6小議群體性逃課的隱情-資料下載頁
2024-09-25 18:49本頁面
【正文】 差，作為一種隱性的逃課，是一種人在心不在的局面。如果某個(gè)課程同學(xué)們老是開小差（玩手機(jī)，睡覺，發(fā)呆……），那么，老師肯定會(huì)設(shè)法活躍課堂的氣氛。例如，電腦課采用的辦法是點(diǎn)名回答問題，英語課的辦法是算平時(shí)成績(jī)…… 各種各樣的關(guān)卡似乎都能給課堂挽回一些顧客，如圖開小差線由k1向左移動(dòng)到k2，開小差的人數(shù)減少了，但是，不能不重視的是剩下的人的開小差的欲望在高速膨脹，欲望值由y1變成y2。引用人們常說的一句話“上有政策、下有對(duì)策”，也就是說，學(xué)生們會(huì)想出更多更好的辦法去對(duì)付老師的檢查。 但是如果老師能證明這門課程有價(jià)值，大家不聽就笨拉，那么，就像nike搞大特價(jià)那樣，不用打廣告都能吸引很多的人的關(guān)注。這時(shí)，聽課線就會(huì)從t1向左移動(dòng)到t2，開小差的人減少了，最關(guān)鍵是大家開小差的心逐漸被精彩生動(dòng)的課堂，飽含有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)吸引了，開小差的欲望從y1下降到y(tǒng)0。 參考文獻(xiàn) [1]覃彪喜2006.《讀大學(xué)，究竟讀什么》南方日?qǐng)?bào)出版社 [2]n格列高里。曼昆2002.《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》機(jī)械工業(yè)出版社 [3]大學(xué)生逃課現(xiàn)象心理透視及對(duì)策 [4] [5]再議大學(xué)生逃課——內(nèi)心追蹤篇 [6]我看大學(xué)生逃課北京青年報(bào) [8]。中國(guó)青年網(wǎng) [9]讀大學(xué)，究竟讀什么中國(guó)教育報(bào) 第6頁 共6
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