【導(dǎo)讀】150分鐘，滿分150分。2B鉛筆涂在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)上,將主。觀題答案答在答題紙上。答題卡占后5位。閱讀下面的文字，完成1～3題。頻一經(jīng)傳出輿論一片嘩然，紛紛譴責(zé)復(fù)旦的不地道。一則新聞是美國(guó)檢方5月28日對(duì)15名中國(guó)學(xué)生提起訴。訟，指控他們?cè)诿绹?guó)大學(xué)入學(xué)考試等考試中采用欺詐手段，收買(mǎi)槍手替考。名成立，這些中國(guó)學(xué)生可能面臨幾十年監(jiān)禁和幾十萬(wàn)美元的罰金。美國(guó)學(xué)校開(kāi)除，其中不乏在常春藤名校就讀的學(xué)生。而被開(kāi)除的原因，該報(bào)告稱學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)。中國(guó)學(xué)生不誠(chéng)實(shí)，中國(guó)的教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該承擔(dān)很大的責(zé)任。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵旒賹?duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)真的很平。部相互抄襲、找替考更是經(jīng)常發(fā)生的事。當(dāng)成了家常便飯。希望復(fù)旦大學(xué)以此次事件為警醒，沉痛反思自己的行為；在以后的作為中，堅(jiān)守教書(shū)育。110周年校慶日的不誠(chéng)信行為，引起了一片轟動(dòng)，人們紛紛譴責(zé)不地道、不誠(chéng)信。

　　

【正文】 詩(shī)歌閱讀 (本題共 2小題， 11分 ) 14． B E 試題分析：本題是對(duì)詩(shī)歌鑒賞的綜合考查，主要考查語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容。 B 項(xiàng)不是“引用”，而是“化用”。 E 項(xiàng)語(yǔ)言風(fēng)格不是“詼諧風(fēng)趣”而是“簡(jiǎn)明洗練”。 【考點(diǎn)定位】鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧和思想內(nèi)容。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。 【名師點(diǎn)睛】這是詩(shī)詞 5 選 2 的題目，這類題型在詩(shī)詞鑒賞中比較少見(jiàn)，主要集中對(duì)詩(shī)意、詩(shī)的思想主旨、詩(shī)的語(yǔ)言、技巧、結(jié)構(gòu)等內(nèi)容的考核，賞析時(shí)首先要讀懂詩(shī)，然后根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行分析， A 項(xiàng)考查詩(shī)的內(nèi)容， B 項(xiàng)考查詩(shī)的表達(dá)技巧， CD 項(xiàng)考查詩(shī)的思想情感， E 項(xiàng)考查詩(shī)的語(yǔ)言。 15．特點(diǎn)：雨大，及時(shí)。（ 2 分）分析：①詩(shī)人半夜感到“涼冷”，看到“屋漏床床濕”，通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)的結(jié)合，表現(xiàn)雨大；②運(yùn)用疊詞的手法，通過(guò)屋漏床濕、溪流岸深表現(xiàn)雨大；③運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合 (想象 )的手法，通過(guò)驕陽(yáng)轉(zhuǎn)作霖、稻花應(yīng)秀色表現(xiàn)雨的及時(shí)。（每點(diǎn) 2 分，兩點(diǎn)即可） 試題分析：本題考查鑒賞古代詩(shī)歌的形象及表達(dá)技巧的能力。由“一夕驕陽(yáng)轉(zhuǎn)作霖”可以看出雨下得及時(shí)，由“岸岸深”可以看出雨下得很大。至于是如何表現(xiàn)的，可以從想象、疊詞、視觸覺(jué)結(jié)合等角度思考。表達(dá)技巧題的答題要點(diǎn)是指出技巧后要分析詩(shī)歌如何運(yùn)用了這種技巧，還要結(jié)合意境和情感分析技巧的表達(dá)效果 。 【考點(diǎn)定位】鑒賞詩(shī)歌的形象和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。 【技巧點(diǎn)撥】答此類題型的方法如下：①掌握常用的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)手法 ,也就是藝術(shù)手法，即表達(dá)技巧，作家、藝術(shù)家在創(chuàng)作中所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)方法。