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端午節(jié)幼兒園實(shí)施方案(精選12篇)-資料下載頁

2024-09-24 12:12本頁面
  

【正文】 計(jì)了本次活動(dòng),同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。端午節(jié)幼兒園實(shí)施方案篇11活動(dòng)目標(biāo):了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣,并愿意與家長一起合作制作龍舟。嘗試運(yùn)用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟,體驗(yàn)合作成功的快樂。知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等?;顒?dòng)過程:,引出端午的由來。師:小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來嗎?那我們一起來看看端午節(jié)的由來,好嗎?教師播放端午節(jié)的由來視頻。:剛剛在視頻里都看到了什么?你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎?(不會(huì)的家長可以代替回答)吃些什么嗎?(1)幼兒和家長共同回答問題,說出端午節(jié)習(xí)俗。(2)教師出示ppt圖片,端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。(3)特別引出賽龍舟,引起幼兒興趣。:我們一起來看看賽龍舟吧!(播放簡短視頻)(1)觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,回憶龍舟的外形特征,激發(fā)裝飾龍舟的興趣。指導(dǎo)語:你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?(2)出示木質(zhì)龍舟,觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發(fā)合作裝飾的興趣。指導(dǎo)語:①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?(3)播放ppt,觀看別人的手工龍舟作品。:我們也來做一做龍舟吧!(1)出示制作龍舟材料,介紹制作材料(2)一邊制作,一邊講解注意事項(xiàng)。美麗的龍舟展,體驗(yàn)合作成功的快樂,幼兒家長與龍舟一起合影。教學(xué)反思:通過活動(dòng),幼兒不僅了解了中國文化習(xí)俗活動(dòng)的意義,還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累,如學(xué)會(huì)有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等。端午節(jié)幼兒園實(shí)施方案篇12一、活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷以及地方風(fēng)俗習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)與端午節(jié)有關(guān)兒歌,感受一些端午節(jié)的作品,語言節(jié)奏和韻律美。引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,感受家里過端午節(jié)的氣氛,激發(fā)學(xué)習(xí)端午節(jié)習(xí)俗的興趣以及愛家鄉(xiāng)的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備端午節(jié)PPT多媒體課件端午節(jié)相關(guān)視頻平板若干三、活動(dòng)過程教師情景導(dǎo)入,用粽子引出端午節(jié),激發(fā)幼兒探索端午節(jié)稀疏的樂趣。(1)看!老師給你們帶來了什么?(粽子)老師一邊說一邊點(diǎn)開聚光燈出示粽子。(2)你們知道粽子是什么時(shí)候吃的?(端午節(jié))還記得老師給小朋友講過一個(gè)關(guān)于屈原的故事?(3)教師描述端午節(jié)紀(jì)念屈原的故事,為了紀(jì)念屈原,我們就把五月五屈原跳江這天成為端午節(jié)!教師引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻,講解端午節(jié)劃龍舟的意義,激發(fā)幼兒興趣。(1)出示賽龍舟視頻(點(diǎn)擊課件視頻圖標(biāo)超鏈接出現(xiàn)視頻動(dòng)畫)(2)小朋友你們看到視頻里的人在干嘛什么呀?(在劃龍舟)(3)每個(gè)節(jié)日都有各自各的習(xí)俗與傳說,這些習(xí)俗和傳說不僅代表了我們的文化,也流傳下來許多的節(jié)慶活動(dòng),像現(xiàn)在端午節(jié)舉行的龍舟比賽。教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《端午節(jié)習(xí)俗》,感受端午節(jié)帶來的快樂氣氛。(1)教師結(jié)合圖片有感情地朗誦兒歌。請(qǐng)幼兒細(xì)細(xì)感受和傾聽。端午習(xí)俗五月五,慶端陽,劃龍舟,掛香囊。雄黃畫個(gè)花臉妝,好吃粽子香又香。(2)剛剛兒歌的題目叫什么?(端午習(xí)俗)對(duì),端午習(xí)俗。那兒歌里都說了哪些習(xí)俗呢?(老師請(qǐng)小朋友隨機(jī)點(diǎn)擊四個(gè)粽子圖片,幼兒點(diǎn)擊后出現(xiàn)不同的動(dòng)畫)。(3)教師在平板上操作包粽子的流程和步驟:老師給你們準(zhǔn)備粽葉子,現(xiàn)在先請(qǐng)小朋友添加米,喜歡什么口味的粽子可以加入什么材料。(平板中出現(xiàn)粽子食材,小朋友選擇性托人食材)教師再次朗誦端午節(jié)習(xí)俗,引導(dǎo)幼兒理解兒歌,加深印象。四、活動(dòng)延伸一起畫雄黃妝今天老師想請(qǐng)你們能不能幫助一個(gè)小女孩,她要去參加端午晚會(huì),他不會(huì)畫雄黃妝,也不會(huì)畫香囊想請(qǐng)你們幫助她,你們?cè)敢鈫?幼兒人手一個(gè)平板,用畫圖軟件畫上香囊再用黃色在臉譜上畫上花臉妝.劃龍舟游戲小朋友想邀請(qǐng)我們小朋友一起去參加端午晚會(huì),可是要經(jīng)過一條大河我們?cè)撛趺慈ツ?我聽到了有小朋友說劃龍舟這真是個(gè)不錯(cuò)主意,現(xiàn)在跟老師一起學(xué)一學(xué)劃龍舟的動(dòng)作,我們小朋友學(xué)的真棒現(xiàn)在我們坐上龍舟出發(fā)吧!
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