6圖書(shū)館員[試論新世紀(jì)圖書(shū)館員的繼續(xù)教育]-資料下載頁(yè)
2024-09-25 17:54本頁(yè)面
【正文】 關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以提高館員的業(yè)務(wù)水平。崗位培訓(xùn)是圖書(shū)館繼續(xù)教育的長(zhǎng)久方式，可以縱貫各個(gè)層次。 （二）學(xué)歷教育。對(duì)于沒(méi)有系統(tǒng)地接受專(zhuān)業(yè)教育的館員，圖書(shū)館應(yīng)督促其通過(guò)參加函授教育、夜大教育、成人高考、自學(xué)考試等方式取得大專(zhuān)或本科學(xué)歷，從而全面系統(tǒng)地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高文化素質(zhì)。對(duì)于已取得大專(zhuān)以上學(xué)歷的館員，仍應(yīng)鼓勵(lì)他們追求更高的目標(biāo)。學(xué)歷型教育與館員的晉職、晉級(jí)相聯(lián)系，能夠較好地調(diào)動(dòng)館員學(xué)習(xí)的積極性。這種教育方式在相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)，仍是圖書(shū)館員繼續(xù)教育的主渠道。 （三）脫產(chǎn)進(jìn)修。圖書(shū)館可根據(jù)本館的具體情況和館員的具體業(yè)務(wù)，有針對(duì)性地派員脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)參加進(jìn)修班，目的在于培養(yǎng)高、專(zhuān)、深的人才，使他們成為館內(nèi)科研、業(yè)務(wù)的帶頭人。 （四）參加學(xué)術(shù)會(huì)議和組織業(yè)務(wù)考察。適當(dāng)安排一些業(yè)務(wù)骨干參加有關(guān)圖書(shū)情報(bào)信息的學(xué)術(shù)會(huì)議，了解圖書(shū)館的改革及發(fā)展前景，開(kāi)闊館員視野。定期召開(kāi)學(xué)術(shù)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專(zhuān)題講座，或請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家做學(xué)術(shù)報(bào)告，講授有關(guān)圖書(shū)情報(bào)方面的新知識(shí)、新進(jìn)展、新技術(shù)、新方法、交流工作中的新經(jīng)驗(yàn)，使圖書(shū)館員不斷更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)圖書(shū)館工作新技術(shù)、新方法發(fā)展變化的需要。 （五）人員交流。圖書(shū)館的業(yè)務(wù)工作有許多相通之處。館與館之間可以通過(guò)選擇業(yè)務(wù)骨干在館際間交流見(jiàn)習(xí)，實(shí)現(xiàn)館際人才資源的培訓(xùn)和共享。“他山之石，可以攻玉”，這種做法對(duì)促進(jìn)館員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展不失為一條好的方法。圖書(shū)館員的繼續(xù)教育是一項(xiàng)不斷發(fā)展的工作，這項(xiàng)工作的順利開(kāi)展需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和館員的密切配合。實(shí)施館員繼續(xù)教育應(yīng)該同館員的年度業(yè)績(jī)考核、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能考核相結(jié)合，并把考核成績(jī)作為館員評(píng)職晉級(jí)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。 第7頁(yè) 共
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