五年級下冊數(shù)學第一次月考考試試卷分析-資料下載頁
2024-11-26 22:58本頁面
【導讀】從整體上看，本次試題難度適中，注重應用知識，內(nèi)。容緊密聯(lián)系生活實際，注重了實踐性和創(chuàng)新性。突出了學科特點，以。教學方法和學法的引導和培養(yǎng)。題”等幾道大題。概括有以下特點：。試題做到了計算技能考查與思維水平考查相結合。而“解決問題”考查了。學生的觀察能力、整合信息能力以及發(fā)散思維能力。試題從學生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，基礎知識抓的實，對學生應當掌握的知識訓練的比較到位。生對本冊書前半部分知識掌握得很牢固，但仍有部分學生出現(xiàn)問題。提高，這與平時的課堂訓練，還有合理的作業(yè)布置是分不開的。很多分數(shù)，這是我們今后應當努力做好的。知識和基本技能，還需加強練習，其中部分學生是因為方法沒有掌握，書寫工整、獨立檢查等一些好的學習習慣。定的解題技巧與方法，尤其是檢查的良好習慣。驗，在工作中更有效的實現(xiàn)數(shù)學教學的實效性。
【正文】 比較簡單的計算題中出現(xiàn)問題，并不是他們不會，而是不夠細心，比較浮躁。這是各班中普遍存在的問題，所以我認為最重要的還是要培養(yǎng)學生認真、細心、書寫工整、獨立檢查等一些好的學習習慣。 2. 立足于教材，扎根于生活。在教學中，我們既要以教材為本，扎扎實實地滲透教材的重點、難點，不忽視有些自己以為無關緊要的知識；又要在教材的基礎上，緊密聯(lián)系生活，讓學生多了解生活中的數(shù)學，用數(shù)學解決生活的問題。 3. 重視學生的學習過程，培養(yǎng)學生的審題能力、分析能力，掌握一定的解題技巧與方法，尤其是檢查的良好習慣。加強學生的發(fā)散 思維能力。 總之，這次考試，暴露了平時教學中的一些問題，我們會用心總結經(jīng)驗，在工作中更有效的實現(xiàn)數(shù)學教學的實效性。
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