【總結(jié)】門(mén)票設(shè)計(jì)欣賞生活中的門(mén)票欣賞生活中的門(mén)票欣賞生活中的門(mén)票欣賞生活中的門(mén)票例如:例如:例如:例如:異形門(mén)票課外拓展課外拓展簡(jiǎn)易版門(mén)票包裝課外拓展課外拓展精裝限量版
2024-12-11 03:46
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)《美術(shù)》(湘版)三年級(jí)下冊(cè)第14課認(rèn)識(shí)夢(mèng)境夢(mèng)境之真實(shí)作品賞析夢(mèng)境之離奇返回封面跟隨這段視頻走入神奇的夢(mèng)境,瞧瞧在這位朋友的夢(mèng)里都發(fā)生了什么有趣的事情。(點(diǎn)擊圖片播放,點(diǎn)擊空白部分進(jìn)入下一頁(yè))你能找出畫(huà)面中的景象與真實(shí)景象有哪些相同
2024-12-12 16:44
【總結(jié)】第19課南宋官窯南宋官窯比一比:你能說(shuō)一說(shuō)這些器皿的獨(dú)特之處嗎?小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)單1作品1作品2作品3一、說(shuō)一說(shuō)你能說(shuō)說(shuō)三件作品與眾不同的地方嗎?(釉色、外
【總結(jié)】中小學(xué)課件南宋官窯宋代(北宋960-1126,南宋1127-1280年)是我國(guó)陶瓷業(yè)發(fā)展史上的一個(gè)輝煌的時(shí)代。江南一帶由于其富庶的地理?xiàng)l件和以外貿(mào)易的發(fā)展,已形成商業(yè)繁榮、人口密集的城市。臨安(今杭州),是當(dāng)時(shí)政治、文化、經(jīng)濟(jì)的中心,又是最大的消費(fèi)城市。還有明州(今寧波)、越州(今紹興)、溫州、婺州(今金年)、處州(今麗水)等地,
【總結(jié)】讓我們的世界更美麗《綠色的家園》人類(lèi)生活環(huán)境惡化環(huán)境惡化是工業(yè)文明造成給人類(lèi)造成不可持續(xù)發(fā)展的突出問(wèn)題。其它如水體污染、酸雨、化學(xué)污染等都是破壞自然的表現(xiàn)。造成生態(tài)環(huán)境惡化的原因是多方面的主要來(lái)自全球生態(tài)面臨越來(lái)越多。一般說(shuō)來(lái)
【總結(jié)】第11課門(mén)票設(shè)計(jì)門(mén)票設(shè)計(jì)你知道這是什么嗎?新老電影票的對(duì)比,讓我們感受到了設(shè)計(jì)的變化,時(shí)代的進(jìn)步。過(guò)去的電影票現(xiàn)在的電影票音樂(lè)會(huì)門(mén)票門(mén)票也稱(chēng)入場(chǎng)券,是由活動(dòng)的主辦方或者管理方負(fù)責(zé)發(fā)行制作、銷(xiāo)售并監(jiān)管使
2024-12-12 16:36
【總結(jié)】橙色的畫(huà)《橙色的畫(huà)》是人美版下冊(cè)的教材,是繪畫(huà)課型中的色彩課。要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)三間色色相,了解間色和原色之間的相互關(guān)系,感受橙色為主要顏色的畫(huà)在畫(huà)面上所產(chǎn)生的特有美感,使學(xué)生能初步做到有意識(shí)的運(yùn)用色彩作畫(huà),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的審美能力和欣賞意識(shí)。導(dǎo)入橙色——我從復(fù)習(xí)就知:三原色入手。接著出示裝
2024-11-28 10:31
