【導讀】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐。1.從具體情境中抽象出橢圓的模型;2.掌握橢圓的定義;復習1:等腰三角形三個頂點的坐標分別是A(0,3),B,C(2,0)。出的軌跡是什么曲線?反思:若將常數(shù)記為2a,為什么122aFF??,2(4,0)F,到1F,2F兩點的距離之和等于8的點的軌跡是.。①分清動點和定點;②看是否滿足常數(shù)122aFF?若焦點在y軸上,兩個焦點坐標,表示焦點在y軸上的橢圓,那么實數(shù)k的取值范圍是().。5.如果點(,)Mxy在運動過程中,總滿足關系式222210xyxy??????