【導(dǎo)讀】1．請(qǐng)用2B鉛筆按題號(hào)將單選題答案規(guī)范地涂在答題卡上，寫在試卷上無效。閱讀下面的文字，完成1～3題。①“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”出自《周易?文言傳》，儒家文獻(xiàn)的《易傳》，這話與佛道兩家的報(bào)應(yīng)觀念又有所不同。他們認(rèn)為，仁義既是天道，也是。人道，為仁義而犧牲，死得其所，使生命獲得永恒意義。要超越這種功利主義的考慮，他不把道義當(dāng)作手段，而是當(dāng)作目的本身。殺身成仁是君子的擔(dān)當(dāng)和境界，實(shí)踐仁義禮智信也經(jīng)常意味著要放棄一。但總的來看，長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，道德對(duì)于人生和社會(huì)都是有益的。利于一時(shí)，卻難以長(zhǎng)久持續(xù)。比如一個(gè)“信”字，欺詐或許能夠短期獲利，但是。那些講誠(chéng)信的人雖然有時(shí)也吃虧，但能獲得廣泛的信譽(yù)。和信任，事業(yè)便越做越大。駿馬，但他的債務(wù)將由子孫償還。通過引入家庭和時(shí)間兩個(gè)因素，儒家也成功解。有經(jīng)驗(yàn)的證實(shí),反映了儒家古老透徹的人生智慧。傳承三個(gè)層面闡述了儒家獨(dú)特的福報(bào)觀。

　　

【正文】 擔(dān)心學(xué)生在游學(xué)過程中會(huì)受到意外 的 傷害 之外，還因?yàn)?費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢等缺點(diǎn)的存在 ； D 項(xiàng)，《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》只是使游學(xué)得到了制度上的保障，并不能限制商業(yè)因素對(duì)游學(xué)的滲入； E 項(xiàng)，材料一沒有評(píng)論） 9.【答案】 （ 1）根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況，量力而行，合理設(shè)計(jì)。 （ 2）正確認(rèn)識(shí)游學(xué)的意義和價(jià)值，有針對(duì)性地開展游學(xué)活動(dòng)。 （ 3）把游學(xué)活動(dòng)和教育有機(jī)結(jié)合起來，做到知行合一。 （ 4）遵從孩子的意愿，更好地鍛煉孩子，促進(jìn)其成長(zhǎng)。 （言之成理即可，每點(diǎn) 1 分） 二、古代詩(shī)文閱讀（ 35 分） （一）文言文閱讀（本題共 4 小題， 19 分） .（古時(shí)候兵從百姓中臨時(shí)征集，沒有軍情就種地，敵寇來了就當(dāng)兵打仗，現(xiàn)在的戰(zhàn)士都是招募來的，補(bǔ)給都要依靠官府，如果讓他們冬天持兵器抵御敵寇，春天拿著鋤頭種田，萬一有什么變故，后悔都來不及啊。） “明清以前一個(gè)皇帝只有一個(gè)年號(hào)，明清時(shí)期一個(gè)皇帝往往有多個(gè)年號(hào)”錯(cuò)，應(yīng)為“明清以前一個(gè)皇帝往往有多個(gè)年號(hào)，明清時(shí)期一個(gè)皇帝一般只有一個(gè)年號(hào)” 12． A．【解析】陳恕“得到太宗的器重”，太宗“親筆在殿柱上題詞‘真鹽鐵陳恕’”是在陳恕“任代州知州”并被“授予鹽鐵使”之后，而非任職澧州之時(shí)。 13.（ 1）陛下年 輕，如果知道府庫(kù)充實(shí)，恐怕生出奢侈之心，臣因此不敢上報(bào)。（句意 2 分，“富于春秋”“侈心”“是以”各 1 分） （ 2）陳恕已經(jīng)生病了，還勉強(qiáng)親自處理政事，幾個(gè)月后病情加劇，上表請(qǐng)求任館殿里的閑職，用獲得的俸祿來解決家貧之急。 (句意 1 分，“親職”“表”“奉”“濟(jì)”各 1 分 ) （二） 古代詩(shī)歌閱讀（本題共 2 小題， 11 分） 14． D3 分， E2 分（ D 項(xiàng)，詩(shī)歌頸聯(lián)二句都是虛寫，想象朋友的行程所經(jīng)之地； E項(xiàng)“必然會(huì)產(chǎn)生惆悵之情、有出世隱居之想，但詩(shī)人自己不會(huì)選擇歸隱，不能與之志同道合”錯(cuò)，應(yīng)為“詩(shī)人勸告朋友‘不必有惆悵之情，不要作出世隱居之想’”。） 