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正文內(nèi)容

20xx人教版語(yǔ)文必修三第11課師說(shuō)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

2024-11-27 21:59本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】①古之學(xué)者..必有師。②師者,所以..傳道授業(yè)解惑也。③今之眾人..,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣。④小學(xué)..而大遺,吾未見(jiàn)其明也。不拘于時(shí),學(xué)于.余庸知其年之先后生于吾乎.?因?yàn)椴桧n氏是望族,所以后人稱(chēng)韓愈為韓昌黎,后世又稱(chēng)。B.韓愈和柳宗元一起倡導(dǎo)了古文運(yùn)動(dòng)。古文運(yùn)動(dòng),實(shí)際是以復(fù)古為名的文風(fēng)改革運(yùn)動(dòng),主。唐宋八大家之首。D.“說(shuō)”是一種議論文的文體,可以先敘后議,也可夾敘夾議?!罢f(shuō)”與“論”相比,隨便些。像《捕蛇者說(shuō)》《馬說(shuō)》都屬“說(shuō)”一類(lèi)文體?!罢f(shuō)”,古義為陳述和解說(shuō),因而對(duì)這類(lèi)文體,《師說(shuō)》意思是解說(shuō)關(guān)于“從師”的道理。①句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而不遺,吾未見(jiàn)其明也。大的事情反而放棄了,我看不出他們明白事理啊。

  

【正文】 u225。n,古代解釋經(jīng)書(shū)的著作;貽: y237。,贈(zèng)送;諛: y,阿諛,奉承。 A. B. B. C. 范仲淹應(yīng)為歐陽(yáng)修 ⑴ d242。u ⑵ y ⑶ t225。n、 ch225。ng、 dān ⑷ p225。n ⑸ zhu224。n ⑹ y237。 ⑴疑惑 ⑵知道,懂得;道理;本來(lái); ⑶哪;了解、知道 ⑷因此;無(wú)論,不分 ⑸尚且,還 ⑹更 ⑺這; 類(lèi) ⑻竟;趕得上 ⑼固定 ( 10)普遍,都 ( 11)贊許 ( 12)贈(zèng)送 ( 13)賓語(yǔ)提前的標(biāo)志 8.⑴受,通 “授”,教授 ⑵不,通“否”,和上句的“師”對(duì)用,表示否定 師:老師;有專(zhuān)門(mén)技藝的人;學(xué)習(xí);以??為師;從師 惑:有疑惑;疑惑;糊涂 不恥: 不以??為 恥。不齒:看不起 其:那些;他們;他的;大概;其中的;他們的 道:道理;風(fēng)尚;懂得的道理 ( 1)不知句讀就向老師請(qǐng)教,有疑難問(wèn)題不能解決卻不向老師請(qǐng)教,小的事情要學(xué)習(xí),大的事情反而放棄了,我看不出他們明白事理啊。 ( 2)喜好古文,六種經(jīng)書(shū)和傳注都在學(xué)習(xí),不受當(dāng)時(shí)恥于從師的不良風(fēng)氣的拘束,跟我學(xué)習(xí)。
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