小學(xué)五年級關(guān)于語文復(fù)習(xí)計劃匯總五篇-資料下載頁
2025-09-16 13:22本頁面
【正文】 、多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律。七、奮斗目標(biāo)爭取堅持上學(xué)期期末成績不倒退。八、復(fù)習(xí)方法歸類復(fù)習(xí)法、練習(xí)法、講解法相結(jié)合。九、復(fù)習(xí)時光：20__年12月20日20__年元月5日小學(xué)五年級關(guān)于語文復(fù)習(xí)計劃匯總范文5一、復(fù)習(xí)資料（一）字、詞、句生字詞：能掌握本冊要求學(xué)會生字。讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，正確書寫。詞語：能理解常用的詞語并學(xué)習(xí)運用。主動積累課文中出現(xiàn)的四字詞語和成語正確認(rèn)讀，正確書寫，大致了解意思。理解常用的詞語并學(xué)習(xí)運用。多音字：結(jié)合課文的朗讀，讀準(zhǔn)多音字。句子：語句通順，表達(dá)清楚。根據(jù)要求寫句子。讀讀背背：能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運用中要求讀讀背背的詞語、古詩詞。（二）閱讀：能讀懂程度適合的文章。能聯(lián)系上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。能把握文章的敘述順序，領(lǐng)悟表達(dá)方法。能理解和把握文章的主要資料。能聯(lián)系上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。（三）習(xí)作：能寫簡單的記實作文和想象作文，做到資料具體，感情真實。能按必須的順序?qū)懀鶕?jù)表達(dá)需要分段表述。能做到語句通順，少寫、不寫寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，掌握本冊中多音字的正確讀音，并能根據(jù)拼音寫出已學(xué)的漢字。復(fù)習(xí)掌握本冊所學(xué)的生字，要求讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、了解字義。復(fù)習(xí)辨析同音字和形近字，進(jìn)一步培養(yǎng)正確使用漢字的本事。復(fù)習(xí)使用字典，詞典，有獨立識字的本事。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。復(fù)習(xí)掌握本冊《詞語表》中的詞語，能寫出部分詞語的近義詞和反義詞，能按要求正確搭配詞語和將。復(fù)習(xí)鞏固對句子的認(rèn)識，會把不完整的句子補充完整和把句子寫具體。復(fù)習(xí)學(xué)過的各種句式，初步認(rèn)識比喻句和學(xué)會改寫反問句。結(jié)合課文，復(fù)習(xí)掌握讀懂按時光順序或事情發(fā)展順序或方位順序?qū)懙囊欢卧挼姆椒?。熟讀32篇課文，理解資料，并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文。體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。把握文章的主要資料，體會文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。理解句、段、篇之間的聯(lián)系。能比較正確地修改明顯病句，把排列錯誤的幾段話整理成通順的短文。會寫記事、寫人、狀物的。要求有條理，有具體資料，有詳有略。會用修改符號修改自我的作文。三、復(fù)習(xí)重難點：理解句、段、篇之間的關(guān)系，概括段意和主要資料。用修改符號修改病句和自我的作文。能圍繞中心，具體地敘述一件事。四、復(fù)習(xí)方法：多學(xué)多練、查漏補缺、找共性問題、共同探討解決、集中共性問題，進(jìn)行試卷方式練習(xí)，學(xué)生愉快學(xué)習(xí)。五、學(xué)生復(fù)習(xí)方法：結(jié)合課文，理解精講課文重點段落，提高學(xué)生理解本事。合作學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)查找相關(guān)資料。積累優(yōu)美詞語、句子、片段、例文來提高寫作本事。六、使用媒體：小黑板、多媒體課件。七、教學(xué)時光：8課時。小學(xué)五年級關(guān)于語文復(fù)習(xí)計劃匯總五篇
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