【正文】 上世紀50年代的解放軍仿制軍服，系好皮帶，下拉衣角，他又轉(zhuǎn)身對著鏡子調(diào)整帽檐：“這是第31次扮演慕生忠將軍，但每次都有第一次的激情，每次都容不得一點馬虎?！薄　∏嗖毓?，那條縈繞在雪山之巔的圣潔“哈達”，是上世紀50年代慕生忠將軍率領筑路大軍在世界屋脊上創(chuàng)造的奇跡。青海省海西蒙古族藏族自治州委黨校的高級教師白繼紅，和七名同事在高原雪山和黑白老照片的紀錄片背景中一起演繹這場“開路故事”?！　∫魳?、燈光、布景一切就緒，黨課拉開帷幕。故事一環(huán)扣著一環(huán)，情節(jié)一幕壓著一幕，筑路大軍劈山造路挺進唐古拉山口。面對高原雄渾的風和終年不化的積雪，“慕生忠將軍”揮動起大錘，和身邊的筑路工人相互鼓勁：“死，也要頭朝拉薩!”現(xiàn)場300名觀眾屏氣凝神，不少人眼眶泛紅?！　〗陙?，青海省委組織部精心打造了五堂黨性教育精品課程，“慕生忠開路精神”黨課就是其中之一。另外四堂黨課分別是“兩彈一星奉獻精神”“牧民省長尕布龍赤子精神”“玉樹抗震救災奮斗精神”和“可可西里堅守精神”。　　臺上的人全情投入，臺下的人全神貫注，每到動情處，在場的人都眼含熱淚……這是五堂精品黨課在省內(nèi)外宣講時的常態(tài)。“2017年3月，我們在南開大學宣講‘兩彈一星’精神，收尾時，《歌唱祖國》的音樂因故障未能播放，我起個頭清唱，全場300多學生完整地唱了下來……”黨課宣講員周廣靜說?！　　耙晃荒贻p的巡山隊員登臺講述了進入可可西里第一個晚上的經(jīng)歷。他頭暈目眩、冰冷刺骨，內(nèi)心做著‘究竟是走還是留’的激烈思想斗爭，我能真切地感受到無人區(qū)的心酸和苦楚，細節(jié)代入感極強，讓我開始反思自己在藏區(qū)的工作，堅定了向他們學習的決心?！鼻嗪Ｊ『Ｄ喜刈遄灾沃莨埠涂h龍羊峽鎮(zhèn)黨委書記周拉才讓說?！　∥逄镁伏h課是怎樣煉成的　　“我們能夠推動黨課全面創(chuàng)新，離不開這些黨課教師、歷史親歷者和一線從業(yè)人員的努力，他們敢于挑戰(zhàn)和突破自我，嘔心瀝血，令人敬佩?！鼻嗪Ｊ∥M織部干部教育處工作人員朱曉東說，毫無舞臺經(jīng)驗的教師們勇于突破自己挑戰(zhàn)角色，歷史親歷者和故事的見證者都敢于一次次回憶往事，直面埋藏心底的痛楚……　　今年37歲的秋培扎西是可可西里卓乃湖保護站站長，他的舅舅杰桑索南達杰倒在了盜獵者的槍下，他的父親奇卡扎巴多杰也因保護可可西里不幸離世?！坝H人犧牲是家庭的悲劇，每次在臺上講述往事，都是一個巨大的考驗?！鼻锱嘣髡f，但他相信通過自己的口吻來講述往事，會讓更多人了解可可西里，讓更多人敬畏和熱愛自然?！　↑h課的創(chuàng)作和創(chuàng)新不是一蹴而就?！盀榱烁私饽缴覍④?，我們團隊搜集了大量史料，創(chuàng)作文本從初稿到定稿，大的改動有37次?！焙Ｎ髦菸h校高級教師于湘說，為了更了解筑路大軍修路的艱難，他們兩次重走青藏線，像慕生忠將軍一樣揮動起18磅重的大錘?！　　拔覀冊诜磸脱凶x‘兩彈一星’公開歷史資料的基礎上，篩選鎖定關鍵性歷史人物，奔赴全國各地開展搶救性專訪工作，然后從幾十萬字的口述歷史資料中，找出可以填補歷史空白、有傳播價值的閃光要點?！敝軓V靜說?！　『１敝菸h校高級講師妥延鵬是黨課“牧民省長尕布龍赤子精神”的主創(chuàng)人員之一，也是尕布龍角色的扮演者。他說：“為了體驗尕布龍的生活，我們多次到他的故居居住，和他的女兒、孫女交流，還記得看到老省長用了30多年的舊保溫杯，我抑制不住突然淚流滿面。”由于不分晝夜地揣摩角色，妥延鵬最終病倒，一年間瘦了30多斤。　　白繼紅也是一樣，為了更好詮釋慕生忠將軍的形象，他把所有能找到的史料資料“嚼”了一遍，辦公室和臥室里鋪滿了將軍的老照片和青藏公路相關資料?！疤乒爬斤L云，汽車輪兒漫滾。今日锨鎬在手，鏟平世界屋頂!”慕生忠將軍的詩篇壯志凌云，白繼紅為了把詩句詮釋到位，經(jīng)常夜以繼日地練，“嗓子冒煙兒的話喝口水繼續(xù)練?！