20xx春浙美版美術四下第14課線條的魅力-資料下載頁
2024-11-19 04:31本頁面
【導讀】密等不同線形的變化，理解線的美感特征。通過觀察、體驗、感受、了解感。悟各類線條的表現(xiàn)力，培養(yǎng)學生造型能力和創(chuàng)造能力。條進行簡單的構成練習。情感，認識人類豐富的情感世界。提高他們的審美能力。態(tài)和線條組成的紋理。白灰層次的組織。（學生）鉛筆、彩色筆。（老師）制作配套的多媒體課件。（一）講授新課。——初步了解線條的種類。你能給這些線條的取個名字嗎？直線、曲線，是長線、短線，是粗線、細線……線條，還是我們的好朋友，他就在我們的身邊，只要你認真觀察，就能找到。，教室里有哪有線條？，發(fā)現(xiàn)自然界中的線條。吳冠中的《春如線》。①畫中運用了哪些線條？它們有什么特點？（二）合作學習。造型語言有進一步的認識與提升。生動的形象，而且還可以傳達畫家的思想。討論圖案中不同形式的線條的變化。（三）布置作業(yè)。加欣賞范例，了解用線條可以表現(xiàn)一幅完整的作品。（四）課堂小結。，學生自評、互評。舒緩和激烈之分），你聽出線條了嗎？
【正文】 。 (1)討論范例中線條的排列方法。 (2)討論圖案中不同形式的線條的變化。 （三）布置作業(yè)。 讓學生選 擇一個圖案添加花紋，也可自己創(chuàng)作添加欣賞范例，了解用線條可以表現(xiàn)一幅完整的作品。 分組練習，用線表現(xiàn)一幅作品。 學生作業(yè)、老師輔導。 （四）課堂小結。 ，學生自評、互評。 ： 線條不僅能看到、畫出，還能聽到（聽音樂，節(jié)奏有舒緩和激烈之分），你聽出線條了嗎？讓我 們用手中的彩帶隨著音樂舞出各種線條吧 反思 重建
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