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吉林省長春市20xx屆高三上學期期末考試文科綜合試題-資料下載頁

2024-11-26 22:48本頁面

【導讀】本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分,共20頁。息條形碼粘貼區(qū)。寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。在每小題給出的四個選項中,只有。一項是符合題目要求的。年12月28日正式通車。20世紀50年代,山東沿海地區(qū)開展“南茶北。目前山東海濱地區(qū)青島、日照是山東綠茶最主要生產(chǎn)基地。千米,平均水深278米,是世界最深的高山大湖,湖水清澈澄碧,終年不凍。中國產(chǎn)圣誕樹已占到了全球三分之二的市場份額。危難之際,中國軍人不是袖手旁觀,而是積極作為,這些幫助帶著溫度、溫暖和溫情。易懂,以鼠雀、兔狐之喜愁反襯“清”之品質可貴。這對黨員干部廉潔從政的啟示有

  

【正文】 控制,炎熱干燥; ② 地中海氣候冬季植被茂密生長,經(jīng)歷炎熱的夏季,死亡的樹木產(chǎn)生大量的枯枝敗葉; ③ 圣安娜風經(jīng)過沙漠,翻山越嶺進入加州,焚風效應; ④ 山區(qū)人員活動產(chǎn)生的未熄滅殘留火苗。每點 2分,任答 3 點給 6 分 ( 3) 原因 : ① 死亡谷偶爾下場暴風雨,形成淺湖; ② 鹽灘廣布,湖水鹽度高,湖水浮力較大; ③ 暴風雨時,風力較大,吹動湖水中的石塊移動; ④ 因峽谷風向不固定,故石塊走動軌跡有直線或曲線。每點 2 分,任答 3 點給 6 分 ( 4) 原因 : ① 地理位置優(yōu)越,處于太平洋沿岸,交通便利,利于經(jīng)濟發(fā)展; ② 以舊金山為代表的高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展對經(jīng)濟的促進作用; ③ 以洛杉磯“好萊塢”為基礎的文化娛樂產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造大量產(chǎn)值; ④ 中央谷地,優(yōu)良的農(nóng)業(yè)發(fā)展條件; ⑤ 加州良好的政策對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用。每點 2 分,任答 4 點給 8 分 37. ( 20 分) ( 1) 條件: ① 深居內陸; ② 海拔高,氣溫低; ③ 地表起伏較大; ④ 生態(tài)環(huán)境脆弱 。每點 2分,計 8 分。 ( 2) 影響: ① 含沙量增大; ② 年徑流量減少; ③ 徑流量變化增大。 每點 2 分,計 6 分。 ( 3) 建議: ① 應合理規(guī)劃煤炭開采量; ② 加快基礎設施建設,提高煤炭外運能力; ③ 提高煤炭的綜合利用率,延長產(chǎn)業(yè)鏈,提升附加值; ④ 通過生物措施和工程措施,圍繞煤炭開采區(qū)、交通線等進行土地復墾; ⑤ 加大科技投入力度,改變傳統(tǒng) 的煤炭開發(fā)利用模式,提高煤炭的綜合利用和廢棄物利用技術; ⑥ 對煤炭開采和利用過程中的三廢進行合理化處理。每點 2 分,任答 4 點給 8 分。 38. ( 14 分) ① 堅持以新 發(fā)展 理念為指導,立足市場,著力推進供給側改革,更好的滿足人民對美好生活的需要。( 3分); ② 科學調控, 深化 改革,堅持簡政放權,放管結合,為先進制造業(yè)發(fā)展營造良好的市場環(huán)境。( 3 分); ③ 充分利用 互聯(lián)網(wǎng) 的互聯(lián)優(yōu)勢,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式的轉變和經(jīng)濟結構的優(yōu)化升級。 ( 3分); ④ 落實 科教興國 和人才強國戰(zhàn)略,提升企業(yè)經(jīng)營者和勞動者的素質,弘揚企業(yè)家精神和工匠精神。 ( 3分); ⑤落實創(chuàng)新 驅動 戰(zhàn)略 ,提高科技水平,為“中國制造 2025”發(fā)展形成新動能。 ( 3 分) 39.( 10 分) ①深入推進簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務改革,切實轉變政府職能,全面正確履行政府職能。( 4 分);②創(chuàng)新監(jiān)管模式,推進協(xié)同治理,提高為分享經(jīng)濟發(fā)展服務的能力和水平。( 3 分);③健全法律法規(guī),促進政府依法管理分享經(jīng)濟,提高依法行政水平。( 3 分);④堅持對人民負責原則,激發(fā)市場和社會的活力,支持和引導市場主體發(fā)展分享經(jīng)濟。( 3分) 40. ( 12 分) ( 1) 意義 : ①社會主義核心價值觀作為社會意識具有相對獨立性 ,將其寫入民法總則對于對提高立法質量,推動我國依法治國方略具有重要意義; ② 作為 上層建筑 的調整和完善,有助于深化改革,進一步鞏固經(jīng)濟基礎; ③人民群眾是 社會 歷史的主體,社會主義核心價值寫入法律更有助 于維護人民的合法權益(每點 4分) ( 2) 方式 : ①我國是人民 民主 專政的國家,《中華人民共和國民法總則》的通過有利于維護人民群眾的合法權益,尊重和保障人權;②人大通過行使立法權,使我國在民事領域更好地做到有法可依;③《中華人民共和國民法總則》的通過有利于國家機構簡政放權,明確職責,提高效率,建設社 會主義政治文明;④民法總則草案《中華人民共和國民法總則》的通過有利于堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。(每點 3 分) ( 3) 建議 : 民為邦本,法系根基?!睹穹倓t》是民事的權利宣言,是指導我們生活的法律百科全書。請你為在校園宣傳《民法總則》提兩條合理化建議。( 4分) 41. ( 25 分) ( 1) 英國:確立資本主義社會制度;( 2分)人文主義和理性主義等現(xiàn)代思想家的倡導與推動;( 2 分)工業(yè)革命推動。( 2 分) 民國:民族 危機 不斷劇;辛亥革命推翻封建專制政體,創(chuàng)建共和國;西學東漸,學習西方教育模式;民族資本 主義經(jīng)濟發(fā)展推動。(每點 2 分,答出 4 點給 7 分) ( 2) 相同點:都從家庭教育到學校教育;都實施了義務教育普及;都是政府立法推動;都確立初等教育管理制度;都重視素質教育。( 5 取 4,共 8 分) 關系:社會發(fā)展決定了教育改革的方向和內容( 2 分);教育改革的內容推動社會發(fā)展。( 2 分) 42. ( 12 分) 第一種觀點:儒家倫理與現(xiàn)代市場經(jīng)濟是根本對立。 ( 1)傳統(tǒng)儒學強調“重義輕利”、先義后利,(孔子:“不義而富且貴,于我如浮云”)不利于重視牟利的商業(yè)活動。 ( 2)儒家強調社會等級秩序,不利于建立在平等關系上的商品交換活動 ( 3)宋明理學強調“存天理,滅人 欲”,限制了財富積累的意愿。 ( 4)儒學重視德治,輕視法治,不利于市場經(jīng)濟的健康發(fā)展。 ( 5)儒家重視個人修養(yǎng)和道德建設,輕視工藝制造和邏輯演繹,不利于工業(yè)發(fā)展和商業(yè)意識。 ( 6)受儒家思想影響的古代統(tǒng)治者大多 強調“重農(nóng)抑商”,抑制商業(yè)的發(fā)展。 第二種觀點:儒家倫理可以與現(xiàn)代市場經(jīng)濟 結合起來。 ( 1)儒家 思想不排斥通過正當途徑的獲利行為(孔子:“富而可求也;雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好?!? ) 。 ( 2)儒學代表黃宗羲曾強調“工商皆本”,有利于商業(yè)發(fā)展。 ( 3)儒 家代表顧炎武強調“經(jīng)世致用”,注重社會生活的實踐,有利于商業(yè)活動。 ( 4)儒家民本思想強調,賦予百姓有一定的財產(chǎn)權,禁止苛捐雜稅,(孟子“制民恒產(chǎn),勿奪農(nóng)時,省刑罰,薄稅斂”)有利于商品交換關系的發(fā)展。 ( 5)儒家強調誠信、自律、節(jié)儉、秩序、社會責任與群體合作意識,也有利于積累資本,促進社會財富增長。 第三種觀點:儒家倫理對市場經(jīng)濟的發(fā)展既有阻礙作用,也有積極作用。 (可以結合前兩個觀點的參考答案,略) 【觀點 2分;論證 8分, 其中 儒家倫理一個角度采 2 分,與現(xiàn)代市場經(jīng)濟的關聯(lián)性描述2 分, 2 個或 2 個以上以上角度賦 2 分邏輯分】 43. ( 10 分) 條件: ① 旅游資源豐富,種類多; ② 知名度高,游覽價值高; ③ 距大城市和人口稠密區(qū)近,客源市場廣; ④ 交通便利; ⑤ 旅游接待能力強。每點 2 分,合理即可給分,答 5 點計10 分。 44. ( 10 分) 條件: ①廢棄手 機流出的重金屬直接污染水源和土壤; ②廢棄手機直接焚燒,產(chǎn)生有害物質,污染大氣。③ 目前,缺少正規(guī)渠道回收和拆解處理手機,導致大量廢棄舊手機混在普通垃圾中,對環(huán)境危害極大。每點 2 分,任答 2 點給 4 分。 措施: ① 出臺相應的法律法規(guī)遏制有害電子產(chǎn)品投放市場; ② 成立無污染拆解和處理手機的企業(yè); ③ 把不用的手機捐給慈善機構或需要的人; ④ 加強宣傳,提高國人的環(huán)保意識,提倡理性消費; ⑤ 廢舊電子產(chǎn)品回收再利用; ⑥ 采取主動配合回收有獎等鼓勵機制。每點 2 分,任答 3 點給 6 分。 45. ( 15 分) ( 1) 特點:設專門機構管理;每年定時核查;核查登記嚴格;中央加強對地方檢查;引誘流民入籍。( 8 分,任答 4 點即可) ( 2)作用:鞏固和發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟;保障政府賦役征收;限制民眾流動,穩(wěn)定統(tǒng)治秩序;對后世影響深遠。( 7 分)(任取 3 點給分) 46. ( 15 分) ( 1) 差異:朝鮮戰(zhàn)爭中突出了“抗美”,中國組織志愿軍赴朝作戰(zhàn),中美兩國兩軍直接交戰(zhàn);越南戰(zhàn)爭突出了“援越”,中國提供物資援助和軍事指導,中美軍隊沒有直接交戰(zhàn)。( 8 分,朝戰(zhàn)和越戰(zhàn)各 4 分) ( 2) 原因:長期壓抑的民族、領上等矛盾爆發(fā);兩極格局結束,國際平衡力量缺失;美國試圖獨霸世界,不斷插手別國事務和地區(qū)爭端。( 7 分) 47. ( 15 分) ( 1) 原因:英國政府的支持;新航路開辟的影響;工業(yè)革命的推動;航海技術、測量和繪圖技術和地理科學的進步;庫克的逆境自強能力和危機領導能力。(共 8分,每點 2 分, 5 點任取 4 點給分) ( 2)評述:探索太平洋深入西方所未知的地帶,促進了整體世界的進一步發(fā)展;( 3 分)積累和豐富了大量的地圖、繪圖和航海技術,是航海史的一大突破;( 2 分)但伴隨著探險的過程實際上英國拓展殖民地的過程,加速了英國的對外侵略及給被侵略民族帶去了災難。( 2 分)
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