【正文】 鎮(zhèn)競爭上崗制度。繼續(xù)做好在編不在崗公務員的管理工作，不定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及機關部門進行督查，嚴格公務員管理及退出政策。認真落實科（局）級領導干部問責制，強化干部的責任意識。繼續(xù)實行科（局）級領導干部政治理論水平任職資格考試證書制和后備干部選拔培養(yǎng)“聯(lián)動制”，做好后備干部的調整充實工作。根據縣委《關于科（局）級領導干部政治理論水平任職資格考試和選拔科（局）級后備干部的意見》文件要求，任職資格考試兩年一次，今年11月之前要舉行科（局）級領導干部政治理論水平任職資格考試，按規(guī)定選拔、調整、充實一批后備干部，并落實培養(yǎng)措施。 積極探索創(chuàng)新。要在靈溪鎮(zhèn)試點的基礎上，進一步探索建立科學的干部政績評價考核體系，以改進考核辦法，提高考核評價工作的科學性、針對性和實效性。一是公開承諾。被考核對象要根據各自分工和崗位目標考核指標體系要求，提出當年的工作目標，細分所要完成的重點事項，經集體研究后通過各種途徑告之于眾。二是督促指導。被考核對象要認真對照考核標準，按季度做好工作紀實。上級主管領導要主動加強與被考核對象的溝通交流，了解工作計劃實施情況，及時給予督促指導。三是自我評價。被考核對象要簡要列出本年度（或本屆）1—3件由本人完成的有代表性的工作，查找缺點和問題，分析原因，提出下一步打算，自認考核等次。四是政績公示。被考核對象要列出本年度（或本屆）1—3件由本人完成的有代表性的工作業(yè)績，在規(guī)定時間內進行公示。五是會議述職。被考核對象每年要對照工作計劃和年度崗位目標責任制要求，回顧總結一年來的工作實績，進行一次會議述職。六是民主測評。各評價主體要根據干部的表現(xiàn)和實績，分別不署名填寫《干部考核民主測評表》。七是考核組考核?？己私M根據考核體系要素進行逐項考核，評出每個領導干部評價要素分，綜合評定。 （四）圍繞貫徹落實黨管人才原則，大力推進人才工作。加強黨的執(zhí)政能力建設，必須大力加強人才隊伍建設。要充分發(fā)揮組織部門牽頭抓總職能，大膽創(chuàng)新人才工作觀念，認真制訂20*年度人才發(fā)展實施意見，落實工作責任制，加強組織協(xié)調和督促檢查，形成工作合力，狠抓工作落實。 樹立“培養(yǎng)出人才”的育人觀。要與高校聯(lián)合，繼續(xù)加強浙江大學*博士后基地、*技能人才培訓基地、大中專畢業(yè)生實踐基地和企業(yè)經營管理人才培訓基地建設，切實加強各類人才的培訓和培養(yǎng)，重點培養(yǎng)與產業(yè)關聯(lián)度強、具有實際操作技能的應用型人才。實施農村實用人才和農民工培訓工程，選拔培養(yǎng)一批農村科技、文化和經營管理等“鄉(xiāng)土人才”。深入實施“名師名校長”工程，資助名師名校長積極開展教改實驗，并選送參加高層次培訓進修。 樹立“經濟建設需要為第一需要”的用人觀。大力開展農村勞動力轉移的技能培訓，推薦一批優(yōu)秀企業(yè)家參加mba學習或高級工商管理進修。深化“聚才興企”試點工作，加強企業(yè)家隊伍建設。開展“重人才先進企業(yè)”、“十佳外來優(yōu)秀人才”評選活動，實施非公有制企業(yè)“黨員人才”工程。加強與在外*籍人才的聯(lián)系，建立在外*籍人才庫，鼓勵他們以不同方式為家鄉(xiāng)建設貢獻力量。 樹立“待遇激勵”的留人觀。要健全縣領導聯(lián)系專家人才制度，定期走訪各類專家人才，并建立相關的人才檔案。以開展人才月活動為載體，舉辦人才交流大會、優(yōu)秀人才成果及人才科技論壇、科普知識競賽、科技下鄉(xiāng)等活動，進一步營造“四個尊重”的良好氛圍。制定完善優(yōu)惠政策，落實人才工作專項資金，積極為人才創(chuàng)業(yè)提供資金支持。加快人才村建設，妥善解決高層次人才的住房和服務問題。做好人才工作的調研，組織編制“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃。不定期召開相關部門的人才工作協(xié)調會，幫助各類人才解決工作和生活中遇到的問題和困難，形成拴心留人的“磁場效益”。 （五）圍繞樹立公道正派形象，大力推進組工干部隊伍能力建設。按照四中全會提出的“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬”的要求，組工干部要努力提高在政治鑒別、政策運用、知人善任、組工業(yè)務、拒腐防變等方面的能力和水平。 鞏固和發(fā)展集中學習教育活動成果。集中學習教育活動雖然告一段落了，但是公道正派是組織部門永恒的主題，公道正派的要求任何時候都不能忘、公道正派的傳統(tǒng)任何時候都不能丟。要繼續(xù)把集中學習教育活動的成果用制度和規(guī)定的形式固定下來，長期堅持下去。對已經建立的部長約談、干部考察工作責任制等各項制度，要認真抓好落實。要把“五必須、六不準”作為一面鏡子，不斷檢查、反省、修正和提高自己。 進一步提高業(yè)務素質。要按照創(chuàng)建“學習型”社會的目標要求，把學習作為加強組織部門自身建設的經常性工作來抓，積極創(chuàng)建“學習型”組織部。要在組織系統(tǒng)內大力倡導“5＋1”、“8＋1”學習活動，即在每周5個工作日的基礎上，利用1個休息日進行自學；在每天工作8個小時的基礎上，晚上再擠1小時自學，消除“知識透支”和“本領恐慌”。要繼續(xù)堅持組織部機關每周一下午集中學習制度，推動組工干部加強學習，不斷進步。 在實踐中抓好各項工作的落實。要明確工作責任分工，堅持和完善抓落實的工作機制，確保督查到位。建立部領導和科室聯(lián)系基層工作點制度，力求組織工作貼近基層黨組織、貼近基層干部、貼近普遍黨員、貼近群眾。建立重點課題調研和信息工作責任制，組工干部要善于帶著任務和感情，深入基層開展調查研究，各單位要結合自身實際，至少完成1篇調研文章。要勇于在實踐中創(chuàng)新組織工作，繼續(xù)開展組織工作創(chuàng)新獎評選活動。要善于摸實情，敢于講實話，勤于辦實事，努力做到讓黨委放心、讓干部信賴、讓群眾滿意。 同志們，今年的組織工作任務重，頭緒多，要求高，壓力大。我們一定要在縣委的領導下，以黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神為指導，認真踐行“三個代表”重要思想，振奮精神，與時俱進，求真務實，開拓創(chuàng)新，以更加堅定的信心、更加有力的措施、更加扎實的作風，把組織工作的各項任務落到實處。 第22頁 共22頁