薄　〈騽尤诵牡摹懊艽a”　　“全國人民都熟知‘高原缺氧不缺精神’這句話，可是青海卻很缺乏這種精神的載體，這也是青海省委組織部下定決心打造精品黨課的初衷?！敝鞎詵|說，如何為當?shù)馗刹咳罕娂佑痛驓?，如何吸引青年人才支援建設青海，都需要新青海精神的智力支持?！　o論是可可西里、青藏公路，抑或是牧民省長、抗震救災，利用熟悉的場景、英雄和故事針對本土黨員干部開展黨性教育，是青海推動黨性教育創(chuàng)新的重要手段。另外，通過內(nèi)容、形式和方法的創(chuàng)新，五堂精品黨課大大增強了吸引力、提升了教學效果?！　　拔逄镁伏h課用身邊人、身邊事去教育身邊人，會帶有天然的親和力，偉大理想、奮斗精神等詞匯不再‘高大上’，變得貼近生活、貼近人心，政治高度和情感溫度得以結(jié)合統(tǒng)一?！鼻嗪Ｊ∥h校副校長漆冠海說，從心理學角度而言，觀眾在認知自己熟悉的歷史事實時會更快達到認同，并且在情感升華后得到進一步的理性思考?！　　俺Ｒ?guī)黨課最大的缺點就是滿堂灌，內(nèi)容陳舊形式單調(diào)，對學員的吸引力不強?！焙Ｎ髦菸h校調(diào)研員孫延永說，如今五堂精品黨課摒棄冰冷說教，融合文學表達手法，借助聲光電一體的現(xiàn)代科技手段，通過角色扮演、旁白敘述、事件親歷者講述，多形式多角度全方位地沖擊觀眾視覺聽覺，效果令人震撼?！　　把芯奎h課其實就是研究授課對象的過程，為講好‘兩彈一星’黨課，我針對不同授課對象先后修改過上千次講稿?！敝軓V靜說，針對如今年輕的高學歷黨員干部群體，“兩彈一星”的研制人員放棄優(yōu)渥生活選擇默默無聞、奔赴西北是最打動他們的情節(jié)，她會在課堂上適當擴充這部分內(nèi)容?！　【裼啦煌噬?創(chuàng)新永不止步　　“聽說省委組織部將從本土高校和黨校中吸收年輕人作為后續(xù)師資儲備，我也想找機會去試試?！薄奥犚淮尾贿^癮，希望加入黨課團隊多聽多講?！泵恳淮吸h課都是對宣講員的磨礪，300余場次密集的宣講鍛煉出一批優(yōu)秀的黨課教師，成功的宣講者成為傳播者、傳承者和帶動者，青海許多高校學生受臺前幕后的故事感染，流露出對宣講崗位的濃厚興趣?！　　昂葱l(wèi)歷史記憶，傳承家國精神，是我們宣講員的信念。‘兩彈一星’研制人員在世的還有2000多位，其中具有采訪價值的在200位左右，我們正在爭分奪秒地進行搶救性挖掘、記錄和整理?！敝軓V靜說，不要讓寶貴的精神財富成為塵封的往事?！　∮谙嬲f，黨課“慕生忠開路精神”已初步形成品牌效應，借此機會擴展為系統(tǒng)化的教學項目也是可行之道?！包h課需要理性教育和感性教育的有機結(jié)合，學員可以在接受一定理論教育后，走訪慕生忠將軍的故居，有組織地重走青藏線，徒步3公里，可以實地掄一下大錘，挖一下凍土，這樣更能夠感受到開路的不易，然后再坐下來聆聽精品黨課，過程中還可穿插探討交流環(huán)節(jié)。”　　“青藏高原的各行各業(yè)都在不斷涌現(xiàn)榜樣人物，五堂精品黨課不是終點，恰恰只是起點，時代在進步，社會在發(fā)展，接下來，青海還需要繼續(xù)做好培育和選樹典型的工作，不斷推出符合新時代要求、改革創(chuàng)新、敢于擔當?shù)暮酶刹?、好黨員、好典型?！逼峁诤Ｕf。如他所說，青海正在繼續(xù)深入挖掘本土精神資源，如“柴達木油田精神”等，不斷豐富黨課內(nèi)容?！　∧壳?，青海已面向全國出版發(fā)行《初心與使命》五堂精品黨課音像制品，還將協(xié)調(diào)出版圖書、開發(fā)音頻課程。同時，“兩彈一星”理想信念教育學院和青海省長征精神傳承教育學院已啟動建設，“新青海精神高地”主題教育展館正在籌建?！　　拔覀円俳釉賲枺医印疇C手山芋’，勇于承擔責任，主動擔當作為?！痹谇嗪Ｊ∥M織部副部長習近平看來，讓各級干部在培訓教育中不斷堅守初心承擔使命，扎根高原服務各族群眾，正是“黨課”創(chuàng)作團隊的使命擔當。他堅信，干部心中有豐碑，行動有動力，勇于經(jīng)風雨、見世面，在摸爬滾打中增長才干，必將開創(chuàng)新時代的美好明天。推動思想政治理論