幼兒園端午節(jié)活動方案范本(精選12篇)-資料下載頁
2024-09-24 12:01本頁面
【正文】 目標】知道端午節(jié)有掛香包的習俗，初步了解香包的功用及制作材料。嘗試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂。知道與小朋友保持合適的距離，注意用針的安全?！净顒訙蕚洹恐谱飨惆璧牟牧?艾草、干花、針、線等)。幼兒已有刺繡經(jīng)驗。民間音樂。【活動過程】觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣。指導語：什么叫香包?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?討論、探索制作香包的方法及注意事項。(1)研究制作香包的方法步驟。指導語：做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來做香包?(2)討論做香包的注意事項。指導語：做香包的時候要注意些什么?在音樂聲中，嘗試自制香包。把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗自制香包的快樂。幼兒園端午節(jié)活動方案范本篇11設(shè)計意圖大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等，雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的，端午節(jié)是我國二千多年的舊俗。每到這一天，家家戶戶都懸掛鐘馗像，掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等，其中端午節(jié)吃粽子，更是常見的傳統(tǒng)習俗。為了讓幼兒了解這一傳統(tǒng)的節(jié)日，我設(shè)計了此活動，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛的同時，還學習用彩泥做出不同形狀的粽子?；顒用Q端午節(jié)的粽子活動目標知道粽子有不同種類、形狀。學習用搓、捏、壓、團，做出不同形狀的粽子。體驗中國民族節(jié)日的快樂?；顒舆^程一、以提問的形式引出話題，激發(fā)幼兒的興趣。——什么節(jié)日要吃粽子？——你們吃過什么樣的粽子？——粽子是從哪里來的？——為什么端午節(jié)要吃粽子呢？二、幼兒學“包”粽子?！裉欤覀冇貌誓鄟碜鲷兆雍脝?？怎么做呢？幼兒觀察討論做粽子的步驟。幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團，做出不同形狀的粽子。嘗試用繩子__粽子。三、幼兒制作粽子，教師巡回指導。四、分享，欣賞作品。請幼兒介紹一下自己制作的粽子。感受節(jié)日帶來的氣氛。活動反思活動在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，到請幼兒動手做粽子時，幼兒都躍躍欲試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，活動室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動的過程，但是可能由于示范做粽子的步驟沒有講清楚，以至于有的幼兒做出來的粽子不太像，還有就是給粽子綁繩子對幼兒來講比較難。幼兒園端午節(jié)活動方案范本篇12活動設(shè)計意圖：又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動?；顒幽繕耍簛砹私舛宋绻?jié)的名稱、來歷和有關(guān)習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。活動準備：幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等活動過程：幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)?！敖裉焓鞘裁垂?jié)日”幼兒和同伴交流。請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說”幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動”幼兒分組交流。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗?！澳銈兂赃^或者見過哪些粽子”幼兒和同伴交流。教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。幼兒和家長志愿者共同包粽子?！靶∨笥褌儼兆有枰男┎牧辖裉煳覀冋垇砹藭兆拥募议L，我們一起學習粽子吧!”幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流?！鞍兆拥捻樞蚴鞘裁窗兆訒r需要注意什么你看了包粽子的過程后有什么感受”幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
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