【正文】 （小學(xué)）音響警報組：組長：__（中學(xué)）成員：__（小學(xué)）聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長：__人員疏散組：組長：__成員：各科室及各班班主任等三、參加對象：全校師生四、演練時間：20__年5月13日（星期二）上午五、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。六、組織實施要求上星期二班會課進(jìn)行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負(fù)責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。具體疏散工作安排：（1）主要流程（見附件1）（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）（3）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負(fù)責(zé)。七、疏散要求與注意事項通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。疏散過程要按疏散要求及路線進(jìn)行，保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時處理傷病員?？紤]到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。八、總結(jié)：逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結(jié)。地震逃生安全教育方案及措施（精選篇13）為切實加強安全管理，建設(shè)平安校園，確保我校師生生命安全，在緊急情況下，組織師生進(jìn)行有序的安全撤離，按照我校制定的《防震安全緊急疏散應(yīng)急預(yù)案》，在20__年5月11日上午大課間時間舉行全校師生防震安全緊急疏散演練。具體工作布置如下：一、班主任老師職責(zé)。跟學(xué)生講清演練的重要意義，教育學(xué)生從思想上高度重視，不可當(dāng)此為游戲。講清學(xué)生的具體做法及各項注意事項，確保演練的安全。聽到信號立即指揮學(xué)生行動。學(xué)生在校期間各班前后門不要鎖上，要保持暢通。指揮學(xué)生前一半從前門撤離，后一半從后門撤離，每班自然排成兩隊。樂知樓（南）、思齊樓（北）樓：東樓梯通過班級：一（6）、一（7）、三（2）、三（3）、五（1）、五（2）四、六年級的1班、2班。西樓梯通過班級：三（1）、一（8）、三（4）、三（5）、五（3）、五（4）四、六年級的3班、4班。一、二年級每班的學(xué)生分別從教室的兩個門出來后自然并成兩隊到大操場指定位置集合。（平時集會的地點）二樓下樓的速度要快些,三層在抓緊時間的同時注意安全。到達(dá)操場后,各班站到指定的位置。（平時集合的地點）在下樓的過程中，不許學(xué)生講話、喊叫、擁擠。計時，但不比速度，各班級查找存在的問題。班主任跟在班級后面下樓，到操場的指定位置后，站在班級的最前面。二、目的為了保證演練的順利實施，達(dá)到預(yù)期目的，除班主任作為各班直接負(fù)責(zé)人外，每個樓梯拐彎處及樓梯平臺處各配置一名教師，協(xié)助班主任老師組織好學(xué)生安全撤離、人員分配如下：樂知樓樓：東樓梯西樓梯思齊樓：東樓梯西樓梯一樓一二拐角二三拐角三四拐角樂知樓樓前維護(hù)老師：（從東到西一字排開）思齊樓樓前維護(hù)老師：（從東到西一字排開）放置牛奶區(qū)維護(hù)老師：（確保學(xué)生過臺階時的安全）南北走道維護(hù)老師：（三位老師從北至南三個通道口）崗位職責(zé)：以最快的速度到達(dá)崗位，指揮學(xué)生有序疏散，不許學(xué)生推拉、擁擠，確保學(xué)生安全有序下樓。學(xué)生撤離后，跟隨學(xué)生隊伍到指定位置站好。所有班級學(xué)生撤往大操場全部按先后站在學(xué)生隊伍的外圍。三、場地劃分及要求。平時集會指定位置。（面朝東）維護(hù)老師：（一年級：）（每人負(fù)責(zé)一個年級，順序：六年級至一年級（（14班）（58班））四、老師負(fù)責(zé)計時（主席臺），老師負(fù)責(zé)拍照片，負(fù)責(zé)攝像，老師負(fù)責(zé)信號，老師負(fù)責(zé)醫(yī)護(hù)。五、5月11日上午大課間時間，各班級聽信號后開始演練，演練結(jié)束后，全校集中到后操場上，總結(jié)演練情況。要求：各個崗位上的老師在演練結(jié)束后立刻將自己所在崗位發(fā)現(xiàn)的問題反饋到崔欣處，以便總結(jié)。六、演練結(jié)束后，各班要在班主任老師的組織下，及時總結(jié)，進(jìn)一步強化安全意識，深化演練效果。地震逃生安全教育方案及措施（精選篇14）為宣傳落實落實市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌，行動迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練。一、演練主題：吸取地震教訓(xùn)，科學(xué)自救互救二、演練目的：提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應(yīng)急避險能力。三、演練時間和地點：20__年5月20日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。四、演練人員：全體教師和幼兒五、地震演練組織機構(gòu)和人員分工（一）組織機構(gòu)：總指揮：副總指揮：成員：（二）人員分工組織協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)制定演練方案；安排演練前的宣傳教育；演練過程中的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達(dá)和對外聯(lián)系；演練的記錄、計時、總結(jié)、宣傳報道等。疏散引導(dǎo)組：引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其它組工作。搶險救護(hù)組：負(fù)責(zé)第一時間組織實施自救互救，搶救遇險幼兒，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運送到指定操場，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。六、演練準(zhǔn)備工作組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案；普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。以班級為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒，安排專人照顧。準(zhǔn)備演練器材：話筒、報警器、照相機、救護(hù)箱。七、演練實施護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點接應(yīng)幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護(hù)頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要撿東西。幫助有困難的人員疏散，排除險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。東樓門外：一樓東臺階：；一樓西臺階：；西樓：跟蹤照相：疏散路線安排班從西樓道撤出；班從南東側(cè)樓道撤出；任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離。演練開始（1）由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”，報警器報警——60秒。（2）聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進(jìn)行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角；用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。避險動作12秒。（3），中間停30秒，幼兒開始向操場疏散。逃生時當(dāng)堂任課教師在前，另一名班主任在后。八、集中和總結(jié)階段全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班馬上清點人數(shù)，向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。九、特別提醒整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。時間控制在2——3分鐘。這次演練的意義是進(jìn)一步增強師幼的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。地震逃生安全教育方案及措施（精選篇15）為增加師生應(yīng)對各類突變事件的意識，讓學(xué)生初步掌握個人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗，提高學(xué)生的防震、防火自救能力，學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練?，F(xiàn)將演練過程安排如下：總指揮：__（正校長）副總指揮：__（副校長）演練對象：全體師生一、廣播通知要求第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學(xué)廣場上，按各班級下樓順序，學(xué)生面向文化長廊方向蹲坐（2分鐘）。二、點火模擬在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個盆模擬火災(zāi)、濃煙場景，在疏散開始前點燃（符芳麗和早班校警負(fù)責(zé)）三、滅火器滅火演示由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。四、時間統(tǒng)計員統(tǒng)計消防疏散時間。演練結(jié)束后進(jìn)行簡單的小結(jié)五、疏散路線從北邊樓梯下樓的班級：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、四（1）、五（2）、六（1）從南邊樓梯下樓的班級：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、四（2）、六（2）六、要求下周一全校演練之前班主任對學(xué)生進(jìn)行防震躲避及關(guān)于“火場如何逃生的技巧”的輔導(dǎo)，火災(zāi)發(fā)生時要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進(jìn)入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，并注意遵守紀(jì)律，不要喧鬧。）每班分2行隊伍下樓，每班有2位教師帶隊，班主任在本班隊伍前面帶隊，另一名教師在班級隊伍后面維護(hù)秩序。安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊伍的安全，讓學(xué)生有序下樓。陳帥、符藝負(fù)責(zé)南北兩個樓梯口的拍照工作。強調(diào)演練過程保持安靜。樓梯口的人員安排：北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