15．① 惜別之情：首聯(lián) 送別朋友回歸故鄉(xiāng)時(shí)，攬君衣袂，依依不舍。 ②鼓勵(lì)勸勉之情：詩(shī)歌頷聯(lián)勸勉朋友中舉的機(jī)會(huì)很多，不必為一次失敗而消沉。 ③關(guān)懷牽掛之情：頸聯(lián)遙想友人經(jīng)過藍(lán)關(guān)之后，寒氣減弱，衣著須注意；湘浦雁回，思念之情當(dāng)會(huì)萌生。 ④期冀，祝愿之情：尾聯(lián)希望友人不必在江海滄波之中惆悵留連 ，不要作出世隱居之想，應(yīng)該積極入世進(jìn)取。 （每點(diǎn) 2 分，答對(duì)其中三點(diǎn)即可得滿分。意思對(duì)即可。） （三）名篇名句默寫（本題共 1 小題， 5 分） 16． ⑴ 故天將降大任于是人也 ⑵ 銅雀春深鎖二喬 ⑶ 滄海月明珠有淚 ⑷戎馬關(guān)山北 ⑸ 野哭千家聞戰(zhàn)伐 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 20 分） 17． A． 【解析】 ① 冰山：多用作事物暴露出來的部分。冰山一角：原比喻不能長(zhǎng)久依賴的靠山，現(xiàn)指所暴露出來的只是事物的一小部分。 ② 不刊之論 ： 刊，古代指消除刻錯(cuò)了的字，不刊是說不可更改。比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論 ， 用來形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，無懈可擊。 句中將“ 不刊之論 ”理解為“ 不能刊登的言論 ”“錯(cuò)誤的言論” ， 犯了 望文生義 的錯(cuò)誤。 ③ 別開生面 ： 來源于杜甫的《丹青引》 ：“ 凌煙功臣少顏色，將軍下筆開生面。 ”，原指畫像經(jīng)重新繪制，面目一新，后比喻另外開辟一種新局面或創(chuàng)造出一種新的風(fēng)格式樣。 ④ 出奇制勝 ： 奇指奇兵 、 奇計(jì) ， 制勝指取勝 ； 用奇兵或奇計(jì)戰(zhàn)勝敵人 ； 比喻用對(duì)方 意料不到 的方法取得勝利。 ⑤ 處心積慮：處心，存心；積慮，蓄謀很久，意為存著某種想法，早已有了打算，借以形容 千方百計(jì)地盤算 （ 多含 貶義）。 此處感情色彩不當(dāng)，應(yīng)用“殫精竭慮”（ 形容耗盡精力，費(fèi)盡心思 ， 褒義詞 ）。 ⑥ 等量齊觀 ：不管事物間的差異，同等看待 (多用于否定句 )。該句用該詞 不正確 ：首先， 這個(gè)詞 一般指物；其次，雖然同等看待，但學(xué)生本身是有差異的 ，不能忽視這種差異 。因而應(yīng)用 “ 一視同仁 ”（ 原指圣人對(duì)百姓一樣看待，同施仁愛。后多表示對(duì)人同樣看待，不分厚薄。 ） 。 18． B（ A 項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂、中途易轍、雙主語(yǔ)， 將最后一句改為“要求城鄉(xiāng)封閉 住宅小區(qū) 的內(nèi)部道路逐 步對(duì)外開放” ； C 雜糅，“有”改為“以”或者刪去“為基礎(chǔ)” ；D 項(xiàng)搭配不當(dāng)，“加大”與“趣味性”不搭 配，可將“加大”改為“增強(qiáng)”；） （ B 惠顧，指光臨 ； 惠臨。商家多用于歡迎顧客 ， 不能用于自己。 C“ 鼎力相助 ” 釋義：鼎立，能夠扛鼎的巨大力氣、能力。意為大力相助，特指別人對(duì)自己的大力幫助，是贊美他人之辭，屬于敬辭，不能用于自己。 D 拙作： 謙詞，用于形容自己的作品 ，不能用于形容他人的著作 。 ） 20．①這取決于它所處的高度②保護(hù)地球上的生物③變成健康的殺手（每句 2 分） 21．②不響亮的名字，不一定 嚴(yán)重影響我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ③更名不一定帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛 （答出 ② 給 3 分， 答出 ③ 給 2 分 ） 四、寫作 （ 60 分） 22．