吉林省長春市20xx-20xx學年高二上學期期末考試語文試題-資料下載頁
2024-11-26 22:48本頁面
【導讀】信息條形碼粘貼區(qū)。書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。“鑒賞”按照文藝學理論家的說法，其情況頗為微妙。從最簡單的意義來說，鑒賞總是。受審美對象的刺激而產(chǎn)生的精神活動，用馬克思的說法，是一種“按人的方式來理解的受動，是人的一種自我享受”。了，因為讀者實在難以從這里獲得一點點“自我享受”。卻能夠被理解和鑒賞。這里分明是有些“自我享受”的意。可供人們“自我享受”的因素。前人的文字展開了一個空間，閱讀與鑒賞的過程，既是對這一空間中所蘊涵。罪，故覆舟，鞫獄者按以欺盜，當流死者數(shù)百人。，古代漢族稱四方的少數(shù)民族分別為東夷、南蠻、西戎、北狄，狄人即北狄。，是古代自治犯人的一種刑罰，指把犯人發(fā)配、流放到偏遠的地方。
【正文】 令正值“深秋”：西風的驟起，月色的慘白，高樓的雁叫無不觸發(fā)詞人心中的愁思。（ 2 分）而最主要的原因是：流逝的時光無情，別后的思念深重。這一個詞充分地表現(xiàn)了一個人處在思念中的痛徹心扉。（ 3 分） 11.①借典型 意象“梧桐、西風、淡月、歸雁”渲染凄冷孤寂的氣氛；②視覺、聽覺描寫的巧妙結(jié)合，以動襯靜；（在寫景手法上，如果寫成用疑問句或者虛實結(jié)合也可以）（每點 3分） 使我不得開心顏 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關 鹿門月照開煙樹， 忽到龐公棲隱處 吳楚東南坼，乾坤日夜浮 野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處 起 漁樵 昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑 13. B 。 A 項， “有力地表現(xiàn)了主題 ”，夸大了文章標題的作用； C 項，他愧疚和不安的應是作為博士生導師，卻無博士文憑； D 項， “只好 ”表述不準確，且 “只重文憑 ”的說法無充分依據(jù)。 14.① 是故事的開端與發(fā)展，小說的故事由此開始并逐漸發(fā)展。 ② 交代歷史與現(xiàn)實背景，既為情節(jié)發(fā)展提供依據(jù)，又暗示了主題。 ③ 交代了劉副教授的出身、命運，刻畫其基本性格，揭示他堅決報考原因，為下文的錯位鋪墊蓄勢。 15. ① 反轉(zhuǎn)錯位，新穎巧妙。利用師生戲劇性的角色轉(zhuǎn)換，制造波瀾，收到了意料之外情理之中的效果。 ② 以小見大，意蘊深刻。小說圍繞考博這一 平常事展開，反映了兩代知識分子的不同命運，折射了時代變遷，突出制度改革的重大意義。 ③ 對比映襯，引人深思。兩代人命運、心態(tài)的不同，兩個考試場景的相互映襯，意味深長。 。 ① 綱舉目張：抓住事物關鍵便可帶動其他環(huán)節(jié)，也比喻文章條理分明。 ② 蹉跎歲月：蹉跎，時間白白過去；形容虛度光陰。此處誤以形容 “歲月艱難、艱苦 ”。 ③ 自出機杼：機杼，本指織布機上的筘，織布時每條經(jīng)線都要從筘齒間穿過，比喻心思、心意；比喻寫文章、古詩的構(gòu)思和布局別出心裁、獨創(chuàng)新意。此處應改為 “閉門造車 ”。切合語境。 ④ 光風霽月：雨過天晴時風清 月明的景象，比喻開闊的胸襟和坦白的心地，也比喻太平清明的政治局面。與語境相符。 ⑤ 大巧若拙：指真正靈巧的人看起來很簡單。也指一種藝術境界，類似于寫意，幾筆就能為妙傳神。符合語境。 ⑥ 一言九鼎：語出《史記 ?平原君虞卿列傳》： “毛先生一至楚而使趙重于九鼎大呂。 ”說話有份量。此處誤以表示守信用。 