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安徽省滁州市20xx屆高三上學(xué)期期末考試文綜試題-資料下載頁

2024-11-26 20:29本頁面

【導(dǎo)讀】每小題4分,共140分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符。問題影響了其健康發(fā)展。量最大五國及其貿(mào)易流示意圖。目前,只有3家企業(yè)獲得了限量開采權(quán)。們的生產(chǎn)和生活帶來深遠(yuǎn)影響。下列能體現(xiàn)價(jià)格變化帶來影響的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是。2017年9月4日,中國人民銀行等機(jī)構(gòu)發(fā)布公告稱,任何組織和個(gè)人不得非法從事代。幣發(fā)行融資活動(dòng),各類代幣發(fā)行融資活動(dòng)應(yīng)當(dāng)立即停止。南南合作,獲得多位聯(lián)合國官員稱贊。他們期待中國通過知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、國際。貿(mào)易和投資建設(shè)對(duì)發(fā)展中國家的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。

  

【正文】 會(huì)是全國人大的組成部分,它和全國人大都可以行使國家立法權(quán), B正確; CD都是表述錯(cuò)誤,國務(wù)院是全國人大的執(zhí)行機(jī)關(guān),材料體現(xiàn)的是通過了《國歌法》,是在行使國家立法權(quán)。 考點(diǎn): 全國人大常委會(huì)的地位和職權(quán) 解析:①②正確,堅(jiān)持和完善黨現(xiàn)行的民族政策和原則,有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié);促進(jìn)各民族共同繁榮才能為深化民 族團(tuán)結(jié)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。③錯(cuò)誤,在我國只有少數(shù)民族自治地方的自治機(jī)關(guān)才能享有自治權(quán),漢族無自治權(quán);各民族的民族差異只能縮小,不存在消除,④錯(cuò)誤。 考點(diǎn): 民族政策 民族團(tuán)結(jié)共同繁榮 :①只是時(shí)代主題的表現(xiàn);③錯(cuò)誤,中國堅(jiān)定的維護(hù)自身的國家利益,在謀求自身發(fā)展的同時(shí),也積極促進(jìn)各國共同發(fā)展,而不僅僅是捍衛(wèi)發(fā)展中國家利益。②④正確,中國的作為,證明中國是負(fù)責(zé)任的,是促進(jìn)各國共同發(fā)展的中堅(jiān)力量,中國越發(fā)展,越強(qiáng)大,越有利于世界的和平與發(fā)展。 考點(diǎn): 堅(jiān)定維護(hù)我國的國家利益 走和平發(fā)展道路 :材 料沒有涉及到面向世界,博采眾長的方面,故排除②③;①④符合材料,正確又符合題意要求, C入選。 考點(diǎn): 文化繼承與發(fā)展 再創(chuàng)造中華文化的新輝煌 :①正確,“既要盡力而為,又要量力而行”體現(xiàn)了“發(fā)揮主觀能動(dòng)性和 尊重客觀規(guī)律的統(tǒng)一 ”:③正確,“人人盡責(zé)”強(qiáng)調(diào)搞好局部,要用局部的發(fā)展去推動(dòng)整體的發(fā)展;②錯(cuò)誤,意識(shí)不能起決定作用。④錯(cuò)誤,錯(cuò)在“創(chuàng)造”聯(lián)系。 考點(diǎn): 發(fā)揮主觀能動(dòng)性和 尊重客觀規(guī)律的統(tǒng)一 局部影響整體 聯(lián)系的客觀性 :③錯(cuò)誤,具體問題具體分析是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ);仁者見仁智者見智 體現(xiàn)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的主體差異性,非社會(huì)歷史性。①②正確。 考點(diǎn): 矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一 真理是具體的 價(jià)值判斷和選擇的特征 解析:②錯(cuò)誤,群眾路線是無產(chǎn)階級(jí)政黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法;④立足需要,是錯(cuò)誤的,排除。①③正確, C入選 . 考點(diǎn): 歷史的主體 群眾觀點(diǎn)和群眾路線 。漫畫《好走的都是下坡路》告訴我們: 人生之路并非一馬平川,并非無須費(fèi)勁就能輕松前行。許多時(shí)候,正是由于我們放棄了努力,便白白地錯(cuò)失了成功的良機(jī)。結(jié)果便是半途而廢,無功而返。故 ①④ 正確, B 入選。 ②“在絕對(duì)不相容的對(duì)立中思維”屬于形而上學(xué)否定觀,排除;③與漫畫的主旨意思不符,排除。 考點(diǎn): 發(fā)展觀 否定觀 人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)途徑 : 經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù): ①科技是第一生產(chǎn)力,而人是生產(chǎn)力中最具決定性的力量。重視人才,培養(yǎng)人才,能為科技創(chuàng)新增添動(dòng)力。