最佳的路徑2-資料下載頁
2024-11-27 00:21本頁面
【導(dǎo)讀】的工作精神十分敬佩。讀課文3、4自然段。一位老人那兒受到啟發(fā)？許多園主是怎么做的，年邁無力的老太太又是怎么做的？同時享受親自摘葡萄的樂趣。小組學(xué)習(xí)5、6自然段。這些“優(yōu)雅自然”的路徑是游客自己走出來的，格羅培斯的設(shè)計。卻又“優(yōu)雅自然”，據(jù)此鋪設(shè)的人行道就沒有刻板的模式，富有藝術(shù)性。你們從格羅培斯身上得到了什么。聯(lián)系生活，尋找生活中的“最佳路徑”。
【正文】 至此，你想對格羅培斯說些什么？ ▲格 羅培斯，你不愧是世界建筑大師！ ▲格羅培斯，你善于向成功人士學(xué)習(xí)，我也要向你學(xué)習(xí)。 ▲你做細(xì)小的事情都那樣一絲不茍，實在是我們學(xué)習(xí)的榜樣！ 有感情地朗讀全文。 格羅培斯從老太太的做法中深受啟發(fā)，獲得成功。你們從格羅培斯身上得到了什么啟發(fā)呢？聯(lián)系生活，尋找生活中的“最佳路徑”。 布置以“走近迪斯尼”、“迪斯尼的故事”等為主題開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動。 板書設(shè)計： 最佳路徑 時間緊迫 —— 獲得啟示 —— 完成設(shè)計 —— 取得最佳 撒下草種，提前開放 按照足跡，鋪設(shè)道路 尊重他人，相信他人，給人自由，任其選擇
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1