【導(dǎo)讀】前后兩圖形全等;時針旋轉(zhuǎn)度得到的。請指出在哪一組圖。左邊的圓環(huán)經(jīng)過得到的。和寬分別為6和4,圖中DE=5,轉(zhuǎn)60度后的圖形。向旋轉(zhuǎn)某個角度所得嗎?△ABP旋轉(zhuǎn)使點A與點C重合這時P點旋轉(zhuǎn)到G點。的形狀,并說明理由。
【總結(jié)】單元檢測卷:圖形的旋轉(zhuǎn)與平移(基礎(chǔ)卷)一、選擇題(每小題3分,共30分)1、下列所給圖形中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是()A、B、C、D、【答案】D2、下列選項中能由左圖平移得到的是()A、B、C、D、【答案】C
2025-11-06 09:32
【總結(jié)】第1頁共4頁八年級數(shù)學(xué)圖形變換、生活數(shù)據(jù)(圖形的平移與旋轉(zhuǎn),數(shù)據(jù)的代表)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共三個大題,第一題是選擇,5道,每道5分;第二題是填空,18道,每道5分;第三題是作圖,1道,5分;滿分120分,測試時間25分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對圖形變換和生活數(shù)據(jù)的掌握。圖形變換主要包括
2025-08-02 09:18
【總結(jié)】第十五章 平移與旋轉(zhuǎn)平移1、圖形的平移 教學(xué)目標(biāo)1.通過具體實例認(rèn)識圖形的平移變換.探索它的基本性質(zhì)。2.能按要求畫出簡單的平面圖形平移后的圖形。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題的能力。4.認(rèn)識通過觀察、歸納、推理可以獲得數(shù)學(xué)猜想,了解數(shù)學(xué)活動中充滿著探索性和創(chuàng)造性。
2025-06-07 15:31
【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)本章教材分析本章立足于學(xué)生已有的生活常識,從經(jīng)常見到的一些實際的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象入手,直觀地認(rèn)識平移和旋轉(zhuǎn),并動手做一些平移和旋轉(zhuǎn)的實驗,從中體驗平移、旋轉(zhuǎn)過程中物體的形狀、大小沒有發(fā)生變化,進(jìn)一步觀察圖形在平移、旋轉(zhuǎn)運動與變換過程中有關(guān)點、線段和角的變化現(xiàn)象,從而得出一般的性質(zhì)。通過對平移、旋轉(zhuǎn)在實際中的實例觀察、認(rèn)真思索,分析歸納出平移和旋轉(zhuǎn)的
2025-04-16 22:13
【總結(jié)】BAFDEC北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)測試卷一、選擇題(每題3分,共30分)1、下列現(xiàn)象是數(shù)學(xué)中的平移的是()2、.將圖形平移,下列結(jié)論錯誤的是()
2025-11-02 02:13
【總結(jié)】章末復(fù)習(xí)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)北師大版八年級下冊圖形變換平移旋轉(zhuǎn)中心對稱定義性質(zhì)作法圖案設(shè)計知識回顧例1、下面兩幅圖案分別是由什么“基本圖案”平移得到的?復(fù)習(xí)提高平移的有關(guān)問題(1)由其中的一個立方體通過平移得到的。
2025-11-08 08:33
【總結(jié)】圖形的平移第1課時平移的認(rèn)識及性質(zhì)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo).(難點)、對應(yīng)角和對應(yīng)線段.平移的性質(zhì)及運用.(重點)導(dǎo)入新課視頻引入講授新課平移的相關(guān)概念一問題1:如何在一張半透明的紙上,畫出一排形狀和大小如圖的尼克呢?思考:“尼克”的形狀、大小、位置在運動
2025-06-14 14:09
【總結(jié)】?通過觀察、操作、欣賞,理解平移的基本特征,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值;?能利用平移的特征作簡單的平面圖形平移后的圖形;?在觀察、思考、操作的過程中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流與探索的能力,;活動1:課前熱身1、什么是平移?圖形的________,簡稱為平移。它是圖形的又一變換。2、平移由什么決定的?平移是由___
2025-11-21 08:01
【總結(jié)】江陰市峭岐中學(xué)盛龍平初二數(shù)學(xué)⑴旋轉(zhuǎn)的概念:在平面內(nèi),將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度的運動叫做旋轉(zhuǎn).⑵旋轉(zhuǎn)的特征:①旋轉(zhuǎn)不改變圖形大小和形狀;②旋轉(zhuǎn)圖形的對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等;③對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;④每一點都繞旋轉(zhuǎn)中心按同一方向旋轉(zhuǎn)同樣大小的角
2025-11-22 01:27
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)有關(guān)概念及基本性質(zhì).(重點)旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)解決實際問題.導(dǎo)入新課情境引入這些運動有什么共同的特點?講授新課旋轉(zhuǎn)的概念一觀察與思考BOA450問題觀察下列圖形的運動,它有什么特點?
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】第十講圖形的平移與旋轉(zhuǎn)前蘇聯(lián)數(shù)學(xué)家亞格龍將幾何學(xué)定義為:幾何學(xué)是研究幾何圖形在運動中不變的那些性質(zhì)的學(xué)科.幾何變換是指把一個幾何圖形Fl變換成另一個幾何圖形F2的方法,若僅改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小,這種變換稱為合同變換,平移、旋轉(zhuǎn)是常見的合同變換.如圖1,若把平面圖形Fl上的各點按一定方向移動一定距離得到圖形F2后,則由的變換叫平移變換.
2025-07-23 21:55
【總結(jié)】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊平移圖形的方法:1、基本圖形2、平移方向3、平移幾步(90)。(90)。。(90)圖形旋轉(zhuǎn)方法:1、先確定繞哪個點旋轉(zhuǎn)。2、看旋轉(zhuǎn)方向(逆時針還是順時針)3、看旋轉(zhuǎn)角度。4、以一條邊為基準(zhǔn)開始旋轉(zhuǎn)(一般以水平或垂直邊為準(zhǔn))
2025-11-25 23:29
【總結(jié)】1圖形的平移第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)、理解平移的基本內(nèi)涵.,對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等的性質(zhì).,學(xué)會平移作圖,掌握作圖技巧.升國旗小狗拉著盒子在平整的地面上跑.上升的水桶ABCDEFGH在平面內(nèi),將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動
2025-06-21 08:15
2025-06-12 06:30
【總結(jié)】2圖形的旋轉(zhuǎn)【基礎(chǔ)梳理】在平面內(nèi),將一個圖形繞一個_____按某個_____轉(zhuǎn)動一個_____,這樣的圖形運動稱為_____,這個定點稱為_________,轉(zhuǎn)動的角稱為_______.定點方向角度旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角(1)旋轉(zhuǎn)前后的圖形_____.(2)對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的
2025-06-12 08:12