6小議農(nóng)村社會(huì)工作現(xiàn)狀及其在新農(nóng)村的建設(shè)透析-資料下載頁(yè)
2025-09-16 18:44本頁(yè)面
【正文】 情況，社會(huì)工作者可以倡導(dǎo)成立教化小組、興趣小組、社會(huì)化小組等不同類(lèi)型的小組來(lái)針對(duì)性地幫助他們解決問(wèn)題，這較之運(yùn)用社區(qū)工作方法有更強(qiáng)的針對(duì)性和靈活性，而較之個(gè)案工作方法其效率要高得多。此外，小組工作方法在新農(nóng)村建設(shè)中還可以發(fā)揮一個(gè)更重要的作用—幫助農(nóng)村居民盡快適應(yīng)現(xiàn)代化的生活方式。隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的推進(jìn)及農(nóng)村城鎮(zhèn)化的開(kāi)展，農(nóng)村居民的生活方式必然會(huì)朝著標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)的生活方式發(fā)展，習(xí)慣了農(nóng)村生活方式的農(nóng)村居民，面對(duì)這些變化很可能會(huì)出現(xiàn)一系列的不適，這也可能是社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)要面臨和解決的問(wèn)題之一，針對(duì)這一問(wèn)題，農(nóng)村社會(huì)工作者就可以成立意識(shí)提升小組，幫助他們盡快轉(zhuǎn)變?cè)械囊恍┮庾R(shí)，使他們盡早適應(yīng)新的生活方式，在這方面，香港理工大學(xué)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系和云南大學(xué)社會(huì)工作系師生聯(lián)合開(kāi)辦的“平寨婦女識(shí)字班”做了有意義的嘗試。 （三）個(gè)案工作方法可通過(guò)面對(duì)面方式從微觀層面介入新農(nóng)村建設(shè) 所謂個(gè)案工作是指專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者遵循基本的價(jià)值理念、運(yùn)用科學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧、以個(gè)別化的方式為感受困難的個(gè)人或家庭提供物質(zhì)和心理方面的支持與服務(wù)，以幫助其減低壓力、解決問(wèn)題、挖掘生命潛能，不斷提高個(gè)人和社會(huì)的福利水平。個(gè)案工作的優(yōu)點(diǎn)是以一對(duì)一的方式開(kāi)展工作，可以在更深程度上了解案主的情況，從而為幫助案主解決問(wèn)題提供更詳細(xì)的信息。 農(nóng)村社會(huì)工作者要想順利地解決問(wèn)題，往往需要掌握大量的信息，以便全面掌握問(wèn)題產(chǎn)生的原因，從而為解決和預(yù)防問(wèn)題提供依據(jù)，個(gè)案工作方法正好可以達(dá)到這一目的。在解決農(nóng)村社會(huì)問(wèn)題的過(guò)程中，農(nóng)村社會(huì)工作者可以熟練地運(yùn)用個(gè)案工作方法，深人了解案主及其家庭的狀況，傾聽(tīng)他們的心聲，理解他們真正的困難和需要，如在解決留守兒童輟學(xué)問(wèn)題時(shí)，農(nóng)村社會(huì)工作者可以通過(guò)個(gè)案工作方法了解留守兒童輟學(xué)的深層次原因，而不是從表面上去判斷其是因?yàn)槌煽?jī)不好或厭學(xué)等原因而輟學(xué)，從而幫助其樹(shù)立正確的觀念，自覺(jué)重返校園，而非采取強(qiáng)制性措施迫使其重返校園。幫助案主從根本上解決問(wèn)題可以有效防止問(wèn)題的反彈，同時(shí)，社會(huì)工作者在幫助案主解決問(wèn)題的過(guò)程中所秉持的“案主參與及自決”的原則既可以調(diào)動(dòng)案主的積極性，也充分體現(xiàn)了解決問(wèn)題的人性化，這種解決問(wèn)題的方式會(huì)減少很多人為因素的阻礙，從而提高解決問(wèn)題的效率。同時(shí)，在幫助困難群體的過(guò)程中，農(nóng)村社會(huì)工作者作為農(nóng)村居民的代言人，可以積極動(dòng)用相關(guān)資源，幫助其解決困難，如為因貧輟學(xué)的兒童尋找贊助企業(yè)或捐款單位，從而幫助其完成學(xué)業(yè)。此外，個(gè)案工作方法在解決農(nóng)村居民糾紛和上訪等問(wèn)題方面也可發(fā)揮較大作用，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的劉清曾撰文建議將社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才納人農(nóng)村信訪工作人才培養(yǎng)的行列。深圳的部分信訪部門(mén)已經(jīng)開(kāi)始向社工機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)社工來(lái)協(xié)助其開(kāi)展工作。 雖然農(nóng)村社會(huì)工作目前在我國(guó)還處于探索起步階段，但通過(guò)分析可以預(yù)見(jiàn)，從宏觀到微觀，從一般性社會(huì)問(wèn)題到具體的家庭間題，農(nóng)村社會(huì)工作都會(huì)發(fā)揮較大作用。因此，分析我國(guó)農(nóng)村社會(huì)工作的現(xiàn)狀，探索其在新農(nóng)村建設(shè)中的作用，從而為農(nóng)村社會(huì)工作的發(fā)展、解決并預(yù)防新農(nóng)村建設(shè)中的問(wèn)題提供參考具有積極意義。農(nóng)村社會(huì)工作的發(fā)展不僅有利于解決新農(nóng)村建設(shè)中面臨的一系列問(wèn)題，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量，而且有利于探索適合我國(guó)國(guó)情的社會(huì)工作模式，促進(jìn)社會(huì)工作在我國(guó)的本土化進(jìn)程，也有利于解決社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)難問(wèn)題，同時(shí)，吸引社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才參與新農(nóng)村建設(shè)，有利于為農(nóng)村的發(fā)展建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力支撐。 第14頁(yè) 共14頁(yè)
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