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20xx人教版高中化學(xué)必修2第二章第一節(jié)化學(xué)能與熱能同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

2024-11-28 00:31本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量。第一節(jié)化學(xué)能與熱能。1.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)說(shuō)法中不正確的是。A.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定有熱量釋放出來(lái)。B.化學(xué)反應(yīng)的特征是有新物質(zhì)生成。C.化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)舊鍵斷。D.在一確定的化學(xué)反應(yīng)關(guān)系中,反應(yīng)物。的總能量與生成物的總能量一定不相等。2.以節(jié)能減排為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)是保持。社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。A.發(fā)展氫能和太陽(yáng)能。B.限制塑料制品的使用。3.冰島火山爆發(fā)再一次向人類敲響了警。又干凈的新能源,發(fā)展前景良好,用氫作能源。的燃料電池汽車(chē)備受青睞。B.易燃燒,放出熱量多。4.下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng),又是吸。A.鋅粒與稀硫酸的反應(yīng)。B.灼熱的木炭與CO2反應(yīng)。D.Ba2·8H2O晶體與NH4Cl晶體的反。5.關(guān)于吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng),下列說(shuō)法正。的混合物作為固體燃料,點(diǎn)燃時(shí)鋁粉氧化引發(fā)。分別與足量的鹽酸發(fā)生反應(yīng)時(shí)的情景,產(chǎn)生

  

【正文】 SO4的體積為 4 mL(溫度上升最高時(shí)的體積 ),當(dāng) H2SO4 過(guò)量時(shí),溫度下降,故 c(H2SO4)= ?? ?? L mol/L12 247。 L= mol/L,選 C。本題以中和熱的測(cè)定出發(fā),考查同學(xué)們思維的靈活性及透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。 11. (1)放 熱 (2)吸 吸收能量 熱能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)內(nèi)部的能量而被 “貯存 ”起來(lái) 解析: (1)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,則反應(yīng)進(jìn)行的結(jié)果必然是部分能量被釋放出來(lái)。 (2)反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量,則反應(yīng)進(jìn)行時(shí),必然 有外部能量參與到反應(yīng)中來(lái)。 12. (1)放出 92 kJ (2)放出 kJ 解析: 根據(jù)一定條件下的化學(xué)反應(yīng) N2+ 3H2 2NH3,斷開(kāi) 1 mol NN 鍵需要吸收 946 kJ 熱量,斷開(kāi) 3 mol H—H 鍵需要吸收 3436 kJ 熱量,形成 6 mol N—H 鍵放出6391 k J 熱量。放出的總熱量大于吸收的總熱量,因此是放熱反應(yīng),消耗 1 mol N2 時(shí) 放熱為 6391 kJ- 946 kJ- 3436 kJ= 92 kJ,消耗 1 mol H2相當(dāng)于消耗 13mol N2,釋放的熱量為 1392 kJ≈ kJ。 13. (1)NaHCO3 53∶ 84 (2)b a 解析: 根據(jù)圖中所示的反應(yīng)現(xiàn)象確定 A 為 NaHCO3, B 為 Na2CO3,設(shè)兩種固體質(zhì)量均為 m,消耗鹽酸的質(zhì)量為 x、 y。 NaHCO3+ HCl===NaCl+ H2O+ CO2↑; 84 gm = gx Na2CO3+ 2HCl===2NaCl+ H2O+ CO2↑ 106 gm = 73 gy x= , y= 73m106, xy= 1068473m = 5384。 14. (1)① 酚酞 1~ 2 滴 ② 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明是鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)還是鹽酸與紅色物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng) (2)① 放熱 ② 見(jiàn)解析圖 解析: (1)① 由題圖知加入的指示劑在氫氧化鈉溶液中呈紅色,在酸性溶液中呈無(wú)色,故該試劑為酚酞; ② 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能充分說(shuō)明是鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)還是鹽酸與紅色物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)。 (2)① 表格中的數(shù)據(jù)說(shuō)明,該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。 ② 見(jiàn)下圖
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