【正文】
simply wearing a white lab coat on people’s powers of attention及第四段 Indeed, … on the Stroop Test (one way of measuring attention)的 , Adam 和 Galinsky 的實驗是測試著裝對人們注意力的影響。 A. insights 洞察力; B. movements 移動; C. attention 注意力; D. appearance 外表。故選 C。 30. 推理判斷題。作者全文在講述著裝影響人的認知表現這一理論,最后一段作者說自己以后要穿白大褂上班編輯文章,以減少打字錯誤。他希望讀者也能帶上學士帽、穿上學位服閱讀 PsyBlog的文章。由此可推斷出作者是用一種幽默的語氣調侃著裝認知理論。 A. Academic 學士的; B. Humorous 幽默的; C. Formal 正式的 ; D. Hopeful 有希望的。故選 B。 第二節(jié)(共 5 小題:每小題 2 分, 滿分 10 分) 31. G 32. E 33. B 34. F 35. D 【解析】 本句是論說文。恐懼雖說讓人手出汗,心跳加快等,但如果我們人身安全了 , 這就是一種有益的感覺,因為恐懼意味著成長,讓我們比以前更強大,更好,更光,讓我們比想象的要堅強!因此我們不必消除它,可以歡迎它,勇敢地面對它,總會有回報的。 31. G 考查對上下文的理解和推理判斷能力。根據第一個小標題下面的一段內容:當我們面臨威脅時我們的手心會出汗,心跳加快等, 。通過對七處選項的對比可知 G. But it can be a useful feeling when it es to keeping us safe 但當說到我們保持安全時,這會是一種有益的感覺,符合本題,故選 G。 32. E 考查對上下文的理解和推理判斷能力。根據第 2 小標題可知:恐懼讓我們成長。及下文內容:恐懼讓我們將比以前更強大,更好,更光明,因此我們要感謝它。故 E 符合本題。故選 E. 33. B 考查對上下文的理解和推理判斷能力。根據本空后的 “ No” 可知應該是一個問句,因此通過對比可知,只有 B And everything unfamiliar is scary?是符合題意的,故選 B。 34. F 考查對上下文的理解和推理判斷能力。本空前的 “ There is no other feeling like the victory you feel that makes you realize you won.” 句意 : 沒有任何其他的感覺能像勝利那樣讓你意識到你贏了。就是對 You succeed 的解釋,故選 F。 35. D 考查對上下文的理解和推理判斷能力。根據本段的小標題 “ Fear b part of lift, and doesn’t need be eliminated”恐懼是提高的一部分,不需要被消除。而與 D. We don’t need to remove fear from lives 的意思是一致的,故選 D。 第三部分 英語知識運用(共兩節(jié), 滿分 45 分) 第一節(jié) 完形填空(共 20 小題:每小題 分,滿分 30 分) 36. A 37. C 38. D 39. C 40. A 41. A 42. D 43. B 44. C 45. D 46. B 47. C 48. C 49. B 50. B 51. A 52. B 53. D 54. A 55. D 【解析】 本文作者通過自己的親身經歷告訴我們:人生中的逆境不一定是壞事,有時會提升你,讓你更好。 36. A 考查動詞辨析。 A. promoted 促進,推進 , 提升,助長 ; B. influenced影響; C. destroyed破壞;D. prevented 阻止。句意:就我個人而言,我可以寫好幾天的關于對許多不同的情形中逆境提升了我的生活。根據第 37 小題的內容可推斷出,本空是提升我的生活。 37. C 考查動詞辨析。 A. suffer 遭受; B. escape 逃脫; C. win 獲勝; D. work 工作。句意:讓我告訴你一個我?guī)缀踝尪蜻\戰(zhàn)勝的經歷。從下文的冰雪壓塌了我的工作室,無法正常工作的經歷可知,我?guī)缀醣粨魯 9蔬x C。 38. D 考查形容詞辨析。 A. awkward難對付的,棘手的 , 笨拙 ; B. awesome 令人敬畏的 , 使人畏懼的 , 可怕的 ; C. agreeable令人愉快的,愜意的 , 有禮貌的 ; D. awful糟糕的 , 可怕的。句意:我們有一個玻璃工作室,它位于離我們家 50 英尺的地方 。 幾年前,我們經歷了一個可怕的冬天;我們房頂有很多雪和冰。根據后庫問他的工作室的屋頂有很多的冰和雪,而且屋頂倒塌了,因此 可判斷出是 “ 很可怕的,糟糕的事 ” ,故選 D。 39. C 考查名詞辨析。 A. size 大?。?B. height 高度; C. weight 重量; D. temperature溫度。句意:冰雪的重壓讓屋頂倒塌。根據常識可知,是重量讓屋頂承受不住而倒塌,故選 C。 40. A 考查動詞辨析。 A. collapsed 倒塌; B. limited 限制; C. pressed 按,壓; D. struck撞擊,敲響 ,報時。句意:冰雪的重量使我們工作室的屋頂倒塌了。第 41 小點后的 “ fall down” 是其同義詞,是提示及復現。故選 A。 41. A 考查連詞辨析。 A. Before在 …… 之前; B. Unless除非; C. Although 盡管 , 雖然 , 但是 ; D. When當 …… 時候。句意:在它倒塌之前,我們上了屋頂。根據常識應該是還沒倒塌才能上房頂,因此 A符合題意。 42. D 考查動詞辨析。 A. replace代替; B. reduce 減少; C. recycle 循環(huán); D. remove移走。句意:我們爬上屋頂,試圖除去雪和冰。因為房頂有雪和冰,所以上屋頂的目的就是去掉它們。故選 D。 43. B 考查形容詞辨析。 A. worthwhile 值得花時間與精力 的; B. tough艱苦的,困難的,難辦的 ; C. rewarding值得的 , 有報酬的 ; D. annoying討厭的 , 惱人的。句意:當你有 5英尺厚的冰和零下 20 攝氏度的溫度時,這是很難做到的。根據常識可知,天冷雪厚去掉談何容易,因此是很困難的。故選 B。 44. C 考查動詞辨析。 