端午節(jié)幼兒園組織方案(精品12篇)-資料下載頁
2025-09-15 12:14本頁面
【正文】 些事情呢?三、學習兒歌教師示范朗誦兒歌：有人把端午節(jié)人們要做的事情，編成了一首兒歌，我們一起來聽一聽。教師帶領幼兒朗誦兒歌。幼兒完整朗誦兒歌。端午節(jié)幼兒園組織方案篇11活動目標學習下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。體驗團結協(xié)作的樂趣,初步競爭意識和熱愛祖國的情感。讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感?；顒訙蕚涔?jié)奏輕快的音樂。龍舟頭飾8個。小紅旗1面?；顒舆^程一、準備活動談話導入：小朋友，你們喜歡做游戲嗎?今天這節(jié)課老師教小朋友做一項非常有趣的體育游戲，想不想做呀!在做游戲之前先跟老師來運動運動做做熱身操好不好?聽音樂，師生一起做模仿動作(體育項目)游泳操(活動上肢)射箭操(弓箭步，左右開弓)乒乓球操(半蹲，體轉)競走操(全身運動)。二、開龍舟游戲談話揭題：今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟比賽》的體育游戲，哪個小朋友知道什么是龍舟?老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟比賽》。過渡語：要想進行龍舟比賽，我們先要學會怎么開龍舟。幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。(老師只交待開龍舟游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使龍舟前進的技巧)集中讓幼兒一起說說，開龍舟游戲玩得怎樣?遇到什么困難?怎樣才能使龍舟開好?①大家要一起走。②要一起喊口令。③還要一起出同一個方向的腳。師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走，龍舟是不是就能開得快呢?小朋友們再試一試。幼兒八人一組再玩開龍舟游戲老師觀察幼兒游戲的情況，進行個別指導。三、競賽游戲賽龍舟過渡語：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了，下面我們來進行龍舟比賽，看哪條龍舟最先到達終點，就算勝利。幼兒從起點出發(fā)，開展龍舟賽。給勝隊表揚鼓勵。四、放松整理活動師：小朋友，我們剛才進行了龍舟比賽，大家表現(xiàn)真不錯!現(xiàn)在是不是有點累呀!下面我們就來放松放松，跟著老師來：甩甩手，轉轉頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。整隊回教室。教學反思：本次的活動內(nèi)容賽龍舟選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調(diào)動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時，賽龍舟活動具有民族特點，與亞運會也有相關性。端午節(jié)幼兒園組織方案篇12活動目標：了解端午節(jié)的風俗習慣，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風俗習慣，并愿意與家長一起合作制作龍舟。嘗試運用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟，體驗合作成功的快樂。知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。體驗人們互相關心的美好情感?；顒訙蕚洌簆pt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。活動過程：，引出端午的由來。師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來嗎?那我們一起來看看端午節(jié)的由來，好嗎?教師播放端午節(jié)的由來視頻。：剛剛在視頻里都看到了什么?你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎?(不會的家長可以代替回答)吃些什么嗎?(1)幼兒和家長共同回答問題，說出端午節(jié)習俗。(2)教師出示ppt圖片，端午節(jié)風俗習慣。(3)特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣。：我們一起來看看賽龍舟吧!(播放簡短視頻)(1)觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。指導語：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?(2)出示木質(zhì)龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。指導語：①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?(3)播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。：我們也來做一做龍舟吧!(1)出示制作龍舟材料，介紹制作材料(2)一邊制作，一邊講解注意事項。美麗的龍舟展，體驗合作成功的快樂，幼兒家長與龍舟一起合影。教學反思：通過活動，幼兒不僅了解了中國文化習俗活動的意義，還獲得了多種經(jīng)驗的積累，如學會有序的使用多種工具的經(jīng)驗、用畫剪結合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗等等。
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