幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動方案(優(yōu)秀12篇)-資料下載頁
2024-09-24 11:05本頁面
【正文】 和“五黃”。在家長和幼兒吃粽子時，老師可以講解端午節(jié)吃“五黃”的寓意?；顒尤簭N藝大比拼活動準備：在參加本次活動之前，通知家長每個家庭準備好自己的拿手菜帶到幼兒園。菜的類別不限（菜可以是家長和幼兒共同來做）。請家長提前給自己的菜寫上小標簽（標簽上寫有菜名和參加家庭）?；顒舆^程：播放《步步高》做為背景音樂，教師把班級的桌椅放在教室中間圍成一個圈，把所有菜放在桌上。此活動可以和“吃粽子，吃五黃”一起進行。在請家長分享之前，教師組織帶菜的家長和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名?；顒釉⒁猓憾宋绻?jié)是中國時至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是知名詩人都流傳下來很多詩詞、諺語、兒歌和謎語，代表了人們對端午節(jié)的喜愛。這個游戲通過這種形式，讓幼兒在玩中學、學中玩，并從語言文化方面來了解我國端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵。在端午節(jié)時，除了能吃到每個人所包的不同形狀和不同味道的粽子，還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時也讓每個家庭各顯身手，讓幼兒和家長在節(jié)日的氣氛中有玩有吃，同時，也增進了家長之間的交流，使本次活動的氣氛更加輕松自在。幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動方案篇11【活動目標】知道端午節(jié)有掛香包的習俗，初步了解香包的功用及制作材料。嘗試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂。知道與小朋友保持合適的距離，注意用針的安全?！净顒訙蕚洹恐谱飨惆璧牟牧?艾草、干花、針、線等)。幼兒已有刺繡經(jīng)驗。民間音樂?！净顒舆^程】觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣。指導語：什么叫香包?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?討論、探索制作香包的方法及注意事項。(1)研究制作香包的方法步驟。指導語：做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來做香包?(2)討論做香包的注意事項。指導語：做香包的時候要注意些什么?在音樂聲中，嘗試自制香包。把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗自制香包的快樂。幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動方案篇12一、活動主題濃情端午，“粽”享歡樂！二、活動目標知道端午節(jié)是在農(nóng)歷的五月初五，了解端午節(jié)的相關習俗，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍；能夠在了解包粽子的過程后和家人一起動手包粽子；分享粽子，和家人一起體驗節(jié)日的快樂。三、活動準備端午節(jié)相關圖片、粽葉、糯米、配料、棉線、托盤四、活動過程（一）引出話題，出示相關圖片，介紹端午節(jié)師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是在什么時候？師：那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？師：端午節(jié)都會做些什么呢？小結：端午節(jié)在每年農(nóng)歷的五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)等。每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲、吃粽子、佩香囊，還有劃龍舟的比賽呢?。ǘ┯H子游戲師：接下來我們來玩?zhèn)z個好玩的游戲！賽龍舟準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。運粽子準備：小桶、筐玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。（三）親子手工：包粽子師：玩了這么久，是不是有點累了呀？坐下來休息一會兒吧！還記得我們剛剛說，端午節(jié)的時候大家都會吃什么嗎？師：對，就是粽子，今天呀，我們一起來動手包粽子。認識粽子、了解包粽子所需要的材料師：粽子是什么樣子的？師：你知道包粽子需要哪些材料嗎？(根據(jù)幼兒所述，一一出示相應材料并加以認識。)出示圖片，介紹包粽子的步驟方法師：你知道怎么包粽子嗎？動手包粽子師：現(xiàn)在和爸爸媽媽一起動手試一試吧！觀看老師(或家長)煮粽子的過程。師：粽子包好了，要煮熟了才能吃哦！四、品嘗粽子、體驗快樂探索剝粽子的方法；品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。師：粽子好吃嗎？你們的粽子是什么味道的？可以和旁邊的好朋友一起說一說。五、活動結束活動結束，一起合影留念。祝大家端午安康！
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1