新人教版語文九下變色龍-資料下載頁

【總結(jié)】變色龍契訶夫授課：李成范變色龍變色龍，蜥蜴的一種，皮膚因環(huán)境因素（光線、溫度、情緒等）改變而改變，是一種生存的本能。契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說大師之一，作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹：

2024-12-08 07:16

20xx秋魯教版語文九上第13課變色龍ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】一個荒唐的年代，一個善變的警官，一條無辜的小狗，一群無聊的人，給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事作者：文體出處：契訶夫（1860—1904），俄國短篇小說家。享有世界聲譽(yù)，與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說之王。小說《契訶夫小說選》《

2025-11-08 20:24

人教版語文九上變色龍word標(biāo)準(zhǔn)教案-資料下載頁

【總結(jié)】授課時間科目班級課題變色龍第課時課型教讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗，培養(yǎng)學(xué)生做人正直、表里如一的意識。知識技能1

2025-11-09 17:42

冀教版語文八上第26課變色龍-資料下載頁

【總結(jié)】一個荒唐的年代，一個善變的警官，一條無辜的小狗，一群無聊的人，給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者：文體：出處：契訶夫（1860—1904），俄國短篇小說家。小說

2024-12-08 11:01

北京課改版九上變色龍-資料下載頁

【總結(jié)】《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生了解一些動物是怎樣適應(yīng)環(huán)境的；列舉出動物適應(yīng)環(huán)境的各種辦法，如冬眠、保護(hù)色、擬態(tài)、警戒色等。，并體驗(yàn)合作的樂趣；鼓勵學(xué)生大膽想象；關(guān)心新科技、新發(fā)明，善于用學(xué)到的知識改善生活。3．要求學(xué)生會查閱書刊及其他信息源；能利用簡單表格等方法整理有關(guān)資料。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了

2024-12-08 09:18

北京課改版九上變色龍-資料下載頁

【總結(jié)】變色龍契訶夫教學(xué)目標(biāo)：1、通讀課文，把握課文主要情節(jié)。有條理、有重點(diǎn)地復(fù)述故事大意。2、在把握課文大意的基礎(chǔ)上欣賞課文通過對話、神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫生動地刻畫人物性格的寫作特色。3、分析文章中簡練而傳神的環(huán)境描寫，體會其對于表現(xiàn)故事時代背景的作用。教學(xué)重點(diǎn)：第一課時：把握故事主要情節(jié)，概括人物性格特點(diǎn)，體會變色龍式的

2025-11-09 22:22

冀教版語文八上變色龍同步練習(xí)3篇-資料下載頁

【總結(jié)】語文八年級上翼教版第26課《變色龍》同步練習(xí)1【語言積累】1、根據(jù)課文內(nèi)容及括號內(nèi)提示，填寫成語?！?商店和飯館的門____________（形容精神不振，提不起勁頭）地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣?！?忽然，這個賤畜生____________（沒有任何原因或道理）就把這手指頭咬了一口。2、

2025-11-24 07:01

冀教版語文八上變色龍word說課稿3篇-資料下載頁

【總結(jié)】語文八年級上翼教版第26課《變色龍》說課稿1一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)設(shè)計(jì)《變色龍》是翼教版八年級語文上冊第六單元中的一篇課文。小說通過警官奧楚蔑洛夫在處理狗咬人案件過程中的對話描寫，塑造了一個媚上欺下、見風(fēng)使舵、反復(fù)無常的沙俄走狗形象，揭露了十九世紀(jì)沙俄專制統(tǒng)治的黑暗腐朽?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》對義務(wù)教育初中階段文

2024-12-08 23:40

北京課改版九上變色龍1-資料下載頁

【總結(jié)】（俄）契訶夫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說通過鮮明生動的對話刻畫人物的方法。2、理解小說深刻的主題。奧楚蔑洛夫的態(tài)度反復(fù)變化，是怎樣變化的？用符號在課文中劃出下列語句。表明小狗主人身份變化的的語句劃直線。

2025-11-21 11:01

新人教版語文九下變色龍ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】（俄）契訶夫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說通過鮮明生動的對話刻畫人物的方法。2、理解小說深刻的主題。奧楚蔑洛夫的態(tài)度反復(fù)變化，是怎樣變化的？用符號在課文中劃出下列語句。表明小狗主人身份變化的的語句劃直線。

2025-11-10 10:35

九年級語文下冊變色龍課件4人教版-資料下載頁

【總結(jié)】[俄]契訶夫斷案現(xiàn)場與作者pk擬題目契訶夫（1860－1904），是19世紀(jì)末俄國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說之王。他20歲開始創(chuàng)作，一生寫了七百多篇小說，《小公務(wù)員之死》、《裝在套子里的人》、《萬

2025-08-04 10:33

青島版科學(xué)六上變色龍課件-資料下載頁

【總結(jié)】圖中有哪些動物？1、哪些動物容易找到？2、哪些動物不容易找到？3、為什么不容易找到？青蛙、比目魚、石斑魚——保護(hù)色?變色龍能改變身體的顏色，適應(yīng)不同的環(huán)境。?生物的體色與周圍的環(huán)境越相似，就越容易隱蔽自己。——叫做保護(hù)色獵椿、刺蛾毛蟲的警界色?毒箭蛙、刺娥毛蟲、獵椿用鮮艷的顏色來警告捕

2024-12-04 20:54

變色龍朗讀-變色龍課文原文--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 變色龍朗讀|變色龍課文原文 一天清早，大霧彌漫，我們正和幾個中非工人在緊張地采摘四季豆。 　啊呀！小李的叫聲震驚了寂靜的田野。大家以為他碰上毒蛇，急忙趕...

2025-04-03 22:49

變色龍f-資料下載頁

【總結(jié)】變色龍第二課時教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步熟悉課文的主要情節(jié)及寫法特點(diǎn)；2、體會環(huán)境描寫的作用；3、了解和學(xué)習(xí)刻畫人物性格的方法。作者簡介：契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。

2025-10-28 23:46

變色龍課件-資料下載頁

【總結(jié)】小說的一般常識：小說是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。1、小說的三要素：2、故事情節(jié)通常包括:3、環(huán)境包括:4、小說根據(jù)篇幅可分為:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分.(有的前面還有序幕，后

2025-11-14 10:40

魯教版語文九上變色龍之一(更新版)

魯教版語文九上變色龍之一(專業(yè)版)

魯教版語文九上變色龍之一(留存版)

魯教版語文九上變色龍之一-文庫吧