A 課 后 練 習(xí) （ ） B ，為國(guó)捐軀的民族英雄是（ ） A 《 馬關(guān)條約 》 中的哪一條規(guī)定，更有利于日本對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略 （ ） 、臺(tái)灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本 C ， 回答問(wèn)題。 材料一：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終 ,斷無(wú)中斷之理 …… ” 材料二：“保新疆者，所以保蒙古；保蒙古者，所以衛(wèi)京師?！? 材料三：“熱血灑東溝千載怒濤應(yīng)揖伍；忠魂依北闋九原遺恨未平倭。” （ 1）上述三則材料分別涉及哪位歷史人物？ （ 2）他們各自的主要事跡是什么？ （ 3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，上述三則材料涉及的歷史人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？ （ 1）林則徐 左宗棠 鄧世昌 （ 2）林則徐領(lǐng)導(dǎo)禁煙運(yùn)動(dòng)（或虎門(mén)銷(xiāo)煙）； 左宗棠率軍收復(fù)新疆； 鄧世昌在黃海戰(zhàn)役中壯烈捐軀。 （ 3）視死如歸的精神，愛(ài)國(guó)主義精神等。
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