端午節(jié)幼兒園組織方案(精品12篇)(編輯修改稿)
2025-09-24 12:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 節(jié)呢?端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)到來時(shí)，家里會(huì)吃粽子，誘人賽龍舟，還會(huì)插菖蒲、掛艾蒿。教師講述故事，調(diào)動(dòng)幼兒的情感。(1)教師聲情并茂的講述屈原的故事，激發(fā)幼兒的情感。(2)請(qǐng)幼兒聽完故事后說說自己有什么感受?你想對(duì)故事中的屈原說點(diǎn)什么呢?教師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，認(rèn)識(shí)粽子以及包粽子的步驟方法。(1)教師播放包粽子的過程，引導(dǎo)幼兒了解包粽子的方法。(2)教師分發(fā)好吃的點(diǎn)心：粽子。(3)幼兒品嘗粽子，在吃粽子的環(huán)節(jié)中感受節(jié)日的氣氛。活動(dòng)延伸(1)教師將手工制作材料：卡紙、紙黏土等材料投放到美工區(qū)，引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)動(dòng)手制作“包粽子”。(2)教師在本次端午節(jié)主題活動(dòng)結(jié)束后，還可以舉行一次端午節(jié)班級(jí)親子活動(dòng)。讓家長(zhǎng)和孩子在當(dāng)天一起來包粽子。教學(xué)反思本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感，又因?yàn)橹袊?guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過包粽子、看圖片、采艾草、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)，從而使幼兒熱愛祖國(guó)的情感。端午節(jié)幼兒園組織方案篇7一、活動(dòng)目標(biāo)了解端午節(jié)的來歷，知道端午節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日、能積極和同伴交流、分享，獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)。感受端午節(jié)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)游戲的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備賽龍舟的圖片、鼓大粽子端午節(jié)PPT三、活動(dòng)過程教師引入故事，導(dǎo)入本次的端午節(jié)活動(dòng)。有一位花婆婆，他有四個(gè)孩子，雖然這四個(gè)孩子都在很遠(yuǎn)的地方工作，但都很孝順，一到過節(jié)都會(huì)回家來看望自己的親人。小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢?忽然有一天花婆婆的四個(gè)孩子都回來了。他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物?；ㄆ牌欧浅８吲d，驚奇的問：“你們?cè)趺椿貋砹?，還帶禮物?！焙⒆觽儺惪谕暤幕卮鹨?yàn)榻裉爝^節(jié)呀?花婆婆說“今天什么節(jié)日啊”孩子們說，打開禮物你們就知道啦。教師講完故事后，帶領(lǐng)幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。(1)教師出示端午節(jié)課件PPT，觀看第一個(gè)禮物盒——艾蒿。請(qǐng)幼兒觀察猜節(jié)日。(2)教師繼續(xù)出示香包、劃龍舟的圖片、粽子請(qǐng)幼兒猜節(jié)日?，F(xiàn)在你們告訴花婆婆，過的是什么節(jié)日呀?(1)端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，在這一天人們就會(huì)用這些特別的方法來慶祝。(2)端午節(jié)的各種來歷和傳說，最常見的傳說是為了紀(jì)念偉大詩人屈原。(3)屈原非常熱愛自己的國(guó)家，秦國(guó)攻破楚國(guó)時(shí)，屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)。教師小結(jié)：農(nóng)歷五月初五日，在寫下了詩歌《懷沙》之后，抱石投淚羅江身死。屈原死后，楚國(guó)老百姓非常悲痛，紛紛涌入淚羅江邊去憑吊屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。教師請(qǐng)幼兒交流：你們過端午節(jié)都干些什么?介紹端午節(jié)的習(xí)俗。(1)艾草通常是長(zhǎng)在田野邊，它的作用是驅(qū)蚊，辟邪，把它插在門上。(2)粽子是中國(guó)的特色點(diǎn)心，各地方包的形狀各異，有三角粽，有長(zhǎng)條粽?？谖恫煌?，有紅棗餡，有肉餡，有無餡的。教師出示端午節(jié)課件PPT，引導(dǎo)幼兒觀看制作粽子的過程。(1)看完課件后，你們想不想自己嘗試包粽子呢?(2)此活動(dòng)環(huán)節(jié)可以分為兩個(gè)活動(dòng)：意識(shí)手工活動(dòng)、而是游園活動(dòng)。教師播放端午節(jié)PPT，引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻。教師組織幼兒一起參與游戲：賽龍舟。四、活動(dòng)總結(jié)端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。端午節(jié)幼兒園組織方案篇8活動(dòng)目標(biāo)：了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長(zhǎng)一起合作制作龍舟。嘗試運(yùn)用畫、剪、貼等多種方式和家長(zhǎng)共同裝飾美麗的龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂。知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等?；顒?dòng)過程：，引出端午的由來。師：小朋友們，你們知道
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