線段的長(zhǎng)短比較華師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一種方法即用一把尺量出兩條線段的長(zhǎng)度，再進(jìn)行比較。12354678123546780線段的比較：度量法1第二種方法先把兩條線段的一端重合，另一端落在同側(cè)，根據(jù)另一端落下的位置來比較。①②③CDEFMNAB=

2025-11-01 01:45

冀教版數(shù)學(xué)七上42線段長(zhǎng)短的比較同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】《線段長(zhǎng)短的比較》專項(xiàng)練習(xí)一、選擇題()，C是AB的中點(diǎn)，D是BC的中點(diǎn)，下面等式不正確的是（）=AC－DB=AD－BC=21AB－BD=31AB、B是直線l上的兩個(gè)定點(diǎn)，P是直線l上的任意一點(diǎn)，要使PA+PB的值最小，那么，點(diǎn)P的應(yīng)在（）

2024-11-15 03:17

北師大版七年級(jí)上比較線段-資料下載頁

【總結(jié)】情境導(dǎo)入：點(diǎn)擊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)：角的動(dòng)態(tài)定義：角可以看成是由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的。角的分類：銳角、直角、鈍角、平角、周角。點(diǎn)擊測(cè)一測(cè)：1海洋世界在大門的正東方向，你能說出它在大門的北偏東多少度嗎？2虎豹園、猴山、大象館分別在大門的北偏東（或南偏東）多少度？3在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大

2024-11-30 02:43

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)42比較線段的長(zhǎng)短練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】比較線段的長(zhǎng)短專題一線段的性質(zhì)及大小比較1．點(diǎn)C在線段AB上，下列條件中不能確定點(diǎn)C是線段AB中點(diǎn)的是()A．AC=BCB．AC＋BC=ABC．AB=2ACD．BC=AB2．已知線段AB，在AB的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)C，使AC=2BC，在AB的反向延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D，使DA=2AB，那么

2024-11-28 14:08

北師大版七上41線段、射線、直線(3)-資料下載頁

【總結(jié)】線段、射線、直線問題情景問題提出1）六棱柱由什么圍成？面與面相交是什么？線與線相交是什么？2）點(diǎn)動(dòng)成什么？線動(dòng)成什么？面動(dòng)成什么？看一看下面分別是什么圖形？有什么特征?..:有兩個(gè)端點(diǎn)，能度量大小:有一個(gè)端點(diǎn)，并向一方無限延伸，不可度量大小:沒有端點(diǎn)，并向兩

2024-11-30 08:41

魯教版數(shù)學(xué)六上42比較線段的長(zhǎng)短word教案-資料下載頁

【總結(jié)】§比較線段的長(zhǎng)短教學(xué)目標(biāo):“數(shù)”和“形”的兩個(gè)方面來比較線段的大小，能說出線段比較大小的結(jié)果；知道線段的和與差的意義。，會(huì)畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導(dǎo)性材料]表比較直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系：圖形表示法端點(diǎn)個(gè)數(shù)、延伸情況、能否延長(zhǎng)、能否比較大小：直線直線AB(直線上任兩點(diǎn)的

2024-12-05 01:32

滬科版數(shù)學(xué)七上43線段的長(zhǎng)短比較ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中，哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔，原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長(zhǎng)?點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上點(diǎn)

2024-11-19 06:27

比較線段的長(zhǎng)短-資料下載頁

【總結(jié)】中寧五中數(shù)學(xué)組王萌回顧思考：直線有什么特點(diǎn)？射線有什么特點(diǎn)？線段有什么特點(diǎn)？?小明到小蘭家有四條路可走，如圖，你認(rèn)為走那條路最近？活動(dòng)一：1、線段公理：兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短。簡(jiǎn)述：兩點(diǎn)之間線段最短。2、我們把兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度，叫做這兩點(diǎn)之間的距

2025-07-19 20:55

魯教版數(shù)學(xué)六上42比較線段的長(zhǎng)短同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】比較線段的長(zhǎng)短1、兩點(diǎn)之間的所有連線中，______最短．2、如圖，點(diǎn)C是線段AB上的點(diǎn)，點(diǎn)E是線段CB的中點(diǎn)，D是線段AC的中點(diǎn)．(1)若2AC?cm，3BC?cm，則DE=______cm．(2)若AB?5cm，AD?1cm，則EB?______cm．3、如圖，_

2024-11-15 17:11

冀教版七年級(jí)上4．2線段長(zhǎng)短的比較教案-資料下載頁

【總結(jié)】4．2線段長(zhǎng)短的比較教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：（1）借助于身高的情境，了解比較線段長(zhǎng)短的方法。（2）理解線段中點(diǎn)的概念，會(huì)用數(shù)量關(guān)系表示中點(diǎn)及進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。（3）借助于實(shí)際情境，理解“兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短”的事實(shí)。過程與方法：感受用類比的思想比較兩條線段的大小，經(jīng)過體會(huì)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的過程，發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和

2024-12-03 07:37

北師大版七上42我愛我班-資料下載頁

【總結(jié)】第四課第二站我愛我班自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、怎樣建設(shè)一個(gè)良好的班集體？2、怎樣建立共同目標(biāo)？3、什么是紀(jì)律？集體為什么需要紀(jì)律？活動(dòng)一：素描屋請(qǐng)你描繪你最喜歡的班級(jí)是什么樣的？并說說你的理由。（可從同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級(jí)氛圍等方面進(jìn)行描述）活動(dòng)二：牛刀小試

2024-11-28 00:58

浙教版數(shù)學(xué)七上73線段長(zhǎng)短的比較(一)-資料下載頁

【總結(jié)】觀察下列三組圖形，你能看出每組圖形中線段a與b的長(zhǎng)短嗎ababab(1)(3)(2)要比較兩根繩子的長(zhǎng)短,你有幾種方法?第一種方法用一把尺量出兩根繩子的長(zhǎng)度，再進(jìn)行比較。12354678123546780度量法1第

2024-12-08 13:30

42探究聲音是怎樣傳播的北師大版3-資料下載頁

【總結(jié)】探究聲音是怎樣傳播的山東省無棣縣埕口中學(xué)蔡建宏振動(dòng)物體通過什么把振動(dòng)傳給我們的耳朵引起聽覺的呢？三、聲音靠介質(zhì)傳播介質(zhì)：聲音能夠靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)V固V液V氣

2024-11-30 15:29

比較線段的長(zhǎng)短課件-資料下載頁

【總結(jié)】：什么叫線段?射線和直線？它們之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么？：猜測(cè)“從A到C的四條道路，哪條最短？”：兩點(diǎn)之間，線段最短.:兩點(diǎn)之間的叫兩點(diǎn)之間的距離.結(jié)論:：議一議怎樣比較下面兩棵樹的高矮

2024-12-04 20:50

422線段的長(zhǎng)短比較-資料下載頁

【總結(jié)】線段的長(zhǎng)短比較一天，小丑魚和它的朋友在海里游玩，碰到了兇惡的鯊魚NICK，小丑魚和它的朋友為了逃到安全地帶，有三條路可以選擇，你猜它們將選擇哪條路？安全地帶線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)的所有連線中，線段最短，簡(jiǎn)單地說，兩點(diǎn)之間線段最短①②③連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度，叫做這兩點(diǎn)的距離。

2025-10-03 16:35

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