組合圖形的面積教案(2)-資料下載頁(yè)
2025-11-17 21:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】圖形并計(jì)算出面積。課件、可拼組的幾個(gè)簡(jiǎn)單平面圖形。本次旅行需要我們共同完成三個(gè)任務(wù),大家有信心嗎?一起開始我們的魔術(shù)之旅,走進(jìn)奇妙世界!指名說(shuō)一說(shuō)它們的面積公式及字母表示方式。齊心協(xié)力——算算妙妙屋房子的側(cè)面面積！③把它變成一個(gè)長(zhǎng)方形再減去兩個(gè)三角形面積。學(xué)生自由發(fā)言，形成初步認(rèn)識(shí)：可以把組合圖形分割成幾個(gè)簡(jiǎn)單的平面圖形，同學(xué)們各個(gè)都能奇思妙想,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,恭喜順利完成第二個(gè)任務(wù)!奇妙小學(xué)少先大隊(duì)準(zhǔn)備做一面“中隊(duì)旗”，不知道該用多少布，想請(qǐng)大家?guī)兔?，我們已?jīng)知道“中隊(duì)旗”也是一個(gè)組合圖形，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)。，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。讓學(xué)生在說(shuō)的過(guò)程中充分暴露思維過(guò)程，養(yǎng)成良好。有利于充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。具有啟發(fā)性，問(wèn)題的呈現(xiàn)要有利于展開實(shí)驗(yàn)、操作、交流等活動(dòng)。
【正文】 一拼、剪一剪、畫一畫、擺一擺、折一折。 （ 3）提供 獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)。教學(xué)中 精心設(shè)計(jì)提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生思維，充分給予學(xué)生 獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)。然后讓學(xué)生小組合作交流，動(dòng)手操作，得出組合圖形的面積 計(jì)算公式。 （ 4）提供合作探究的機(jī)會(huì)。合作探究有利于形成開放、平等、融洽的氣氛，有利于充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。這就要求課堂教學(xué)問(wèn)題的設(shè)置要具有啟發(fā)性 ，問(wèn)題的呈現(xiàn)要有利于展開實(shí)驗(yàn)、操作、交流等活動(dòng)。合作探究堅(jiān)持不搞一言堂，不搞教師奉送答案的做法，代之以小組討論等方式，主動(dòng)探索，把靜態(tài)的知識(shí)結(jié)論轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的探索過(guò)程。 本節(jié)課在求房子的側(cè)面積、客廳的面積時(shí)都采用合作的方法。 （ 5）提供質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！币虼?，可引導(dǎo)學(xué)生在課堂上針對(duì)教學(xué)內(nèi)容提出問(wèn)題，由教師或讓學(xué)生解答，或自己解答。實(shí)踐證明，這種方法較能活躍課堂氣氛，讓學(xué)生主動(dòng)參與，調(diào)動(dòng)其積極性，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。 三、運(yùn)用新知，解決問(wèn)題 學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)上，掌握了新知，為了鞏固新知，需要通過(guò)不同形式、不同層次、不同類型的練習(xí)，有效地提高學(xué)生分析數(shù)學(xué)問(wèn)題和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 ，解決問(wèn)題。 此環(huán)節(jié)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題， 挖掘并提供創(chuàng)新素材：設(shè)計(jì)有針對(duì)性、代表性的練習(xí)題組， 并結(jié)合生活進(jìn)行教學(xué)， 讓學(xué)生在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步理解、鞏固新知，訓(xùn)練思維的靈活性、敏捷性、創(chuàng)造性。 ，總結(jié)激勵(lì)。 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容和活動(dòng)情況歸納總結(jié)，整理系統(tǒng)知識(shí)，激勵(lì)學(xué)生 在今后的學(xué)習(xí)中善于思考，大膽發(fā)現(xiàn)。 尤其設(shè)計(jì)的“米奇出難題，大家來(lái)解決 ”這一環(huán)節(jié)，起到了很好的延伸作用。
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