新人教版語(yǔ)文八下再塑生命2-資料下載頁(yè)
2024-11-27 23:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的老師示范；偉大的老師啟發(fā)。教育的最高境界是耐心。女子學(xué)校，又入劍橋的拉德克利夫?qū)W院，1904年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。書《我生命的故事》，敘述她如何戰(zhàn)勝病殘。也是個(gè)有理智的人。凱勒后來(lái)成了卓越的社會(huì)改革家。和聾啞人的教育籌集資金。期間又訪問(wèn)多所醫(yī)院，慰問(wèn)失明的士兵。的精神受到人們的崇敬。繁衍(yǎn)：逐漸增多或增廣。往往連聲“期期”。三國(guó)魏鄧艾口吃，試以“愛”為例具體說(shuō)明。體會(huì)能夠幫助你進(jìn)入到作者的情感世界。在文中，它的深刻含意是什么？“光明”一詞是用其喻義)。師讓“我”又回到自然，理解自然。從這個(gè)意義上說(shuō)，莎莉文老。的話說(shuō)，就是“再生父母”。莎莉文老師的無(wú)比敬愛和感激之情。首先，我想長(zhǎng)時(shí)間地凝視著我親愛的。成教育我的困難任務(wù)。
【正文】 心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。首先，我想長(zhǎng)時(shí)間地凝視著我親愛的教師安妮 〃 莎莉文 〃 麥西夫人的臉，當(dāng)我還在孩稚時(shí)，她就來(lái)到我家，是她給我打開了外部世界。 我不僅要看她的臉部的輪廓，為了將她牢牢地放進(jìn)我的記憶，還要仔細(xì)研究那張臉，并從中找出同情的溫柔和耐心的生動(dòng)的形跡，她就是靠溫柔與耐心來(lái)完成教育我的困難任務(wù)。我要從她的眼睛里看出那使她能堅(jiān)定地面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力和她那經(jīng)常向我顯示出的對(duì)于人類的同情心。 （接上頁(yè)） 莎莉文老師 理解、關(guān)愛、教育 井房散步 “ 我” 走進(jìn)、體驗(yàn)自然 理解“愛” 無(wú)比敬愛、感激 光明的使者、出色的教育藝術(shù)家 好學(xué)敏思 堅(jiān)韌不拔 熱愛生活 整理思路
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