幼兒園大班端午節(jié)活動方案(精選12篇)-資料下載頁
2025-08-24 19:02本頁面
【正文】 了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。 通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。 活動準(zhǔn)備： 視頻 (端午節(jié)如何包粽子 )，粽葉細線，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。 活動過程： 導(dǎo)入部分老師：小朋友們好 !端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢 ? 小朋友：粽子。 老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師啊 ? 小朋友：愿意。 老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎 ? 小朋友：可以。 老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎 ?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。 )小朋友知不知道都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。 觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧 ?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。 (放視頻 )老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一 下。 (提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個幼兒都參與到活動中 )老師：哇， x 包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。 結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋 .粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿 堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。 活動延伸： 告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來，度過一個充實而有意義的端午節(jié)。 活動反思： 在設(shè)計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個很好的教育契機，由于自己本身也沒有粽子，不知道包粽子是難是易。 幼兒園大班端午節(jié)活動方案篇 11 活動目標(biāo) ，來歷及習(xí)俗，知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。 ，喜歡與同伴交流過端午的經(jīng)歷。 。 ，知道其全稱、日期和意義。 。 活動重難點 重點：自己動手做粽子。 難點：萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。 活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備 :《認識端午》多媒體課件 。超輕黏土及制作工具 。做好的粽子樣品。 活動過程： 一、開始部分 (一 )用兒歌導(dǎo)入，引出主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 教師 :小朋友們，老師這里有一首兒歌，你們要仔細聽， 五月五，是端午 。插艾葉，掛香囊， 。五彩線，手腕綁 。吃粽子，小白糖 。龍舟下水喜洋洋 小朋友們，你們知道這首兒歌說的是哪個節(jié)日嗎 ? 二、基本部分 (一 )介 紹端午的來歷和習(xí)俗。 :小朋友們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎 ? 幼兒 :五月初五。 教師 :那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎 ? 幼兒 :不知道。 ，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。 。 :過端午節(jié)的時候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。 (二 )引導(dǎo)幼兒深入了解粽子。 ，讓幼兒相互交流。 ，引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀的種類。 (三 )引導(dǎo)幼兒自己動手做粽子。 :我們看到 這么多的粽子，接下來就去做一個自己喜歡的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個好聽的名字吧 ! ，感受自己做粽子的樂趣。 三、結(jié)束部分。 ，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。 。 教師 :老師在繪畫區(qū)準(zhǔn)備了很多的畫紙和畫筆，小朋友們?nèi)ギ嫵鲆桓弊约盒睦锏亩宋绻?jié)吧 ! 活動延伸： ：畫龍舟。 ：講述屈原的故事。 ：做五彩繩。 幼兒園大班端午節(jié)活動方案篇 12 活動目標(biāo) 。 ，指導(dǎo)一些特殊的端午節(jié)物品，萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 。 。 活動準(zhǔn)備 (屈原的故事，端午節(jié)的來歷 ) (長的，棱角的，扁的 ) 活動過程 一、談話導(dǎo)入 ，說出端午節(jié)的名稱和日期。 每年農(nóng)歷的五月初五中國有一個傳統(tǒng)節(jié)日，叫端午節(jié)，這一天人們會舉行一些有意義的活動。 。 (1)與 幼兒一起欣賞故事 —— 《端午節(jié)的由來》，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀(jì)念我國古代偉大的愛國詩人屈原而設(shè)立的，屈原投江的那一天是農(nóng)歷的五月初五，因此確定這一天為端午節(jié)。 (2)交流端午節(jié)有哪些習(xí)俗。 賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、帶香囊或五彩線。提示幼兒可用語言表達、圖片繪畫、動作表演等方式表現(xiàn)這些習(xí)俗。 二、了解端午節(jié)有關(guān)物品 ，龍舟，香袋，長命縷，雄黃酒圖片。 師：小朋友看看圖片，你們認識這些東西嗎 ?他它們叫什么名字呢 ? 幼：粽子，龍舟 (船 )，香袋 ?? 師：我們可以在圖片中看到粽子，有龍舟，有香袋，還有的師什么東西呢 ?有沒有小朋友知道的呢 ? 幼：水 /酒 ?? 師：每年的五月初五是端午節(jié)，小朋友們知道端午節(jié)是怎么來的嗎 ? ，了解端午節(jié)各地風(fēng)俗，獲得更多有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗。 師：有小朋友知道屈原，非常聰明，農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日 端午節(jié)。這個節(jié)日啊，和我國以為著名的詩人有關(guān)。我們一起來看看圖片，聽聽屈原的故事 (教師講故事。 )
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