對(duì)付孩子作業(yè)慢的經(jīng)驗(yàn)-資料下載頁
2024-11-26 20:29本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)生作業(yè)慢原因有很多。比如感覺統(tǒng)合能力差（手眼協(xié)調(diào)性、手。的精細(xì)動(dòng)作、視覺系統(tǒng)等），學(xué)習(xí)缺乏激情，怕做完作業(yè)家長再布置，不會(huì)做的作業(yè)較多，對(duì)不會(huì)做的作業(yè)“思考”太久??孩子做作業(yè)的地方要清空，切忌有玩的東西。先把所有的作業(yè)“切塊”，最難的先做。與孩子一起估計(jì)一下每?！皦K”作業(yè)的時(shí)間，用一個(gè)秒表，開始記時(shí)。前告訴，祝賀他一下。時(shí)間久了，感受到了集中注意力做作業(yè)的好處，就能養(yǎng)成良好。和“很難做”兩類題。假如家長能教，本身也是一種思維拓。展，對(duì)孩子是很有好處的。假如家長把握不了鑒別兩種難度的分寸，題目確實(shí)不會(huì)做；或者拄著筆想別的——反正最后家長總會(huì)告訴的?，F(xiàn)在，孩子作業(yè)慢是個(gè)普遍現(xiàn)象，如果能對(duì)癥下藥，效果更明顯。提上去，這樣才能事半功倍。建議每天要給孩子大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)。如條件許可，可設(shè)置蹦床、跳跳球、籃球架等運(yùn)動(dòng)器材。多運(yùn)動(dòng)可讓孩子更有精神，運(yùn)動(dòng)還可以。讓孩子發(fā)泄一天的學(xué)習(xí)壓力，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！
【正文】 個(gè)普遍現(xiàn)象，如果能對(duì)癥下藥，效果更明顯。比如，學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練就一定要先進(jìn)行這方面訓(xùn)練，把學(xué)習(xí)的基本能力提上去，這樣才能事半功倍。 (5) 建議每天要 給孩子大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)。如條件許可，可設(shè)置蹦床、跳跳球、籃球架等運(yùn)動(dòng)器材。多運(yùn)動(dòng)可讓孩子更有精神，運(yùn)動(dòng)還可以讓孩子發(fā)泄一天的學(xué)習(xí)壓力，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！
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