作文 【 解析 】 ： ① 本文可寫成議論文、記敘文或者散文。 ② 若寫成議論文，以下觀點(diǎn)可供參考： a． 自拍為了分享，套用笛卡爾“我思故我在”的句式，就是“我分享，所以我存在?！? b． 不自拍記錄自己的生活、并把這種記錄分享，似乎就沒有生活過。 c． 其實(shí)，這種通過自 拍記錄下來的，并 不是生活，而是生活的停頓。 d． 只有停頓中的慶賀，沒有真實(shí)的歷程，則不成為人生。 e． 自拍也好，他拍也好，有一點(diǎn)是共同的： 它們所記 錄的，都是我們生活消失的時(shí)刻。拿著手機(jī)隨處擺 拍，所見證的，則是自 我的消失。 ③ 若寫成記敘文，則 要求要有一定的起伏。 附【文言文參考譯文】陳恕，字仲言，是洪州南昌人。少年時(shí) 做過縣吏，改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書。太平興國(guó)二年考中進(jìn)士，擔(dān)任大理評(píng)事、洪州通判，陳恕以自已家在洪州辭官（各朝幾乎都有規(guī)定不得在家鄉(xiāng)為官）。改任澧州通判。澧州自唐末起就是節(jié)度使兼管，官吏多憑借登記財(cái)物的賬簿侵吞財(cái)物。陳恕揭發(fā)其中的所有弊端，郡中都稱贊他精明強(qiáng)干，以做官有才聞名于世。正好趕上契丹撤軍，召入朝廷為戶部郎中，戶部副使，升為右諫議大夫、澶州知州。在上任的路上又奉圣旨任河北東路營(yíng)田制置使。宋太宗問他農(nóng)業(yè)和作戰(zhàn)的關(guān)系，陳恕回答說：“古時(shí)候兵從百姓中臨時(shí)征集，沒有軍情就種地，敵寇來了就當(dāng)兵打仗，現(xiàn)在的戰(zhàn)士都是招 募來的，補(bǔ)給都要依靠官府，如果讓他們冬天持兵器抵御敵寇，春天拿著鋤頭種田，萬一有什么變故，后悔都來不及啊?！碧谡f：“那你先去上任吧，我再想想。”陳恕走了好幾天，果然有詔書，只讓士兵修繕完善城堡、開通疏導(dǎo)防護(hù)溝渠罷了，屯田的提議就擱置了。不久陳恕做了代州知州，可以參與吏部舉士考選，選拔職官，授予鹽鐵使。 陳恕有心計(jì)，將積久的弊政清理一空，太宗極其器重他，親筆在殿柱上題詞“真鹽鐵陳恕”。陳恕每次在偏殿奏事，太宗有時(shí)沒有深察，常提出責(zé)問。他就收回手板恭敬不安地不斷后退，一直退到大殿墻邊站立，好像無處容身。等皇帝氣 消了一點(diǎn)后，又恭謹(jǐn)?shù)厣锨白嗍?，不改變自己立?chǎng)，像這樣有時(shí)會(huì)有三四次。太宗因?yàn)樗闹倚?，大多都采納了他的意見。后提升至禮部侍郎。真宗即位，加戶部郎中，命令他整理列舉京師內(nèi)外的錢糧情況上報(bào)。陳恕許久不報(bào)，皇帝催促多次，陳恕說：“陛下年輕，如果知道府庫(kù)充實(shí)，恐怕生出奢侈之心，臣因此不敢上報(bào)?！闭孀诤苜澰S他。咸平二年，真宗北巡，讓陳恕擔(dān)任行在轉(zhuǎn)運(yùn)使。不久陳恕以母親老了為由請(qǐng)求解任，真宗卻任命他為吏部侍郎。咸平五年，他負(fù)責(zé)科舉考試。陳恕因?yàn)樽砸咽呛橹萑吮芟樱彩墙系呢暿慷急磺逋?。又援引“貢舉非其人”（就是“推舉的人 不合袼”）的律條，所以取士很少，而所取的舉人以王曾為首，等到廷試糊名考試，王曾又考了第一等，當(dāng)時(shí)人們都稱贊陳恕所舉得人。陳恕對(duì)母親很孝順，母親亡故，過度哀傷思慕，不吃葷腥，以至于瘦弱不堪。服喪期沒滿而起用，升為尚書左丞、代理開封府知府。陳恕已經(jīng)生病了，還勉強(qiáng)親自處理政事，幾個(gè)月后病情加劇，上表請(qǐng)求任館殿里的閑職，用獲得的俸祿來解決家貧之急。真宗說：“你找一個(gè)可以代替你的人；就聽任你離開。”當(dāng)時(shí)寇準(zhǔn)被罷樞密使一職，陳恕就舉薦他代替自己，真宗就任寇準(zhǔn)為三司使，陳恕為集賢殿學(xué)士、判院事。寇準(zhǔn)就收檢搜尋陳恕前后改革 興立的事務(wù)，分類成冊(cè)，加上陳恕出的榜文，重新刻印，親自到陳恕家請(qǐng)陳恕決斷簽署。陳恕也不謙讓，一一進(jìn)行簽署，從此擔(dān)任三司主管的官員都遵循他的舊制。