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正文內(nèi)容

20xx廣東省廣州市高考語文一輪基礎復習精選試題21-資料下載頁

2024-11-26 23:13本頁面

【導讀】清朝嘉慶年間,北京正陽門外,已是相當繁華的集貿(mào)市場。樓子,威嚴如皇帝老子,注視著熙來攘往的人流。這天,朗日晴空,集市正值繁華熱鬧之時。門樓下老攤販認得,這是乾清門藍翎侍衛(wèi)。這些藍翎寵兒每隔幾日便會出宮耀武揚威找。這位藍翎爺果然在一處最繁華的地方下馬了。小兵卒趕快接過馬韁跟在后頭,那藍翎爺就搖著馬鞭四處轉(zhuǎn)悠。那藍翎爺也不搭話,將馬鞭丟在地上,一屁股坐在。誰知那木椅早已破朽,加之這藍翎爺體肥身重,木椅“咔嚓”一聲就散了架。藍翎爺火從天降,怒從膽生,抓起地上的馬鞭,劈頭蓋臉就向小師傅猛抽起。小卒就把藍翎爺扶到木椅上坐好,催促老師傅抓緊干活兒。瘦老頭兒就小心翼翼,輕手輕腳給藍翎爺盤起辮子剃起來。那剃刀在陽光下熠熠閃亮,那藍翎爺就“呼嚕呼?!彼?。蒙到藍翎爺臉上。2.小說多處情節(jié)暗示了藍翎爺被剃刀俠所殺,請分條概括說明。

  

【正文】 , 自甘寂寞 。 ④ 場景對比 : 之前 “ 人群 ” 熙熙攘攘 、 熱鬧非凡 ; 之后“ 人群 ”“ 寂靜 ” 、 “ 竊竊私語 ” 、 “ 圍觀 ” , 凸顯看熱鬧的乏理性的 “ 看客 ” 形象 。 [解析 ] 本題考查分析作品表達技巧的能力 。 對比是這篇小說突出的表現(xiàn)手法 , 有人物之間的對比 , 有前后場景的對比 。 在分析人物的對比時 , 要細化 , 比如外形 、 身份 、 處世態(tài)度等 。 4. [答案 ] 深刻意蘊 : 寄托了人們懲處邪惡 、 彰顯正義的善良愿望和樸素理想 ; 歌頌了殺富濟貧 、 扶危濟困的俠義精神 ; 弱小戰(zhàn)勝強權(quán) , 正義挫敗邪惡 , 反映出民眾的智慧和力量 。 情感取向 : ① 瘦老頭子 : 對淡泊名利 、 處變不驚 、 自甘寂寞這一人物形象的欣賞 ; ② 藍翎爺 : 對暴虐成性 、 欺行霸市 、 耀武揚威這一人物形象的厭惡 ; ③ 小卒子的仗勢 : 對奴性的諷刺 。 ④ 老北京場景描寫 : 對老北京濃郁的文化情結(jié) 。 [解析 ] 本題考查探討作品的豐富意蘊和作者感情傾向的能力 。 探究作品的深刻意蘊 ,應從小說的人物 、 情節(jié) 、 環(huán)境 、 主題四個要素出發(fā) , 挖掘其中所蘊含的豐富內(nèi)涵 。 從人物的角度看 , 在于贊美一種人格精神 ; 從情節(jié)的角度看 , 小說借助剃刀俠的故事傳達了一種愿望和理想 ; 從環(huán)境角度看 , 是善惡之間的交鋒 。 對作者情感傾向的把握 , 應結(jié)合具體的人物和環(huán)境描寫來揣摩 。 5. [答案 ] 為故事設置真實生動的自然環(huán)境 ; 推動故事情節(jié)的發(fā)展 ; 渲染緊張氣氛 ; 烘托人物焦急的心理 。 [解析 ] 本題考查分析作品體裁基本特征的能力 , 具體考查環(huán)境描寫的作用 。 環(huán)境描寫首先是為人物活動提供場景服務的 ; 其次則是烘托氣氛 , 烘托人物形象 , 推動情節(jié)發(fā)展 。 對環(huán)境描寫作用的分析 , 一定要從全篇的角度入手 , 才能準確作答 。 6. [答案 ] 為姥爺做出出洞的選擇提供心理依據(jù) , 推動情節(jié)發(fā)展 ; 引發(fā)讀者更廣泛而深刻的人生思考 , 深化了主題 。 [解析 ] 本題考查分析作品結(jié)構(gòu)和品味精彩語言的能力 。 這是出現(xiàn)在小說中間的一句話 ,對其作用的分析應當從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度思考 。 內(nèi)容上屬于心理描寫 , 結(jié)構(gòu)上推動了故事情節(jié)的發(fā)展 。 還有一個要點不能漏掉 , 那就是句子本身富含哲理 , 這個哲理恰恰是小說要揭示的主題 。 7. [答案 ] 第五個人是陪襯人物 , 這樣安排使作品詳略得當 ; 沒有寫他的言行更可看出他是二柱的順從者和支持者 , 從而襯托出了姥爺正確選擇的不易 , 使主題內(nèi)涵更加豐富 。 [解析 ] 本題考查分析作品的表現(xiàn)手法的能力 , 考查小說的情節(jié)安排 。 小說的人物大致有兩類 , 一是主要人物 , 二是次要人物 。 次要人物的主要作用就是陪襯 , 當然也會通過與相關(guān)人物的對比來揭示主題 。 8. [答案 ] ① 人在關(guān)鍵時刻要做出正確的選擇 。 ② 不貪圖暫時的安逸 ; 不聽命于強勢 ;有自己的思考 ; 聽 “ 凡事愛琢磨 ” 的人的話 ; 認準了就堅定地 “ 毫不遲疑 ” 地做 。 [解析 ] 本題考查概括作品主題和個性化閱讀的能力 。 概括作品主題不要忽視小說標題 ,很多時候 , 標題鮮明地揭示出了作品的主題 。 從中得到什么啟示 , 這是一個見仁見智的問題 ,角度很多 , 從小說的四個要素入手 , 會得到不同的答案 。
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