【總結(jié)】5可愛(ài)的汽車(chē)教學(xué)目標(biāo):1、以學(xué)生熟悉的小汽車(chē)為表現(xiàn)對(duì)象,通過(guò)對(duì)小汽車(chē)的觀(guān)察、欣賞、了解,提高審美能力和創(chuàng)造想象能力2、嘗試與運(yùn)用剪貼畫(huà)的形式進(jìn)行小汽車(chē)的藝術(shù)表現(xiàn)3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài),讓學(xué)生在生活中找到繪畫(huà)創(chuàng)作的樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn)。重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生剪、拼、貼的形式表現(xiàn)汽車(chē)造型難點(diǎn):?jiǎn)l(fā)聯(lián)
2024-11-28 12:49
【總結(jié)】年級(jí)四年級(jí)課題課時(shí)教材頁(yè)碼線(xiàn)條的魅力審核修改學(xué)科美術(shù)案別主教案?jìng)€(gè)性教案教學(xué)目標(biāo)包含教材分析、生活中千變?nèi)f化的線(xiàn)條,通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察,認(rèn)識(shí)不同姿態(tài)的線(xiàn)條,體會(huì)線(xiàn)條的美感特征及其在美術(shù)作
2024-11-19 04:31
【總結(jié)】樂(lè)廣的朋友在喝酒時(shí),覺(jué)得自己的酒杯中有一條()在游動(dòng),其實(shí)是掛在墻上的()在酒杯中的倒影。
【總結(jié)】第6課我們愛(ài)勞動(dòng)王文彬??你從哪些方面看出來(lái)的??紙版畫(huà)種類(lèi):KT板(吹塑紙)油印版畫(huà)KT板(吹塑紙)粉印版畫(huà)紙板粘貼油印版畫(huà)
【總結(jié)】第13課活字印刷(第二課時(shí))現(xiàn)代生活中,人們利用活字印刷的技術(shù)與方法創(chuàng)作了更有趣的作品。小組合作完成以下任務(wù):刻五個(gè)字模(我、爸、媽、愛(ài)、和),組成活字印刷,比比誰(shuí)印得又多又好!同伴的作品同伴的作品課后拓展:和同學(xué)合作,用活字印刷的原理制作字模或者圖案,印制成有趣的
【總結(jié)】光與影一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)觀(guān)察生活中的物體在不同的光源下影子的變化,了解光影能表現(xiàn)物體的立體感和空間感。2、.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)光與影的觀(guān)察、回憶、思考,初步學(xué)會(huì)用光與影來(lái)表現(xiàn)物體,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力,培養(yǎng)學(xué)生綜合創(chuàng)作能力。3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活的情感體驗(yàn),使學(xué)生感受并喜歡光與影,激發(fā)創(chuàng)作興趣,拓展想象空間。4、重點(diǎn):認(rèn)識(shí)光與影,并用光與影來(lái)表
2024-11-19 01:59
【總結(jié)】好大的向日葵一、教材分析迷人的向日葵,曾吸引了多少文人墨客。它的形狀獨(dú)特、色彩豐富,尤其是它所具有的強(qiáng)大生命力和向陽(yáng)的特性,令人贊嘆不已?!岸涠淇ㄏ蛱?yáng),我們緊跟共產(chǎn)黨,高舉紅旗向前進(jìn)”的歌詞里,用象征比喻的手法對(duì)向日葵的精神進(jìn)行了歌頌。教學(xué)本課時(shí),不僅要仔細(xì)觀(guān)察向日葵的形狀,辨別其變化的色彩,進(jìn)行合理的、有創(chuàng)造性的想象,還要對(duì)向日葵的強(qiáng)大生命力
2024-11-28 10:15
【總結(jié)】第十一課青花瓷一、教學(xué)目標(biāo)1、了解青花瓷的歷史和傳統(tǒng)制作工藝,掌握青花瓷的主要特點(diǎn),感受其典雅之美。2.欣賞青花瓷,探索青花瓷色彩、紋飾等特點(diǎn),嘗試用水墨表現(xiàn)形式表現(xiàn)青花花紋或繪制具有傳統(tǒng)特色的青花瓷。3.感受青花瓷的藝術(shù)魅力,加深對(duì)悠久豐富的中華文明的情感。二、教材分析1.教材編寫(xiě)思路。