( 3分) ② 勞動(dòng)者是生產(chǎn)過程的主體,在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。重視人才,培養(yǎng)人才,有利于提高勞動(dòng)者素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。( 3分) 措施: ①財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用。要加大財(cái)政投入,促進(jìn)教育、科技事業(yè)發(fā)展,積極推進(jìn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。( 2分) ②要繼續(xù)堅(jiān)持和完善現(xiàn)行分配制度改革,健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配制度,調(diào)動(dòng)科研人才的積極性和創(chuàng)造性;( 2分) ③通過產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,發(fā)揮企業(yè)在創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)中的主體作用,引導(dǎo)創(chuàng)新資源向企業(yè)聚集,促進(jìn)創(chuàng)新型人才的涌現(xiàn)。( 2分) ④促進(jìn)“引進(jìn)來”和“走出去”更好結(jié)合,借鑒國外人才培養(yǎng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理模式,促進(jìn)我國人才的培養(yǎng)。 ( 2分) ,在全國各地推行國家監(jiān)察體制改革能更好地維護(hù)人民的利益;( 2分)是貫徹依法治國的戰(zhàn)略的需要,能更好地用制度管權(quán)管人管事,彰顯了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國三者的有 機(jī)統(tǒng)一。( 2分) 意義: 完善了黨和國家自我監(jiān)督體系,推動(dòng)了黨內(nèi)監(jiān)督和國家監(jiān)察的有機(jī)統(tǒng)一;( 2 分)健全了反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制,加強(qiáng)了黨對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);( 2 分)建立起集中統(tǒng)一、權(quán)威高效的監(jiān)察體系, 有利于完善國家治理體系, 實(shí)現(xiàn)了對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋;有利于公職人員依法履職,廉潔從政,提高工作效率,防止和減少工作失誤; ( 2 分)有利于推進(jìn)全面依法治國,全面從嚴(yán)治黨,從制度上深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)。( 2分) ( 1) ①要深刻認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的地位作用,正確把握中華文化發(fā)展規(guī)律,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)發(fā)展文化的歷史責(zé)任。( 3分) ②深刻把握時(shí)代發(fā)展潮流、中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,充分肯定中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的歷史價(jià)值,對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生命力有堅(jiān)定信念。 ( 3分) ③對(duì)中華文化發(fā)展前途、對(duì)中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路、對(duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國目標(biāo)充滿信心。( 3分) ④學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)具有中國特色、中國風(fēng)格和中國氣派的社會(huì)主義文化,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系,激發(fā)全民族的文化創(chuàng)造活力。( 3分) (其他只要符合命題范圍和題意,言之有理的,也可 酌情賦 23分,但本題總分不超過 12分;) ( 2) ①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),因此發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化要立足當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí),結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件;( 2 分)社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性,科學(xué)的社會(huì)意識(shí)可以正確地預(yù)見社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì),對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用,因此發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化要以馬克思主義為指導(dǎo)。