【導(dǎo)讀】2.正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):1.理解課文內(nèi)容,通過(guò)朗讀課文知道種玉米能收玉米,種花生能收花生,懂得小貓種魚(yú)收不到魚(yú)的道理。抽讀生字和詞語(yǔ)卡片,鞏固字音字形。我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了小貓種魚(yú)的生字和詞語(yǔ),我們初步地了解課文內(nèi)容,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,仔細(xì)觀察插圖,能用簡(jiǎn)單的話表達(dá)圖的內(nèi)容,第二自然段是描寫(xiě)第三、四幅圖的。4.學(xué)生輕聲讀課文,想想:你從每段課文中明白了什么?4.看第二幅圖,農(nóng)民伯伯收了多少玉米呢?書(shū)中用了一個(gè)詞,是什。(二)在此基礎(chǔ)上小組合作學(xué)習(xí)第二段,熟悉學(xué)法。2.學(xué)生自學(xué)后小組進(jìn)行討論。3.指名匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲。么地方可以看出他覺(jué)得一定收到小魚(yú)?從“一定”一詞,小貓想自己肯定能收到很多小魚(yú),要讀出很自信、