17. D。 A 項，成分殘缺，少賓語，可在 “下架 ”后加 “的措施 ”；或成分贅余，去掉 “采取 ”。 B項，句式雜糅，可把 “為 ”改為 “的 ”，或把 “秉承 ”改為 “以 ”。 C 項，語意重復，可去掉 “上千元 ”中的 “上 ”或 “千元以上 ”中的 “以上 ”。 18. C。前面說“探索半人馬座 a 星在目前是科幻”，后面又說“不排除人類科技進一步發(fā)展后，未來可以實現(xiàn)這種設想”，兩句之間存在輕微的轉(zhuǎn)折，使用“盡管??但??”更合適；第三處說“那也只是將來時”，這一句與上一句的“未來可以實現(xiàn)這種設想”又構(gòu)成了轉(zhuǎn)折關系，應使用“但”；“霍金要表達各種思想和學說，包括人類探索半人馬座 a 星”和“必須要依賴他不可須臾離開的輪椅”這兩句之間是一種假設的讓步關系，應使用“即便??也”。最后一處，后面說“更重要的是” ，可見此處是表遞進關系，應使用“不僅??”。 19. (1)工匠精神體現(xiàn)在三個方面 (2)還體現(xiàn)在尊師重教的求學態(tài)度上 (3)更在于他們所具有的的創(chuàng)造性品質(zhì) ： 配角也是一種美； 甘當綠葉； 勇于擔當，敢于承擔 若談選擇、奮斗的視為偏離題意。 參考譯文 : 許驤，字允升，世代居住在薊州。祖父叫許信，父親叫許唐，世代以財富在邊郡稱雄。后唐末年，許唐知道契丹將擾亂邊境，告訴他的父親說： “如今國家的政治敗壞松弛，狄人必定乘著這一機會而侵擾中原，那么朔州、易州地區(qū)，百姓會遭受狄人侵擾的兵災。假如不立即離開，將要被俘虜了。 ”許信因為資產(chǎn)富足，不樂意遷移到其他地方，許唐于是悄悄地攜帶一百金到南方。不久，后晉太祖受天命改朝換代，果然用燕薊之地賄賂契丹，許唐回去的路于是斷絕。許唐曾在汴、洛一帶屯集商品財物，看到進士連接成行（結(jié)隊）而出，私下嘆息說： “生兒子應當讓他像這樣！ ”因 而不再經(jīng)商，定居睢陽，娶李姓人家的女兒，生許驤，長得非常清秀。許唐說： “成全我的志愿了！ ” 許驤十三歲，能寫文章，擅長作詞賦。許驤于太平興國初年到貢部，與呂蒙正齊名，太宗為京兆尹，很了解他。等到廷試，考中甲科，初入仕將作監(jiān)丞、益州通判，被賞賜錢二十萬。升右贊善大夫。恰值取消副使，調(diào)任鄜州知州。召回，任比部員外郎。雍熙二年，許驤改任江南轉(zhuǎn)運副使。洪州、吉州上交朝廷供品的運輸船遣水損壞貨物，主管官吏害怕犯罪，故意弄翻了船，審理案件的官員按欺騙、盜取國家財物的罪名查辦他們，判處流放處死的有幾百人。許驤立刻前去審訊 ，得到這件事的真實情況來上報朝廷，許多人獲得從輕處罰，皇帝下詔對他褒獎。許驤又進言： “搶劫的盜賊發(fā)配流放，遇到大赦被免罪的，回到本鄉(xiāng)，仇視那些告發(fā)逮捕他們的人，許多人被殺害，從現(xiàn)在起請把他們安置在軍隊。 ”下詔許可。許驤升為正使。端拱初年，被任命為主客郎中，不久許驤調(diào)任福州知州。多次上表請求回京，不等答復，進京上朝，皇帝召見他，讓他在便殿回答問話，詢問許久。改任為兵部郎中，進言： “蜀地百姓輕浮容易動搖，應該選擇忠厚的人安撫他們，作為防備。 ”不久李順叛亂，大家非常佩服他的預見。朝廷命令他管理審官院，升為御史中丞 ，因為生病堅決辭讓，皇上沒有答應。上朝道謝時，皇帝讓他坐下，慰勞問候，拿出良藥賜給他說： “這是我服食有效驗的。 ”后來許驤因為長期生病不能正常任職。真宗即位，改為兵部侍郎。多次求小州養(yǎng)病，因為入朝有失禮儀，被御史檢舉，朝廷特地下詔不追問，任命為單州知州。咸平二年去世，享年五十七歲。贈官工部尚書。
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