A. examine檢查,考試 ; B. test測試; C. secure保護 , (使)獲得 , 使安全 , 擔保 ; D. restore 歸還 , 使恢復 , 修復。句意:我們讓一個搭檔來幫助我們通過支撐屋頂來固定屋頂。要通過支撐屋頂來讓屋頂固定,以使其安全。故選 C。 45. D 考查代詞辨析。 A. something某物,某事 ; B. enough充足; C. all一切; D. nothing沒有什么東西。句意:最后,我們沒有什么能做的(來阻止屋頂的倒塌) 。 根據下文屋頂倒塌,什么也不能做了,故選 D。 46. B 考查連詞辨析。 A. for 由于,因為; B. but 但是; C. or 或者; D. so因此。句意:我們從工作室搬走了我們的很多產品和工具,但我們失去了很多:玻璃窯,工作臺,僅舉幾項。雖然搬走一些但還是失去了很多,前后是轉折關系,故用 but,故選 B。 47. C 考查形容詞辨析。 A. vain徒勞的 , 自負的 , 無結果的 ; B. valid 有效的 , 有法律效力的 , 正當的 ; C. disastrous 災難性的 , 損失慘重的 ; D. treasured寶貴的,珍貴的。句意:這是一次損失慘重的經歷。因為有很多東西沒有搬出來,因此是損失慘重,故選 C。 48. C 考查動詞辨析。 A. displayed展示; B. arranged安排; C. piled 堆放,放置 , 裝入,蜂擁; D. presented呈現。句意:我們不能工作,因為我們幾乎把所有的材料堆在一個我們沒有使用的建筑物里。把所有的材料放在一起,無秩序地,不是 “ 展示 ” ,更不可能 “ 安排 ” 在一個不用的建筑物里,所以用 pile 合適。 49. B 考查動詞辨析。 A. predict預言,預測 , 預示 ; B. conduct引導 , 帶領,進行; C. instruct吩咐,指導; D. quit 離開 , 放棄。句意:我們可以簡單地說,我們再也不能經營玻璃業(yè)了。根據題意可知,因為工作室的倒 塌,無法正常進行工作了。故選 B。 50. B 考查動詞固定搭配。 A. approached 走近 , 靠近; B. crossed橫跨,穿越 ; C. cleared 掃除,除去 ,消除 ; D. forted 安慰。 cross one’s mind 即為 “ 穿過某人的頭腦 ” ,也就是 “ 無意中想到、偶然想起 ” 。 句意 : 讓我告訴你,這的確是我們心中的突然的一個想法。根據句意可知心中突然有一個想法。故選 B。 51. A 考查形容詞辨析。 A. latter 后者的,較后的 ; B. former前者的; C. easier 較早的; D. further更遠的,較遠的 ; 更進一步的。上文中作者說或者不可能再做下去了,或者也可以找到一個方法讓他的工作室重新開始運行。這兩個選擇中作者選擇了后者。從后面的內容可知,作者把翻新的糧倉作為工作室,自然是選擇重新開始。故選 A。 52. B 考查動詞辨析。 A. evaluated評估; B. redesigned 重新設計; C. anized 組織,創(chuàng)立; D. reserved儲備 , 保留 , 預約。句意:所以我們翻新了谷倉,重新設計了我們的工作區(qū) , 今天我們有一個比以前更好的工作室。根據后面的一句說現在的工作區(qū)比以前 的更好 , 可推斷出是重新設計的,故選 B。 53. D 考查副詞辨析。 A. desperately 絕望地 , 不顧一切地 ; B. hopefully 有希望地 , 有前途地 ; C. eventually 最終地; D. previously 以前,事先。句意:比以前的工作室要好。根據常識可知是比以前倒塌的那個要好,故選 D。 54. A 考查動詞短語辨析。 A. faced with 面對; B. concerned about 關注,關心; C. cautious about好奇;D. aware of意識到。句意:如果我們面對的不幸沒有發(fā)生過。本句是虛擬語氣,根據文章可知,這個不幸已發(fā)生,讓我們面對,而不是關注的,好奇地或意識到,在此也不恰當,而是我們現在面對的,故選 A。 55. D 考查副詞辨析。 A. ever 曾經; B. already已經; C. even甚至; D. still仍然。句意:我們可能仍然在舊的工作室工作,那是一個效率較低的工作室。根據文章的內容可知,如果原來的工作室沒倒塌的話,它仍然在那里,故選 D。 第二節(jié) 英語知識運用(共 10 小題:每小題 分,滿分 15 分) 56. differences 57. how 58. for 59. a 61. strongly 62. burning 63. be finished 64. that 65. whose 第四部分 寫作(共兩節(jié),滿分 35 分) 第一節(jié) 應用文寫作(滿分 15 分) Dear John, I’m Li Hua, one of your students from Grade Three. In an attempt to seek for your suggestions on our building a SpokenEnglish classroom, I am specially writing to you. As you know, with significantly important role of spokenEnglish, we are in great need of a SpokenEnglish classroom. First of all, we can have a special place for our spokenEnglish class. Meanwhile, it will be an ideal centre for us to carry out our various colorful English activities. However, lacking related experience. I would appreciate it very much if you can give us some constructive suggestions on our program. Looking forward to your reply. Yours sincerely, Li Hua 第二節(jié) 書面表達 (滿 25 分)略 One possible version: Fortune called and thanked Almazroue