北京課改版九上變色龍1-資料下載頁
2024-11-30 11:01本頁面
【導(dǎo)讀】的對(duì)話刻畫人物的方法。用符號(hào)在課文中劃出下列語句。金態(tài)度的語句劃括號(hào)。從中可看出奧楚蔑。狗的主人不同而變。題的真正含義是什么？變色龍，是蜥蜴的一種，表皮下有多種色素塊，能隨時(shí)變成不同的保護(hù)色。現(xiàn)在多比喻政治上善于。變化和偽裝的人，含貶義。義是“反復(fù)無常的小人”、“見風(fēng)使舵的小人”。小說用它來諷喻那種狡猾善變、出爾反爾的人。刺意義，而且形象生動(dòng)，非常恰當(dāng)。對(duì)細(xì)微事件的描寫。文章共四次寫到軍大衣。開頭奧楚蔑洛夫穿著新軍大衣出場(chǎng)，這件大衣是沙皇警犬的標(biāo)志，也是他裝腔作勢(shì)，演，卻顯得難堪，與開頭照應(yīng)?；藕蛷?qiáng)作鎮(zhèn)定的復(fù)雜心理。舵、媚上欺下的本性躍然紙上。
【正文】 這兩處的細(xì)節(jié)描寫，前后形成鮮明的對(duì)比，使主人公見風(fēng)使舵、媚上欺下的本性躍然紙上。 課文總結(jié) 閱讀小說的步驟： 理清情節(jié) 分析語言 歸納性格 深化閱讀 作業(yè) 續(xù)寫課文 要求： 符合當(dāng)時(shí)的環(huán)境以 及情節(jié)的發(fā)展。 結(jié)局在情理之中， 但在意料之外。 例如： 奧楚蔑洛夫回家想了一 個(gè)晚上，仍覺得白天處理得 不妥，決定第二天登門拜訪 將軍。 閱讀理解思考并回答： 次判定 （六） （五） 次變化 （四） 次寫軍大衣 （三） 次提到法律 （兩） 次寫圍觀群眾 （一） 次環(huán)境描寫
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