20xx春浙美版美術(shù)三下第14課小陀螺，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)word教案-資料下載頁
2024-11-27 22:48本頁面
【導(dǎo)讀】，學(xué)習(xí)設(shè)計制作紙陀螺及能進行簡單的裝飾。，培養(yǎng)對美術(shù)設(shè)計制作的興趣。制作時，陀螺面與陀螺軸的連接。陀螺、多媒體課件。件精美的小禮物，我們一起打開來看看吧?，F(xiàn)在我們就跟著小。啊，可是熊伯伯卻有個遺憾??太好了，我們就一起加入熊伯伯收藏行動吧！慢這么不平穩(wěn)呀？誰來當(dāng)當(dāng)老師，幫幫我！面的色彩變化等進行觀察和研究。老師表揚并展示構(gòu)思好、有創(chuàng)意的作業(yè)，鼓勵學(xué)。熊伯伯，說說你是用哪些材料做的？生自己去探索用多種材料制作，用多種形式、多種裝飾美化陀螺的方法。
【正文】 法，用雙面膠、紙杯等不同的工具材料進行 表現(xiàn)，并針對性地指導(dǎo) 小組為自己的陀螺取個名 七、展示評價 學(xué) 生向熊伯伯介紹自己的作品。 真能干，把你設(shè)計的陀螺取個名字告訴熊伯伯，說說你是用哪些材料做的？ 欣賞同伴的作品，學(xué)習(xí)評價。 陀螺真多，你們猜猜看，熊伯伯會喜歡哪個陀螺？為什么會喜歡？ 學(xué)生和小熊一起玩陀螺游戲，在音樂聲中結(jié)束活動。 八、延伸活動 出示幾個用紙杯等不同的工具、材料制作的陀螺并演示，讓學(xué)生自己去探索用多種材 料制作，用多種形式、多種裝飾美化陀螺的方法。
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