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正文內(nèi)容

最新減負(fù)增效提質(zhì)工作計(jì)劃5篇-資料下載頁

2025-09-15 15:48本頁面
  

【正文】 的良好氛圍,切實(shí)抓好“減負(fù)”的各項(xiàng)事宜,為營造和創(chuàng)建尊重、和美、礪行、求真的“尊重教育”校園文化而不懈努力!“減負(fù)”工作涉及學(xué)校的方方面面,各項(xiàng)工作必須相互協(xié)調(diào)、共同努力。在教學(xué)、常規(guī)和活動(dòng)等方面制定如下內(nèi)容:(一)、常規(guī)入手、抓出實(shí)效。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,仍堅(jiān)持“月查制度”,以教研組為單位,將檢查情況和改進(jìn)意見及時(shí)反饋給本人。本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的“三抓”:①抓備課–備好課是上好課的前提。②抓上課–。③抓作業(yè)–批改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。要求批改作業(yè)做到及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)具體要求,確?!皽p負(fù)”工作切實(shí)、有效地開展,規(guī)定如下:按課程計(jì)劃開齊開足規(guī)定課程,“三表”規(guī)范。開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)總量。學(xué)校和教師不得早于8點(diǎn)組織學(xué)生上課。學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間不超過6小時(shí),改革課堂教學(xué)、嚴(yán)格控制作業(yè)量,一二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時(shí)以內(nèi)。實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度。確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)判定學(xué)生的好差、不公布、排列學(xué)生的考試成績、名次。不以學(xué)生考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)判定教師。嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試科目。不利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或變相組織中小學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。不舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班,不組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。(二)、改革課堂教學(xué)模式、提高課堂教學(xué)效率進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研新教材,改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,利用課程資源,開發(fā)課程資源,把“講堂”變“學(xué)堂”,把“教室”變“學(xué)室”,“追求高效,減少低效,杜絕無效”,運(yùn)用多種教學(xué)形式和方法,在新課改理念的指導(dǎo)下努力提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。具體做到:明確目標(biāo)、有的放矢。倡簡務(wù)本、求實(shí)有度。鉆研文本、精心預(yù)設(shè)?,F(xiàn)代教學(xué)觀的初步確立,課堂教學(xué)中教與學(xué)行為的深刻變化。(三)、豐富活動(dòng)、給孩子讀書的時(shí)間打造環(huán)境,充溢書香。為了讓兒童能更好地走進(jìn)“閱讀”中去,我們提出:“將書籍送到每一個(gè)孩子手中,將圖書室建在班級中,變封閉的閱覽室為開放的閱覽室,讓每一個(gè)孩子在課間都能走進(jìn)書中。”營造濃郁的班級文化氛圍,具體有班主任布置教室環(huán)境,負(fù)責(zé)班級圖書角的建設(shè)、進(jìn)行讀書指導(dǎo)活動(dòng)。課程滲透,形成系列。我們除了在“環(huán)境課程”上,體現(xiàn)出“閱讀的影響與力量”,更要將“閱讀”納入“學(xué)科課程”與“活動(dòng)課程”的整體改革與建設(shè)之中。建立制度,開展活動(dòng)。建設(shè)系列制度:“閱讀之星”表彰制度、書香班級表彰制度、星級榮譽(yù)榜等。少先隊(duì)開展豐富多彩的閱讀活動(dòng),如通過讀書手抄報(bào)比賽,讀書知多少競賽,讀書征文賽的一系列活動(dòng)強(qiáng)烈刺激學(xué)生讀書的欲望,使校園讀書不斷掀起高潮,努力使閱讀節(jié)成為校園文化建設(shè)一道美麗的風(fēng)景。最新減負(fù)增效提質(zhì)工作計(jì)劃
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