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幼兒園端午節(jié)活動方案(精選19篇)-資料下載頁

2025-04-15 02:15本頁面
  

【正文】 咚咚咚鏘?! 、谖逶挛澹嵌岁?。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋?! 、畚逶挛?,過端午,賽龍舟,敲鑼鼓,端午習俗傳千古。 ?、荇兆酉?,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥?! 、菪埸S酒,灑庭戶,小孩頭上畫老虎。一,二,三,四,五,家家戶戶過端午?! ?三)動手操作  各班開展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動?! ?四)區(qū)角創(chuàng)設:  科學角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)?! ∶拦そ牵簲[放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等?! ¢喿x角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認讀?! ?五)家長工作:  和孩子一起編寫有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗?! Ш⒆淤徺I艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。  和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒拥膱蟮馈! ⒓影嗉壍陌兆拥然顒印! ∮變簣@端午節(jié)活動方案 篇14  活動目標:  愿意與同伴交流分享,感受過端午節(jié)的喜悅情感?! ≈蓝宋绻?jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能積極參與節(jié)日慶?;顒?。  了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗?! 』顒訙蕚洌骸 ∥镔|(zhì)材料準備:幼兒自帶的粽子,鴨蛋  知識經(jīng)驗準備:知道端午節(jié)要吃粽子  活動過程:  談話導入?! √釂枺海⒛銈兂赃^粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?" ?。⒛阆矚g吃哪種粽子?" ?。槭裁丛谶@段時間里人們都要包粽子、吃粽子?" ?。ㄓ變河懻摵螅處熆梢韵蛴變航榻B端午節(jié)的傳說)  說說端午節(jié)的古老故事。 ?。?)教師講述端午節(jié)的來歷?! 。?)了解端午節(jié)的習俗。提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習俗? ?。ㄩT前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)?! 。?)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)  教師小結(jié):  從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲?! ∮變浩穱L粽子,體驗端午節(jié)的快樂 ?。?)幼兒互相介紹自己帶來的粽子:形狀、口味?! 。?)幼兒分享粽子?! 』顒友由臁 ∮H子游戲:劃龍舟?! ∮螒蛞?guī)則:將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上,家長將雙手舉起來,讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒在起點排好隊依次從家長的手上爬過去?! ∮螒蛱嵝眩杭议L躺下的時候,老師要注意調(diào)整家長的位置,保證家長雙手舉起來的時候是一條直線。家長在運送幼兒的時候注意配合左右的家長關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個幼兒?! ∮變簣@端午節(jié)活動方案 篇15  一、設計思考  端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗: ?、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子?! 、诙宋绻?jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習俗。五黃指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花?! 、鄱宋绻?jié)有賽龍舟的習俗。④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等?! 《?、主要目標 ?。?)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;  (2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂  三、主題活動實施概況  四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設及資源利用環(huán)境創(chuàng)設 ?。?)園內(nèi)大廳布置賽龍舟的場景;  (2)班級中陳列幼兒編寫的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;  (3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗: ?、僦?、大班可以以我的調(diào)查、我的發(fā)現(xiàn)等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調(diào)查資料等; ?、谛“鄤t可以以我們在端午節(jié)里為題展出幼兒的活動情況; ?。?)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:  ①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀; ?、隗w育角:提供賽龍舟游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;  ③動手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。 ?。?)家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等資源利用 ?。?)請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及編寫,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗; ?。?)請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂; ?。?)在本地組織賽龍舟活動時,組織師幼前往參觀并攝像  五、主要教育活動方案  活動一:參觀端午節(jié)的環(huán)境  主要涉及領(lǐng)域:社會活動目標:  通過參觀園內(nèi)環(huán)境,感受節(jié)日氛圍?! 〕醪搅私舛宋绻?jié)的一些習俗。  活動準備:  園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境?! 』顒舆^程:  談話,激發(fā)參觀興趣?! ⒂^園內(nèi)環(huán)境,自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。  集體交流,了解端午節(jié)的有關(guān)習俗?! ?28 / 28
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