中班數(shù)學(xué)教案圖形變變變-資料下載頁(yè)
2024-11-26 23:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】哪我們就把他請(qǐng)出來吧。娃由那些圖形組成的？邊說邊出示相應(yīng)的圖形。（想）今天周老師就來給大家?guī)淼墓适旅志徒小秷D形變變變》。形六個(gè)可愛的圖形寶寶，他們每天快快樂樂的生活在一起。天，他們要進(jìn)行一次有趣的比賽，他們想比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。首先第一個(gè)上場(chǎng)的是可愛的小半圓。的可愛，我還會(huì)變魔術(shù)呢”。三角形聽了很不服氣說：“你會(huì)游泳，我也會(huì)”。三角形撲通一聲跳進(jìn)了水里（問：猜猜三角形能變成什么？成一條熱帶魚，也神氣的說“看看我多漂亮呀”！我能變成電視機(jī)讓大家觀看精彩的節(jié)目，大家都很喜歡我。方形搖身一變，變成一臺(tái)電視機(jī)。小魚有的變成電視、書、還有的變成蘋果。會(huì)變更多的東西，那樣才厲害。通過拍照，把幼兒作品放入電腦讓幼兒欣賞。
【正文】 、對(duì)呀我們?cè)趺礇]想到呢，我們大家一起變就更出更多的東西嗎。 說著圓形拉著半圓一起變，變成一只小豬。 問：這只小豬由幾個(gè)園和幾個(gè)半圓組成？ 三角形和長(zhǎng)方形一起變成小樹。 問：這棵小樹是由幾個(gè)三角形和幾個(gè)長(zhǎng)方形組成 ? 小樹除了有三角形的還有什么形狀的？想想還有什么形狀能和長(zhǎng)方形變成小樹？ 這些形狀寶寶們真能干呀！總結(jié)：這些 圖形寶寶本領(lǐng)大不大？他們還能變成很多很多的東西呢？你想讓他變成什么呢？ 請(qǐng)個(gè)別幼兒說出自己的想法。 三、幼兒自由操作，教師指導(dǎo)。 四、欣賞作品，并說說變成了什么？ 通過拍照，把幼兒作品放入電腦讓幼兒欣賞。
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