【正文】 人的方法有的同學(xué)可能會(huì)說：“稱贊別人還不簡(jiǎn)單嗎?”是這樣嗎?咱們請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來，大家一塊兒來稱贊稱贊他，看看同學(xué)們會(huì)不會(huì)稱贊別人。指名一位同學(xué)上臺(tái)，其他人稱贊他。(其中一位同學(xué)態(tài)度不夠真誠。詢問被稱贊的同學(xué)被別人稱贊是的感受，得出結(jié)論：稱贊別人時(shí)，態(tài)度一定要誠懇、真誠，這樣才能給別人帶去溫暖。而一味地奉承別人，缺乏真誠的態(tài)度，那么你的稱贊就會(huì)變成盛夏里的烈日，讓人感覺不那么舒服了。(三)、小組活動(dòng)同學(xué)們都明白了該怎樣稱贊別人，那么現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的小卡片，在卡片上給你們這組其余的六位同學(xué)寫上一句贊語。受到稱贊的同學(xué)在卡片背面記錄下同學(xué)們稱贊你的話。完成后投入“陽光信箱”。小組活動(dòng)、交流。老師從信箱中隨意抽去幾張卡片，讀給大家聽，并詢問稱贊別人時(shí)和被別人稱贊時(shí)的感受。(1)當(dāng)別人稱贊你時(shí)，你的心情怎樣?(2)當(dāng)你稱贊別人時(shí)，你覺得他(她)怎樣?給稱贊別人稱贊的好的同學(xué)頒發(fā)“陽光小天使”獎(jiǎng)牌。(四)、總結(jié)是的，同學(xué)們，讓我們?nèi)ケM情的享受別人對(duì)自己的稱贊，也真誠的稱贊別人，為身邊的每一個(gè)人送上一縷溫暖的陽光吧!第四課時(shí)生活對(duì)我說活動(dòng)目的：通過活動(dòng)讓學(xué)生知道一個(gè)人的健康不僅指身體的健康，更包括心理的健康。讓學(xué)生爭(zhēng)做樂觀、自信、熱心的健康的人?；顒?dòng)過程：一、提出困擾，請(qǐng)求同學(xué)老師的幫助。生述：我的學(xué)習(xí)成績(jī)1—5年級(jí)一直比我的好朋友好，可最近的幾次考試我的成績(jī)卻都不如他，同學(xué)們你們能理解我現(xiàn)在的心情嗎?你們能告訴我應(yīng)該怎么辦呢?同學(xué)討論。二、通過活動(dòng)幫助有困難的同學(xué)領(lǐng)悟道理。出示兩個(gè)小人：一個(gè)是“太好了”，一個(gè)是“太糟了”，平時(shí)這兩個(gè)小人常常在你身邊。突然下雨了，他們各想到了什么?同學(xué)自由發(fā)言。(太糟了，我沒帶傘，又要淋雨了。太糟了，我最愛上的體育課又上不起來了。太糟了，今天穿的這身干凈衣服又要弄臟了……)(太好了，農(nóng)作物可以“飽餐”一頓了。太好了，這場(chǎng)雨可以沖洗一下城市的灰塵，給我們帶來清新的空氣了。太好了，雨中的景色特別美……)兩種想法對(duì)我們有什么影響呢?講故事。一家有兩個(gè)小孩，大孩子整天愁眉苦臉，淚水不斷，另一個(gè)卻整天笑口常開，健康快樂。爸爸就感到非常奇怪了，同樣地對(duì)待這兩個(gè)孩子，怎么會(huì)有這樣不同的表現(xiàn)呢?一天，爸爸就特意買了一大堆的玩具悄悄地放在了大孩子的臥室里，準(zhǔn)備給他一個(gè)驚喜，讓他也開心一下，樂一樂。爸爸又放了一堆狗屎在小兒子的房間里，想讓愛笑的小兒子也生一次氣。大家猜猜結(jié)果怎樣?不一會(huì)大兒子從房間里跑出來了，手里拿著玩具，氣乎乎地說：“我不在家，誰跑到我的房間玩去了?”一會(huì)兒小兒子也從房間里跑出來，滿臉興奮，大喊：“爸爸，爸爸，我在房間里發(fā)現(xiàn)有動(dòng)物的糞便，是不是家里買了小動(dòng)物?在哪兒呢?”他一邊喊著一邊還充滿期待地尋找著。從故事中我們又懂得一些什么呢?生活中你遇到失敗或在不順利的情況下一般會(huì)如何想呢?出示一張大白紙上面有一個(gè)小墨點(diǎn)，白色代表快樂，不快樂只是一個(gè)小墨點(diǎn)，可很多人只注意了墨點(diǎn)。心理健康主題活動(dòng)方案9一、活動(dòng)背景當(dāng)今社會(huì)變革引起了人際關(guān)系、生活節(jié)奏的改變，學(xué)習(xí)壓力，心理危機(jī)成為困擾社會(huì)、困擾當(dāng)今大學(xué)生的重要問題。為豐富同學(xué)們的課余生活，關(guān)注心理健康，提升大學(xué)生心理素質(zhì)。心理健康是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來大學(xué)生走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高成次發(fā)展發(fā)展的重要條件。為此，我們?cè)谖逶隆拔覑畚摇毙睦斫】祷顒?dòng)月中舉辦以“悅納自我，我愛陽光爛漫的生活”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。二、活動(dòng)主題悅納自我，我愛陽光爛漫的生活三、活動(dòng)目的心理健康月活動(dòng)旨在提高同學(xué)們對(duì)心理健康教育的關(guān)注，豐富學(xué)生的課余生活。