20xx屆高三語(yǔ)文接軌考試試題新人教版第339套-資料下載頁(yè)
2024-11-27 22:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本試題卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分?？忌鞔饡r(shí)，將答案答在?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卷交回。閱讀下面的文字，完成1---3題。到重視，開(kāi)始深入探討詩(shī)歌創(chuàng)作本身的規(guī)律。詩(shī)是言志的、緣情的，如何將情志用語(yǔ)言完。體驗(yàn)過(guò)的一種苦惱，自然容易被詩(shī)人接受。詩(shī)歌批評(píng)家結(jié)合詩(shī)歌創(chuàng)作和欣賞的特點(diǎn)，來(lái)論。象、情調(diào)等形象思維和心理活動(dòng)，這些更難用言辭完全地表達(dá)出來(lái)。量，但同人類豐富的情感、心理相比，又是蒼白無(wú)力的。去咀嚼體味那字句之外雋永深長(zhǎng)的情思和意趣，以達(dá)到言有盡而意無(wú)窮的效果。乎篇成，半折心始。司空?qǐng)D把這種境界稱之為“不著一字，盡。必能狀難寫之景如在目前，含不盡之意見(jiàn)于言外”。該在有限的篇幅內(nèi)給讀者以不盡之意，這聞述了言意之間盡與不盡的關(guān)系。注重言外之意，不僅是中國(guó)詩(shī)歌的特點(diǎn)，也是中國(guó)古代藝術(shù)共同的特點(diǎn)。桑弘羊?yàn)橛反蠓?，皆受遺詔輔少主。自先帝時(shí)，桀已為九卿，兄長(zhǎng)霍去病去世后，霍光做了奉車都尉光祿大夫，出
【正文】 案。裁紙裝書，甚適。”在現(xiàn)代人的享受觀越來(lái) 越趨同的今天，這或許是孫犁留給我們的一個(gè)更為廣闊的世界吧。（有刪改） (1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5分） 《白洋淀紀(jì)事》中得到鮮明的體現(xiàn)，《自洋淀 紀(jì)事》既突出了時(shí)代特色，又展現(xiàn)了冀中兒女的精神風(fēng)貌 B．在戰(zhàn)爭(zhēng)題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》里，孫犁用好幾百字描寫一朵瓜蔓上的稚花 如何靜靜地綻放，表現(xiàn)了他的樂(lè)觀主義精神 C．孫犁 用帶著生命溫暖的筆，創(chuàng)作了一系列浪漫主義作品，塑造了開(kāi)朗純情、率真 無(wú)邪的女性形象，表達(dá)對(duì)純潔與理想的追求 ，打破了無(wú)法超越當(dāng)年成名作的怪圈，那看似零碎，實(shí)則厚重的 文字體現(xiàn)了他深邃的思想和豁達(dá)的胸襟 E．本文以飽含深情的筆觸，清新的語(yǔ)言，生動(dòng)的敘事，從不同角度為讀者刻畫了一 位具有獨(dú)特創(chuàng)作風(fēng)格和受人敬仰的文學(xué)家形象。 (2)為什么說(shuō)“孫犁儼然成為白洋淀的象征”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6 分） (3)材料最后一段有什么作用？請(qǐng) 簡(jiǎn)要分析。 (6分） (4）為什么說(shuō)孫犁的“審美情趣在那個(gè)那個(gè)時(shí)代顯得獨(dú)樹(shù)一幟，與眾不同”？請(qǐng)結(jié)合材 料，談?wù)勀愕目捶ā?(8分） 第 II卷表達(dá)題 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 20分） ，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3分） ，卻丟失了王羲之藐視權(quán)威的創(chuàng)造精神， 膠柱 ． ． 鼓瑟 ． ． ，一味模仿，難以達(dá)到新的高度 “金九銀十”，因?yàn)榫旁?、十月是銷售的高峰期，但是現(xiàn)在十月 過(guò)半了，作為市場(chǎng) 主力的幾家大的房地產(chǎn)公司卻 偃旗息鼓 ． ． ． ． ，沒(méi)有太大動(dòng)作。 ，峰林競(jìng)秀， 山高水低 ． ． ． ． ，景色宜人；那滿山遍野的樹(shù)葉有紅有 黃，與湛藍(lán)色的天空交相輝映，煞是好看。 ，而是抓住明星的逸聞瑣事 筆走 ． ． 龍蛇 ． ． ，大肆渲染，連續(xù)報(bào)道真是讓人費(fèi)解。 ，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (3分） ，引起社會(huì)各界的重視，近日，國(guó)家發(fā)布司 法解釋，明確危害食品安全相關(guān)犯罪的定 罪量刑標(biāo)準(zhǔn)。 ，將會(huì)深刻改變中國(guó) 的產(chǎn)業(yè)格局，因此，銀行的經(jīng)營(yíng)模式也將隨之改變 ，開(kāi)封市開(kāi)始大力整頓和改進(jìn)早市、夜市經(jīng)營(yíng)秩序，此舉不僅改善市容市貌 和市民居住環(huán)境，也將有力推動(dòng)國(guó)家衛(wèi)生城市的創(chuàng)建 ，問(wèn)計(jì)于民，認(rèn)真解決、深人研究關(guān)系人民群眾切身利 益的突出問(wèn)題和關(guān)系社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的重大問(wèn)題。 ，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (3分） 壺口瀑布在山西吉縣境內(nèi)，是黃河上唯一的瀑布，因狀如壺口而得名。水流至 此急溝沖下＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。＿＿＿，＿＿＿。正當(dāng)它得意揚(yáng)眉之 時(shí)，突以數(shù)里之闊跌入百尺之峽，如水入壺，騰蕩急旋。 ①即古書上所載“河里冒煙，旱地行船” ②原來(lái)黃河在這里，先因山逼而勢(shì)急 ③只見(jiàn)煙水彌漫 ④人觀瀑布由上俯下 ⑤后依灘瀉而狂放，排山倒海，萬(wàn)馬奔騰，喧聲蔽天 ⑥船行至此得花出河岸，繞過(guò)壺口 A.①④⑥③②⑤ B.②⑤③④⑥① C.③⑥②⑤④① D.④③⑥①②⑤ 16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán) 密。每處不超過(guò) 20個(gè)字。 (6分） 從人的智能發(fā)展角度來(lái)看， ① 。尊重學(xué)生的個(gè)性差異，讓每個(gè)學(xué)生都 能在已有智能結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上發(fā)展，是素質(zhì)教育的內(nèi)在目標(biāo)，從現(xiàn)實(shí)的教育特況來(lái)看， ② ，如果取消文理分科，農(nóng)村一些高中師資力量薄弱辦學(xué)條件不足，現(xiàn)有教育 資源尚不均衡，學(xué)生發(fā)展勢(shì)必受到影響、改革開(kāi)放 30年來(lái)，分科性的專業(yè)人才仍是社 會(huì)的主要需求，也是最見(jiàn)成效的培養(yǎng)對(duì)象。因此，在當(dāng)前條件下， ③ 17下面是 魯迅為北大設(shè)計(jì)的?；?。請(qǐng)寫出該?；罩谐帜负蛿?shù)字外的構(gòu)圖要索及其 寓意、要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明向子通順，不超過(guò) 50字。（ 5分） 六、寫作拓。分） 1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少 800字的文章（ 60分） 青年請(qǐng)教智者：“怎樣才能讓別人對(duì)自己熱情？”智者沒(méi)有直接回答，而是把青年帶到 了鐵匠鋪。鐵匠把燒得通紅的鐵板，放在砧臺(tái)上，揮起大錘一下一下地捶打，然后把鐵板 放進(jìn)一盆冷水里。剎那間，伴隨著“嗤嗤“的聲音，鐵板周圍的水沸騰起來(lái)。 青年不解，疑惑地望著智者。智者問(wèn)：“水為什么會(huì)沸騰？ ”青年頓悟：哦！青年又思索 一會(huì)：人的成長(zhǎng)也可借鑒鐵匠的做法。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作 文、不要套作，不得抄襲。
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