【導讀】異分母的分式相加減,先通分,再加減.x+y=4、xy=3,
【總結】熱身練習:(根據文字列代數式)1.x除以x與8的和所得的商;2.a與c的差的一半;3.3m加上n和的倒數;4.甲乙相距180千米,一輛汽車行駛n小時從甲地到達乙地,則汽車的速度是多少?問題2⑴小麗用a元人民幣買了15本同樣的作業(yè)本,那么這種作業(yè)本的單價是:元/本。15a
2025-06-12 04:49
【總結】V
2025-06-20 08:04
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識
【總結】分式的加減法自學提綱回味練習知識回顧你能敘述分數加減法法則嗎?知識遷移你能計算嗎?知識歸納你能說說分式加減法法則嗎?嘗試閱讀例1、例2、例3.2316555??15133721??bcaa?bcaa?bcad?bcad?(1)(2)
2024-11-28 02:02
【總結】第十五章分式分式的運算分式的加減第2課時分式的混合運算2022秋季數學八年級上冊?R分式的混合運算分式的混合運算和有理數的混合運算一樣,要按運算順序進行運算,即先,再,最后,遇到括號要先算的,如果能運用運算律,要盡量運用運算律簡化運算.自我診斷1.
2025-06-14 13:49
【總結】第10章分式第1課時分式的乘除第1課時分式的乘除第10章分式目標突破總結反思知識目標知識目標第1課時分式的乘除通過探索、類比分數的乘除運算法則,掌握分式的乘除運算.目標突破目標掌握分式的乘除運算第1課時分式的乘除
2025-06-13 12:19
【總結】第2課時分式的混合運算知識要點基礎練知識點分式的混合運算1.下列計算正確的是(C)A.????÷????=????????B.????+????=2??????C.12???13??=16??
2025-06-12 01:45
【總結】第十五章遵義學練考數學8上【R】分式的加減第1課時分式的加減運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結】分式第1章分式,能用分式表示數量關系.;會求分式的值及分式值為零的條件.一個小村莊原有耕地600公頃,林地150公頃,為了保護環(huán)境,退耕還林,村莊計劃把一部分耕地還原成林地,使林地面積變成耕地面積的80%,你能算出要把多少公頃耕地變?yōu)榱值貑??分析:設有x公頃耕地變?yōu)榱值?,則林地面積
2025-06-18 07:47
【總結】八年級數學上冊人教版分式的加減學習目標ll熟練地進行同分母的分式加、減法的運算.能正確把異分母的分式通分,轉化成同分母的分式相加減.某人用電腦錄入漢字文稿的效率相當于手抄的3倍,設他手抄的速度為a字/時,那么他錄入3000字文稿比手抄少用多少時間?問題一問題一復習導入問題二幫幫小明算算時間
2025-06-12 01:46
【總結】分式的加減學前溫故新課早知同分母分數相加減,分母,分子;異分母分數相加減,先,然后按照同分母分數加減法的計算法則進行計算.把幾個異分母的分式化成與原來分式相等的的過程.3.分式12??,12??2,15????的最簡公分母是.不變
【總結】第10章分式第2課時分式的混合運算第2課時分式的混合運算第10章分式目標突破總結反思知識目標知識目標第2課時分式的混合運算1.通過觀察、討論,能正確地進行分式的乘除混合運算.2.通過自學閱讀、討論,能正確進行分式加、減、乘、除混合運算.
【總結】第十五章分式遵義學練考數學8上【R】分式的運算分式的加減第1課時分式的加減運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 13:23
【總結】暢游學海敢搏風浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考,改變命運。凌風破浪擊長空,擎天攬日躍龍門細數分式學習點滴分式是初中代數中的重要內容,其概念性強,涉及面廣,解題方法靈活,因而容易出現(xiàn)錯誤。為防止錯誤的發(fā)生,學習時應注意以下幾點。.一般地,用A,B表示兩個整式,A÷B就可以表示成的形式,如果B中含有字母,,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.例1下列各式中,哪些是整式,哪
2025-04-04 03:27