河北省唐山市20xx屆高三第二次模擬考試歷史試題-資料下載頁
2024-11-26 19:29本頁面
【導(dǎo)讀】般也不以名字稱呼兄姐，否則會(huì)被視為沒有家教，而要根據(jù)順序用親屬稱謂來稱呼。法制的深遠(yuǎn)影響由此可見一斑?！墩撡F粟疏》中說:“今法律賤商人，商人已富貴矣:尊農(nóng)夫，農(nóng)夫已貧賤矣。俗之所貴，主之所賤。吏之所卑，法之所尊；上下相反，好惡乖迕，而欲國富法立，不。，其數(shù)量規(guī)模遠(yuǎn)非唐朝以前可比。年黨的七大召開之時(shí)，中國共產(chǎn)黨黨員人數(shù)已從1937年的3萬多發(fā)展到121萬。該文件強(qiáng)調(diào)，這三類人是“統(tǒng)戰(zhàn)工作的新著力點(diǎn)”。至今，中國開始全面深入?yún)⑴c當(dāng)今世界上幾乎所有重要的國際組織。王逸舟將中國與國。，完成下列要求。1983年3月，美國總統(tǒng)里根提出了一項(xiàng)被西方稱為“星球大戰(zhàn)”的戰(zhàn)略防御計(jì)劃。利甚至說，克服世界經(jīng)濟(jì)衰退，只有通過“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃才能做到。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析美國“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃的影響。使改革易于著手。新學(xué)制的實(shí)質(zhì)是以兒童為中心、學(xué)生為中心，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，
【正文】 第一階段：冷戰(zhàn)；中美對抗；中國外交實(shí)行一邊倒方針。第二階段：中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位；中美關(guān)系正常化；文化大革命。第三階段：世界多極化；經(jīng)濟(jì)全球化；中國改革開放。（ 12 分） 期待：積極 參與，趨利避害；貢獻(xiàn)中國智慧，提供中國方案；促進(jìn)共同發(fā)展，努力建設(shè)人類命運(yùn)共同體（ 5分） 1:朱熹詩 觀點(diǎn)：歷史事物的發(fā)展進(jìn)步需要主觀條件和客觀條件的統(tǒng)一。 論述：春秋戰(zhàn)國時(shí)期孔子創(chuàng)立了儒家思想，孟子繼承并發(fā)展了儒家思想?？酌现苡瘟袊Ｍy(tǒng)治者以儒家思想為治國思想，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和諧有序，但在當(dāng)時(shí)并未被統(tǒng)治者接受。西漢建立后，隨著國家的統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，統(tǒng)治者迫切需要一種新的治國思想，董仲舒繼承發(fā)展了先秦儒學(xué)并得到了漢武帝的支持認(rèn)可，最終儒家思想成為封建社會(huì)統(tǒng)治思想，并成為維系中華民 族的思想紐帶。 結(jié)論：人生發(fā)展也要善于把握機(jī)遇，順勢而為，借力求成。 答案示例 2:楊萬里詩 觀點(diǎn)：歷史的發(fā)展過程是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。 論述：古代中國的發(fā)展是一個(gè)統(tǒng)一多民族國家形成和曲折發(fā)展的過程。雖然古代中國歷經(jīng)春秋戰(zhàn)國、魏晉南北朝和五代宋元多個(gè)時(shí)期的國家大分裂時(shí)期，戰(zhàn)亂頻繁、社會(huì)動(dòng)蕩，但是國家統(tǒng)一、民族融合一直是歷史發(fā)展的主流，隨著歷代王朝制度政策的不斷完善、民族間經(jīng)濟(jì)文化交流的不斷加強(qiáng)、各民族對共同經(jīng)濟(jì)生活文化觀念的認(rèn)同，中華民族的凝聚力向心力不斷增強(qiáng)，統(tǒng)一多民族國家不斷發(fā)展壯大。 結(jié)論：中華民族具 有偉大的民族精神，多元一體的中華文明必將再創(chuàng)輝煌。 45.（ 1）學(xué)習(xí)西方；涉及面廣；分步實(shí)施；形成了新稅制體系；進(jìn)步與落后并存。（ 9分） （ 2）促進(jìn)了中國近代化進(jìn)程；鞏固了南京國民政府的統(tǒng)治；為抗戰(zhàn)作了一定準(zhǔn)備。（ 6分） 46.（ 1）美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“滯脹”；美蘇爭霸互有攻守；新技術(shù)革命方興未艾。（ 6分） （ 2）確保了美國對蘇戰(zhàn)略優(yōu)勢；給蘇聯(lián)政治和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大壓力和不利影響；促進(jìn)了科技革命的新發(fā)展；推動(dòng)了美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變革。（ 9分） 47.（ 1）發(fā)展青年個(gè)性，使得選擇自由；多留各地方伸縮余地。兼顧舊制，使改革易于著手。（ 6分） （ 2）中華民國建立；近代民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展；新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)；新舊教育的轉(zhuǎn)型。（ 9分）
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