中班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案-資料下載頁
2024-09-24 13:46本頁面
【正文】 品。二、參觀超市。(幼兒在教師和家長的帶領(lǐng)下，分成若干小組參觀超市，教師隨時(shí)解答幼兒的提問)引導(dǎo)幼兒觀察超市貨物的擺放，有什么規(guī)律。幼兒觀察了解超市工作人員的工作。教師巡回觀察，提醒幼兒不打擾別人購物，不亂動(dòng)?xùn)|西。引導(dǎo)觀察超市收款的過程，比較和在商店購物時(shí)有什么不同，了解超市購物的流程。教師引導(dǎo)幼兒選擇商品，然后拿著商品到收銀臺交費(fèi)。三、參觀、購物后的感受教師引導(dǎo)幼兒用完整連貫的語言介紹超市的特點(diǎn)和超市購物的流程。鼓勵(lì)互相分享討論：買了什么?遇到了什么困難?怎么解決的?你在超市參觀過程中有什么有趣的發(fā)現(xiàn)?教師小結(jié)：參觀超市的過程，歸納超市的特點(diǎn)以及超市購物的注意事項(xiàng)，幫助幼兒了解超市為我們的生活帶來了便利，所以越來越多的人喜歡在超市購物了?；顒?dòng)應(yīng)變外出參觀對幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的積累是非常有效的活動(dòng)，可請家長委員會(huì)的家長提供幫助，提前通知家長，請家長給幼兒準(zhǔn)備零錢。為了避免人過于集中，可以分組參觀，如每組觀察不同區(qū)域的貨物、工作人員、購物流程等?；顒?dòng)延伸活動(dòng)后可以開展角色游戲：娃娃超市。區(qū)角活動(dòng)角色區(qū)：將角色區(qū)布置成超市，讓幼兒分角色扮演超市購物的情景。環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻內(nèi)張貼幼兒超市購物的照片，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)有計(jì)劃地購物，能遵守公共秩序。家園互動(dòng)請家長帶幼兒一起去超市購物，感受超市為人們生活帶來便利，感受超市購物的樂趣。隨機(jī)教育超市是一個(gè)公共場所，引導(dǎo)幼兒在公共場所要注意個(gè)人安全。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案8活動(dòng)目標(biāo)通過實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)購物過程中交流、選擇的快樂。發(fā)展幼兒的交往能力，能采取合理的行為方式，爭做文明顧客。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)選擇商品等超時(shí)購物的基本常識?；顒?dòng)準(zhǔn)備購物籃、代幣卷?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入教師：寶寶超市開業(yè)了，我們一起去購物吧!二、展開參觀超市。帶領(lǐng)幼兒參觀超市，感受商品豐富的種類，觀察商品的擺放的位置。在實(shí)踐中體驗(yàn)購物的樂趣，學(xué)習(xí)超市購物的基本常識。(1)交流超市購物的程序。提問：我們在超市里應(yīng)該怎樣買東西?怎樣挑選商品呢?小結(jié)：要想好自己需要什么。先看好物品的價(jià)格，覺得價(jià)錢合適再買。買東西的時(shí)候仔細(xì)對比挑選，選完后到收銀臺結(jié)賬。(2)鼓勵(lì)幼兒做文明顧客。提問：怎樣做一個(gè)文明顧客呢?小結(jié)：要輕拿輕放物品，選好物品如果不想要了，要放回原處或者指定位置。(3)請幼兒自由購物。(4)引導(dǎo)孩子到收銀臺結(jié)賬。討論、交流，講述超市購物的感受。(1)展示并并講述自己買到的商品，體驗(yàn)購物的快樂。提問：你買的是什么?多少錢?自己買到了喜歡的東西，高興嗎?(2)引導(dǎo)幼兒回憶買東西的過程。進(jìn)行品德、安全等教育。提問：(1)你是怎樣做文明顧客的?(2)如果碰到喜歡但是并不需要的物品怎么辦?(3)如果和家長走散了怎么辦?三、結(jié)束對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。在區(qū)域活動(dòng)中布置小超市。中班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案相關(guān)：
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