( 4分) ②社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。( 2 分)馬克思主義的實(shí)踐觀是打開社會(huì)歷史奧秘的鑰匙。發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化要立足當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí),結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件,要植根于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。( 2分) ( 3) 答案示例: ①開展評(píng)選“陽光少年”或“文明班級(jí)”的活動(dòng); ②邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐赖驴_M(jìn)校,講述他們動(dòng)人的故事; ③充分利用校園網(wǎng),建設(shè)健康、活力、開放的校園網(wǎng)絡(luò)文化。 ④培育學(xué)校特色,打造多姿多彩的校園文化; (其他只要符合題意,言之有理的建議,也可酌情賦 23 分,但本題每條建議不超過 2 點(diǎn),總分不超過 4分;) 24. B 25. B 2630 ACCDC 3135 BCCDC 41. (1)新學(xué)說 : 經(jīng)驗(yàn)論 : 政府分權(quán)學(xué)說 ; 君主立憲學(xué)說 ; 人民主權(quán)學(xué)說 ; 社會(huì)契約學(xué)說 ; 法律是自由的體現(xiàn)和保證。 (8 分 ,任答四點(diǎn)即可 ) 背景 : 英國資術(shù)主義的興起和發(fā)展 。文藝復(fù)興人文精神的 滋 養(yǎng) 。近代科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步 。前期啟蒙 思想家的啟發(fā)等。 (6 分,任答三點(diǎn)即可 ) (2)特點(diǎn) : 世界化的文化意識(shí) : 突出個(gè)性主義 ; 認(rèn)識(shí)到東西方文化各有優(yōu)勢(shì) , 強(qiáng)調(diào)中西文化的融合等。 (7 分 ) 相通之處 : 勇立時(shí)代思想發(fā)展 潮 流 ,倡導(dǎo) 近代資產(chǎn)階級(jí)文化 。沖擊了封建思想的 地 位,解放了人們思想等。 (4 分 , 言之成理即可 ) 42. 評(píng)分要求 : 所提取信息明確清晰,必須源自材料 。論據(jù)準(zhǔn)確,史實(shí)引用合 理 ,圍 繞所提取的信息 。論證充分 , 邏輯嚴(yán)密,表 述 清楚。 示例 : 經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)相對(duì)集中于東部地區(qū)和省 會(huì)城市。 (3 分 )沿 海 地區(qū)和省會(huì)城市已經(jīng)開放 , 交通相對(duì)便利、經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)展 ; 這些國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū) , 可利用便利條作 ,吸引外資 , 引進(jìn)高新科技產(chǎn)業(yè) , 促進(jìn)所在城市和周邊 地 區(qū)發(fā)展。 (9 分 ) 45. (1)背景 : 西魏政治動(dòng)蕩 , 民族融合 ; 面臨東魏和南梁的 威脅; 地 狹 國貧,軍力不足 ; 自然災(zāi)害嚴(yán)重 ,民心不穩(wěn)。 (9 分 ) (2)特點(diǎn) : 改革措施較為全面 ; 改革進(jìn)程的循序 漸 進(jìn) ; 改革成效顯著。 (6 分 ) 46. (1)變化 : 由敵對(duì)轉(zhuǎn)向支持蘇聯(lián)對(duì)德國作戰(zhàn) 。由 凍 結(jié)蘇聯(lián)在美國的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)向?qū)μK聯(lián)進(jìn)行援助。(6 分 ) (2)影響 : 支援了蘇聯(lián)人民的衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng) 。維護(hù)了英美兩國的利益 ; 促進(jìn)了世界反法西斯同盟的形成 。壯大了世界反法西斯的力量,為二戰(zhàn)的勝利奠定了 基 礎(chǔ)。 (9 分 ) 47. (1)條件 : 儒學(xué)思想長期 浸 潤和不同流俗的性格 。具有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)但無法實(shí)現(xiàn) ; 東晉南朝社會(huì)黑暗 , 對(duì)官場(chǎng)腐敗的 失望。 (9 分 ) (2)主要成就及影響 : 首創(chuàng)田園詩 , 其作品平中見奇 , 境界高遠(yuǎn) ; 不流塵俗的氣節(jié)和獨(dú)特的創(chuàng)作手法 ,對(duì)后世文學(xué)的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。 (6 分 , 言之成理即可 ) (評(píng)分說明 : 言之有理、論之有據(jù) ,酌 情給分 ,但本大 題 各小題學(xué)生總得分不得超過各小題賦分值。 )
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