6縣干部教育大培訓工作總結-資料下載頁
2024-09-25 16:26本頁面
【正文】 以提高農村干部理論水平和致富能力為重點，舉辦農村“兩委”主要領導培訓班。部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照人事隸屬關系分塊培訓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和職工數在50人以上的部門單獨培訓，其余部門的干部由縣人事局統(tǒng)一培訓?？h干教領導小組做好檢查督促工作。要充分發(fā)揮干部教育培訓基地的作用，加強干部培訓需求的調查，整合培訓資源，加快建立干部培訓師資庫，形成組織牽頭、部門配合、社會參與的多層次、多渠道、大規(guī)模的干部教育培訓工作格局。 進一步做好干部教育培訓的基礎性工作。一是在干部中樹立教育培訓觀念。要樹立權利義務觀念，使干部意識到參加培訓既是權利也是義務；要樹立終身教育的觀念，把學習培訓當成干部的終身任務；要樹立素質教育的觀念，實現(xiàn)干部培訓工作由簡單的知識技能培養(yǎng)向綜合素質教育轉變，強化對方法和能力的培養(yǎng)。二是做好干部培訓需求的調查工作。要針對不同層級、不同部門、不同學歷層次、不同專業(yè)的干部對培訓內容的具體要求，制訂教育培訓目標和內容。三是不斷加強干部教育培訓的載體和陣地建設。做好縣委黨校這個干部教育培訓主陣地的基地設施建設；以“XX黨建網”為基礎，把軟性的教學資源擺到網上去，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門資源共享，搭建一個嶄新的教育培訓工作平臺。 進一步改進培訓方式方法。一是內容安排上，要做到按需施教、分級分類、講求實效。要著眼于解決現(xiàn)實工作中的理論和實踐問題，增強培訓內容的針對性、實用性，不能為培訓而培訓。二是在培訓形式的選擇上，要在搞好常規(guī)理論教育培訓的基礎上，注意發(fā)揮學員論壇、參觀考察和實踐鍛煉在教育培訓中的作用，有計劃、有目的地組織干部特別是年輕干部到經濟發(fā)達地區(qū)學習考察，到經濟建設第一線進行實踐鍛煉。三是在培訓方法的運用上，要借鑒外地先進的培訓方法和技術手段，采取啟發(fā)教育、情景模擬、案例教學、對策研究、雙向交流，以及遠程教育網絡和網上黨校等現(xiàn)代教學手段，創(chuàng)造條件增強學員與教員、學員與學員之間的交流與互動，增強教育培訓的吸引力，提高培訓工作的實際效果。 進一步創(chuàng)新培訓工作機制。一是探索培訓機構的質量評估機制。探索實行培訓機構質量評估制度，以此認定合格的培訓基地，使更多培訓機構進入干部培訓領域，充分利用各方面的智力資源與物質資源為干部教育培訓工作服務，努力形成“大教育、大培訓”的格局。二是使干部教育培訓和干部選任、監(jiān)督與綜合管理等工作銜結互動。一方面，要做到學用結合，擇優(yōu)而用；另一方面，干部教育培訓工作要跟上干部人事制度改革的步伐，及時對通過公開選拔等方式產生的新任領導干部進行崗位知識培訓，讓其早日適應崗位要求；再一方面，要將干部參加學習教育培訓工作情況作為干部監(jiān)督管理工作的重要內容之一，對學習態(tài)度和學習成績比較好的干部，要給予大力宣傳和表彰；反之，要采取教育、誡勉、調整等約束措施。另外，要加強干部學歷、培訓檔案的綜合管理，加大學歷打假力度，為干部在學習教育培訓方面營造公平競爭的環(huán)境，激發(fā)干部學習的內在熱情。 《縣干部教育大培訓工作總結》來源于文秘114網，歡迎閱讀縣干部教育大培訓工作總結。 第12頁 共12頁
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