八年級下分式的加減二-資料下載頁
2024-11-26 19:54本頁面
【導(dǎo)讀】例：根據(jù)規(guī)劃設(shè)計，某市工程隊準(zhǔn)備在開發(fā)區(qū)修建一條長1120m的盲道，實際修建這條盲道的工期比原計劃縮短了幾天?然后再按同分母分式的加減法法則進(jìn)行計算。
【正文】 分式加減的應(yīng)用 （ 2）實際修建這條盲道的工期比原計劃 縮短了幾天 ? （ 1）原計劃 修建這條盲道需少天 ?實際修建這條盲道用了多少天？ x1120101120?x? ?101 1 2 0 0101 1 2 01 1 2 0???? xxxx解 :(1)原計劃修建需 天 實際修建需 天 (2)實際修建比原計劃縮短了 (天 ) 課時小節(jié) 這節(jié)課在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了 異分母的分式加減法， 使我們對分式的加減法有了一個比較清楚的了解。 知道異分母分式相加減的法則， 那就是：先通分，化為同分母的分式，然后再按同分母分式的加減法法則進(jìn)行計算。 布置作業(yè) P77—— 1,2,3,4 P86—— 4
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