【總結(jié)】第六課變色龍教學(xué)目標(biāo)1.掌握課文內(nèi)容,欣賞人物形象。2.體會(huì)小說中精彩的肖像、動(dòng)作和語言描寫,揣摩語言運(yùn)用的高妙。3.感受小說人物的美好品德和高尚情操。教學(xué)重難點(diǎn)1.體會(huì)小說中精彩的肖像、動(dòng)作和語言描寫。2.感受小說人物的美好品德和高尚情操。第一課時(shí)激情導(dǎo)入在文學(xué)人物長廊里,奧楚蔑洛夫給人留下了
2025-06-20 14:32
【總結(jié)】變色龍變色龍是自然界中一種奇特的動(dòng)物,它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。說說變色龍的特點(diǎn)。作家簡(jiǎn)介教學(xué)目標(biāo)時(shí)代背景理解內(nèi)容分析人物總結(jié)寫法拓展延伸作者簡(jiǎn)介契訶夫1860年出生在俄國,是具有世界聲譽(yù)的短篇小說大師,
2025-06-21 03:11
2025-06-21 03:08
【總結(jié)】莫泊桑1850—1893法國小說家作者(莫泊桑作品)每一篇都是一出小小的喜劇,一出小但完整的戲劇,打開一扇令人頓覺醒豁的生活窗口,讀他的作品,讀他筆下的人物,可以是哭或是笑,但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。——左拉莫泊桑莫泊?!唐≌f之
2025-06-20 23:36
【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)(下)語文高效導(dǎo)學(xué)案課題:7、《變色龍》主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及小說主題。2、體會(huì)夸張、對(duì)比在諷刺小說中的運(yùn)用及作用。
2024-11-29 13:47
【總結(jié)】東岳-泰山:雄五岳獨(dú)尊。登泰山而小天下。西岳-華山:險(xiǎn)自古華山一條路,登臨猶比上天難。南岳-衡山:秀五岳獨(dú)秀。林木蒼郁,景色幽秀。北岳-恒山:奇山勢(shì)陡峭,溝谷深邃,深山藏寶。中岳-嵩山:奧三教薈萃,博奧精深,山、寺、貌互補(bǔ)爭(zhēng)艷。泰山簡(jiǎn)介:泰山位于山東省內(nèi),是我國五岳(
2025-06-16 12:09
【總結(jié)】莫泊?!唐≌f之王選自——短篇小說集《羊脂球》我的叔叔于勒1、小說的三要素、、。2、是小說的靈魂。3、表現(xiàn)人物性格的方法有:描寫、描寫、描寫、描寫。人物
2025-06-21 02:35
【總結(jié)】吳晗《談骨氣》教學(xué)目標(biāo):1、掌握淫、移、嗟、拒囚、汗青、拍案而起等字。2、初步學(xué)會(huì)分析議論文的觀點(diǎn)和材料。3、理解運(yùn)用事例來論證觀點(diǎn)的方法。4、感受中華民族的骨氣,增強(qiáng)民族的自豪感和自信心。作者簡(jiǎn)介吳晗(1909-1969),原名吳春晗,字辰伯,浙江義烏人
2025-06-20 15:15
【總結(jié)】馬說韓愈你能講出幾個(gè)含有“馬”字的四字成語或是詩詞名句嗎?馬不停蹄、馬到成功、馬首是瞻、馬放南山、馬前潑水、馬瘦毛長、一馬平川、駟馬難追、走馬觀花、快馬加鞭、馬革裹尸、龍馬精神、指鹿為馬、千軍萬馬、萬馬奔騰、老馬識(shí)途、天馬行空……
2025-06-20 14:12
【總結(jié)】陽關(guān)雪余秋雨“文人的魔力,竟能把偌大一個(gè)世界的角落,變成人人心中的故鄉(xiāng)。他們褪色的青衫里,究竟藏著什么法術(shù)呢?”——余秋雨《陽關(guān)雪》渭城曲
2025-06-20 14:09
【總結(jié)】讀一讀,想一想?讀課文,首先標(biāo)出生字詞,讀準(zhǔn)讀音、認(rèn)清字形。?大家想一想,從課文中,你又對(duì)變色龍有了哪些了解呢?給大家說一說??磮D片,想一想?你對(duì)變色龍有了哪些了解呢??一:外形?二:顏色?三:你發(fā)現(xiàn)有沒有長相一樣的變色龍呢,你還發(fā)現(xiàn)了哪些特點(diǎn)呢?這篇文章寫的是
2024-11-29 00:57
【總結(jié)】陳勝吳廣起義司馬遷陳涉世家司馬遷教學(xué)目標(biāo)1.了解陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義的經(jīng)過及其歷史意義。2.領(lǐng)會(huì)課文運(yùn)用對(duì)話表現(xiàn)人物性格的寫作特點(diǎn)。3.初步了解文言文中一詞多義、成分省略等語言現(xiàn)象。司馬遷(約公元前145-公元前90
2025-06-26 22:51
2025-06-26 22:50
【總結(jié)】變色龍檢查預(yù)習(xí)1請(qǐng)從名.時(shí).地.評(píng).作五個(gè)方面介紹本課作者。2請(qǐng)用一句話來概括本文的事件。讀準(zhǔn)下列紅色字的字音:檢查預(yù)習(xí)醋栗米粟戳穿殺戮盛滿盛大畜生畜牧業(yè)shèngchéng
2024-11-21 23:08
【總結(jié)】解題:表是古代奏議的一種,用于向君主陳說作者的請(qǐng)求和愿望。表文的一般內(nèi)容不外乎議論和敘事,又往往帶有抒情色彩。出師表就是在軍隊(duì)出征之前寫給君主表明請(qǐng)求和愿望的奏章。本文以議論為主,兼用記敘和抒情。諸葛亮,字,是著名的政治家,軍事家。年輕時(shí),隆
2025-06-13 01:19