使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，接納自我，釋放壓力，拋卻焦躁、自卑、憂郁，收獲坦然、自信、愜意。心理健康月活動(dòng)旨在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)。鍛煉自己的社會(huì)交往能力，使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中做出適合自己角色的正確選擇。是當(dāng)代大學(xué)生敢于面對(duì)困難、挫折、與挑戰(zhàn)。追求更加完美的人格，為未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。四、活動(dòng)時(shí)間五、活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓415六、參加人員(待邀)七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排(一)解壓魔法卡，在卡片上寫下心理健康小常識(shí)及解決心理小問題的方法。、圖書館、一號(hào)樓、二號(hào)樓、東西區(qū)食堂宣傳欄處。(二)心愿對(duì)換。，由女生隨機(jī)抽取編號(hào)。，坐一起，向?qū)Ψ椒窒碜约航诘男那?，狀態(tài)。時(shí)間為1520分鐘。，在近期內(nèi)互相完成對(duì)方的小愿望。(三)舞動(dòng)，釋放全體參與者跳小舞蹈，進(jìn)行放松，釋放。(四)擊鼓傳花做擊鼓傳花的游戲，被傳到者上臺(tái)，可以在大家面前做任何不違道德、法律的事情。(五)笑語連連看喜劇小片錦集，時(shí)間為4560分鐘。(六)結(jié)束語八、活具體安排：__(總體調(diào)度分配工作)：__(準(zhǔn)備喜劇小片。小舞蹈的音樂。PPT的播放)，__(收集心理健康常識(shí)及排解壓力的小方法)：__(準(zhǔn)備：卡片，編號(hào)紙條，麻繩，花)：__(制作卡片—繪畫卡片，在卡片上寫心理健康小常識(shí)及排解壓力的方法)：__：__：__(負(fù)責(zé)攝影，宣傳)九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：。，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情緒異常的加以積極引導(dǎo)。十、宣傳,微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)主旨宣傳。，進(jìn)行活動(dòng)成果宣傳。十、預(yù)算略心理健康主題活動(dòng)方案10為進(jìn)一步推動(dòng)心理育人工作，著力培育師生理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)生處將結(jié)合“”心理健康教育月傳統(tǒng)，于5月份組織開展“生命之美，你我共繪”心理健康系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)目的在全體學(xué)生中牢固樹立“生命之美”的理念，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒。二、時(shí)間安排20__年5月三、活動(dòng)內(nèi)容(一)主題征文評(píng)比。以“生命之美，你我共繪”為主題撰寫征文，深入闡釋主題內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生思考和認(rèn)識(shí)生命之美。(二)心理繪畫征集。以繪畫形式表達(dá)出對(duì)生命的深刻理解，增加活動(dòng)趣味，引導(dǎo)學(xué)生了解生命的意義和價(jià)值。(三)心理主題講座。針對(duì)特定學(xué)生群體，開設(shè)心理主題講座，如就業(yè)心理調(diào)適、指導(dǎo)、情緒控制等，幫助學(xué)生提高自助的能力。四、活動(dòng)要求(一)高度重視，精心組織。各系部要高度重視此次活動(dòng)，強(qiáng)化全員參與意識(shí)，充分發(fā)揮心理健康教師、班級(jí)心理委員和班主任的主體作用。(二)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成特色。各系部可根據(jù)自身資源優(yōu)勢(shì)，選擇1至2種形式進(jìn)行活動(dòng)開展，也可以根據(jù)主題創(chuàng)新活動(dòng)形式，形成系部特色，真正依托此項(xiàng)工作促進(jìn)師生的快樂成長(zhǎng)。(三)完善過程性資料。各系部需形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并將過程性資料妥善留存、備查。心理健康主題活動(dòng)10篇