【導(dǎo)讀】文寫的是主人公誰做什么事?《民法通則》第一百二十七條規(guī)定:飼養(yǎng)的。(變化)改判了幾次?奧楚蔑洛夫必須要變。奴性人格的腐朽專制的社會。的角色模仿惟妙惟肖,用你的掌聲來表現(xiàn)你哪位喜歡同學(xué)的表演吧!
【總結(jié)】變色龍契訶夫授課:李成范變色龍變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。契訶夫是19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家,世界三大短篇小說大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹:
2024-12-08 07:16
【總結(jié)】一個荒唐的年代,一個善變的警官,一條無辜的小狗,一群無聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事作者:文體出處:契訶夫(1860—1904),俄國短篇小說家。享有世界聲譽,與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說之王。小說《契訶夫小說選》《
2024-11-17 20:24
【總結(jié)】授課時間科目班級課題變色龍第課時課型教讀課教學(xué)目標情感態(tài)度認識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗,培養(yǎng)學(xué)生做人正直、表里如一的意識。知識技能1
2024-11-18 17:42
【總結(jié)】一個荒唐的年代,一個善變的警官,一條無辜的小狗,一群無聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者:文體:出處:契訶夫(1860—1904),俄國短篇小說家。小說
2024-12-08 11:01
【總結(jié)】《變色龍》教學(xué)設(shè)計與反思一、教學(xué)目標1.通過學(xué)習(xí)本課,使學(xué)生了解一些動物是怎樣適應(yīng)環(huán)境的;列舉出動物適應(yīng)環(huán)境的各種辦法,如冬眠、保護色、擬態(tài)、警戒色等。,并體驗合作的樂趣;鼓勵學(xué)生大膽想象;關(guān)心新科技、新發(fā)明,善于用學(xué)到的知識改善生活。3.要求學(xué)生會查閱書刊及其他信息源;能利用簡單表格等方法整理有關(guān)資料。二、重點難點重點:了
2024-12-08 09:18
【總結(jié)】變色龍契訶夫教學(xué)目標:1、通讀課文,把握課文主要情節(jié)。有條理、有重點地復(fù)述故事大意。2、在把握課文大意的基礎(chǔ)上欣賞課文通過對話、神態(tài)、細節(jié)描寫生動地刻畫人物性格的寫作特色。3、分析文章中簡練而傳神的環(huán)境描寫,體會其對于表現(xiàn)故事時代背景的作用。教學(xué)重點:第一課時:把握故事主要情節(jié),概括人物性格特點,體會變色龍式的
2024-11-18 22:22
【總結(jié)】語文八年級上翼教版第26課《變色龍》同步練習(xí)1【語言積累】1、根據(jù)課文內(nèi)容及括號內(nèi)提示,填寫成語。○1商店和飯館的門____________(形容精神不振,提不起勁頭)地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣?!?忽然,這個賤畜生____________(沒有任何原因或道理)就把這手指頭咬了一口。2、
2024-12-03 07:01
【總結(jié)】語文八年級上翼教版第26課《變色龍》說課稿1一、導(dǎo)學(xué)目標及重難點設(shè)計《變色龍》是翼教版八年級語文上冊第六單元中的一篇課文。小說通過警官奧楚蔑洛夫在處理狗咬人案件過程中的對話描寫,塑造了一個媚上欺下、見風(fēng)使舵、反復(fù)無常的沙俄走狗形象,揭露了十九世紀沙俄專制統(tǒng)治的黑暗腐朽?!墩Z文課程標準(實驗稿)》對義務(wù)教育初中階段文
2024-12-08 23:40
【總結(jié)】(俄)契訶夫【學(xué)習(xí)目標】1、學(xué)習(xí)小說通過鮮明生動的對話刻畫人物的方法。2、理解小說深刻的主題。奧楚蔑洛夫的態(tài)度反復(fù)變化,是怎樣變化的?用符號在課文中劃出下列語句。表明小狗主人身份變化的的語句劃直線。
2024-11-30 11:01
2024-11-19 10:35
【總結(jié)】[俄]契訶夫斷案現(xiàn)場與作者pk擬題目契訶夫(1860-1904),是19世紀末俄國著名的批判現(xiàn)實主義作家,與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說之王。他20歲開始創(chuàng)作,一生寫了七百多篇小說,《小公務(wù)員之死》、《裝在套子里的人》、《萬
2025-08-04 10:33
【總結(jié)】圖中有哪些動物?1、哪些動物容易找到?2、哪些動物不容易找到?3、為什么不容易找到?青蛙、比目魚、石斑魚——保護色?變色龍能改變身體的顏色,適應(yīng)不同的環(huán)境。?生物的體色與周圍的環(huán)境越相似,就越容易隱蔽自己。——叫做保護色獵椿、刺蛾毛蟲的警界色?毒箭蛙、刺娥毛蟲、獵椿用鮮艷的顏色來警告捕
2024-12-04 20:54
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 變色龍朗讀|變色龍課文原文 一天清早,大霧彌漫,我們正和幾個中非工人在緊張地采摘四季豆。 啊呀!小李的叫聲震驚了寂靜的田野。大家以為他碰上毒蛇,急忙趕...
2025-04-03 22:49
【總結(jié)】變色龍第二課時教學(xué)目標1、進一步熟悉課文的主要情節(jié)及寫法特點;2、體會環(huán)境描寫的作用;3、了解和學(xué)習(xí)刻畫人物性格的方法。作者簡介:契訶夫是19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家,代表作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。
2024-11-06 23:46
【總結(jié)】小說的一般常識:小說是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。1、小說的三要素:2、故事情節(jié)通常包括:3、環(huán)境包括:4、小說根據(jù)篇幅可分為:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分.(有的前面還有序幕,后
2024-11-23 10:40