表現(xiàn)手法從廣義上來(lái)講也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語(yǔ)句組織方式。分析文學(xué)作品的表現(xiàn)手法應(yīng)從以下四方面考慮：表達(dá)方式 — 敘事，議論，描寫(xiě)（細(xì)節(jié)、動(dòng)靜、虛實(shí)、正側(cè)、白描、場(chǎng)景、襯托），抒情（直抒胸臆、間接抒情）；修辭手法 — 比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)和反問(wèn)等；寫(xiě)作手法 — 渲染、烘 托、對(duì)比、襯托、象征、聯(lián)想、想象、比興、化用典故、托物言志、借古諷今以及情景關(guān)系（觸景生情、以情馭景、情景交融、樂(lè)景襯哀情、哀景襯哀情）；結(jié)構(gòu)技巧 — 抑揚(yáng)、卒章顯志。②明確詩(shī)中使用了什么表現(xiàn)手法。③結(jié)合詩(shī)句闡釋是如何使用這種表手法的。④闡明此種表現(xiàn)手法的表達(dá)效果即對(duì)塑造人物形象，表情達(dá)意的作用。對(duì)于本題，可以從想象、疊詞、視觸覺(jué)結(jié)合等角度思考。 (三 )名篇名句默寫(xiě) (本題共 1 小題 ,5 分 ) 16.（ 1）出師未捷身先死 長(zhǎng)使英雄淚滿襟 （ 2）鐘鼓饌玉不足貴 但愿長(zhǎng)醉不愿醒 （ 3）托遺響于悲風(fēng) 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用 (20 分 ) 17 C．①正確，登峰造極：比喻學(xué)問(wèn)、技能等達(dá)到最高的境界或成就．也比喻干壞事猖狂到了極點(diǎn)．符合語(yǔ)境；②感情色彩不當(dāng)，故態(tài)復(fù)萌：舊日的習(xí)氣或老毛病重新出現(xiàn)．含貶義，這里誤用作褒義詞；③正確，風(fēng)吹草動(dòng)：比喻微小的變動(dòng)．符合語(yǔ)境；④正確，青黃不接：指莊稼還沒(méi)有成熟，陳糧已吃完，比喻人力或物力等暫時(shí)缺乏，接續(xù)不上．符合語(yǔ)境；⑤不合語(yǔ)境，添油加醋：比喻敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話，為了夸大，添上原來(lái)沒(méi)有的內(nèi)容．帶有挑撥性．此處應(yīng)為“添枝加葉”；⑥不合語(yǔ)境，攀龍附鳳：比喻依附皇帝以成就功業(yè)或揚(yáng)威．亦比喻依附有聲 望的人以立名．這里句子指的是原著靠電影成為暢銷書(shū)； （ A 項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“熱情地”應(yīng)移至“交流”之前。 C 項(xiàng)中途易轍，“通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)”的主語(yǔ)是農(nóng)民。 D 項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)在“消費(fèi)品”后加“的市場(chǎng)份額”。） （①處表原因，②處表轉(zhuǎn)折，③④兩處句子構(gòu)成并列關(guān)系，⑤處表遞進(jìn)，⑥處是對(duì)前文句子的解說(shuō)。） 20.①漢字是什么時(shí)候起源的呢 ②（但一直）沒(méi)能確定漢字的起源時(shí)間 ③我國(guó)的漢字文化歷史悠久（ 6 分； 1 處 2 分） 21．散客或團(tuán)隊(duì)，（ 1 分）既可預(yù)定入住賓館，（ 1 分）也可直接入住。（ 1 分）入住賓館后，可以在店外消費(fèi)，（ 1 分）也可以在店內(nèi)消費(fèi)，（ 1 分）結(jié)賬完畢方可離開(kāi)賓館。（ 1 分）（解答圖文轉(zhuǎn)換題時(shí)，要注意分析畫(huà)面中的要素要全，不能偏頗或疏漏，包括敘述順序，也是重點(diǎn)。本題是某賓館住客控制流程圖，解答時(shí)要注意讀懂“箭頭”所指內(nèi)容，應(yīng)該是有先后順序的；另外，要注意敘述的條理性，要按一定的順序說(shuō)明。） 四、寫(xiě)作（ 60 分） （ 1）每句可以提煉出如下關(guān)鍵詞： ①?gòu)纳迫绲?，從惡如?—— 守善難、從惡易，堅(jiān)守、堅(jiān)持 ②明者因時(shí)而變，知者隨事而制 —— 創(chuàng)新、革新，與時(shí)俱進(jìn) ③不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤 —— 注重內(nèi)在美，謙遜，清廉，人格的卓立與浩大，面對(duì)成就的理性、冷靜和對(duì)初心的堅(jiān)持。 ④千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng) —— 自信，堅(jiān)守，拒絕誘惑 ⑤茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之 —— 擔(dān)當(dāng)，愛(ài)國(guó) ⑥踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好 —— 奮斗，永不言老、永遠(yuǎn)年輕的心態(tài)， 上下求索、追逐夢(mèng)想，屬于自己的風(fēng)景最好 （ 2）選擇其中的兩三句可以做如下立意： ①④，可以談堅(jiān)守信念，遠(yuǎn)惡守善。 ②⑤，可以談為國(guó)革新，無(wú)畏禍福。 ③④，可以談堅(jiān)守清廉（高潔），無(wú)懼誘惑。 ②⑥，可以為創(chuàng)新而奮斗，風(fēng)景獨(dú)好 。 ②④⑤，在創(chuàng)新的征程上，踏遍青山處處，尋覓屬于自己的風(fēng)景，不驕不躁，清氣永存。 ②③⑤，圓夢(mèng)中國(guó)，需要與時(shí)俱進(jìn)，有擔(dān)當(dāng)，即使成功，也要冷靜、初心不改。 ①③④，可以談修身遠(yuǎn)惡，永葆高潔。 ①③⑤或③④⑤，可以談成大事者，需要擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守、謙遜。 文言譯文： 宋太初，澤州晉城人。太平興國(guó)三年考中進(jìn)士，初入仕擔(dān)任大理評(píng)事、戎州通判，憑借良好的政績(jī)而聞名。皇帝下詔褒獎(jiǎng)贊美他，升任將作監(jiān)丞，后來(lái)轉(zhuǎn)任太常丞。雍熙三年，擔(dān)任成都府通判，賜給他緋魚(yú)袋。正趕上皇帝下詔征求直言，他就寫(xiě)了《守成箴》呈獻(xiàn)。淳化初年，升任監(jiān)察御史。當(dāng)時(shí)北方正在打仗，選任他為雄州通判。淳化二年，他又擔(dān)任京西轉(zhuǎn)運(yùn)副使。不久，調(diào)任河?xùn)|。宋太宗至道初年，宋太初升任兵部員外郎，充任鹽鐵副使。當(dāng)時(shí)陳恕是鹽鐵正使，宋太初有任何計(jì)劃安排必定詢問(wèn)陳恕，不曾自作主張爭(zhēng)功，陳恕認(rèn)為他很有德行。正巧西部邊境有緊急情況，轉(zhuǎn)運(yùn) 軍糧艱難急切，宋太初就充任陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使。至道二年，命令白守榮、馬紹忠護(hù)送糧草，分三批運(yùn)往靈州。轉(zhuǎn)運(yùn)副使盧之翰違背旨意一起運(yùn)送，被戎人搶劫?；噬洗笈读怂翁鹾透笔姑貢?shū)丞竇玭，將他們關(guān)入獄中。宋太初被處罰為懷州團(tuán)練副使，盧之翰、竇玭削職為民。第二年，朝廷重新起用宋太初為祠部郎中，讓他做梓州知州。不久又恢復(fù)了他原來(lái)的官級(jí)。宋真宗即位后，把宋太初召回京城。咸平初年，宋太初官拜右諫議大夫，任江陵府知府。蠻寇騷擾入侵江陵，宋太初憑借便宜行事之權(quán)，制服了敵人，皇帝下詔褒獎(jiǎng)了他。咸平三年，他再次擔(dān)任梓州知州。第二年，益 州長(zhǎng)官雷有終以母親年老為由請(qǐng)求還鄉(xiāng)，皇帝下詔宋太初前往代理。當(dāng)時(shí)把川陜分為四路，各路設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使。皇上認(rèn)為情況緊急時(shí)，難以同心協(xié)力，就任命宋太初為四路的都轉(zhuǎn)運(yùn)使，緊要的事務(wù)讓他統(tǒng)一協(xié)調(diào)規(guī)劃。宋太初與鈐轄楊懷忠很不和睦，當(dāng)時(shí)蜀地剛剛安定，皇上擔(dān)心他倆在處理事情時(shí)會(huì)有矛盾，就立即把宋太初召回京城。恰值御史中丞趙昌言等人因事獲罪被彈劾，皇上就任命宋太初代理御史中丞的職務(wù)。在這以前，審查揭發(fā)有罪的大臣必須預(yù)先請(qǐng)示朝廷的旨意，宋太初認(rèn)為有失御史的體制，在立案后才稟報(bào)皇上，當(dāng)時(shí)的輿論認(rèn)為他正確。不久，宋太初出任杭州知州。 宋太初患有久治不愈的疾病，以浙東地區(qū)地勢(shì)低洼潮濕、身體不便為由，請(qǐng)求到近地就職，得任廬州。疾病纏身時(shí)間久了，糊涂健忘，不能夠治理大郡，被接連調(diào)任到汝州、光州二州。景德四年，宋太初去世，享年六十二歲。宋太初性格周密謹(jǐn)慎，所到之處有任職干練的美譽(yù)。曾經(jīng)撰寫(xiě)了《簡(jiǎn)譚》三十八篇，自序大略說(shuō)：“我用盡平生編纂?yún)R集儒、道、釋的學(xué)問(wèn)，曾經(jīng)認(rèn)為《禮記》的中庸之道，道家的自然之理，佛家的無(wú)為之說(shuō)，它們的思想宗旨都是一致的。我喜歡用古代圣賢的思想道理來(lái)契合當(dāng)代的事情，然而擔(dān)心學(xué)識(shí)不夠廣博，于是用筆有選擇地記錄下來(lái)，來(lái)防備脫漏遺 忘?！?